А. ну-ка, парни!

СЦЕНАРИЙ

Школьного спортивного конкурса,

посвящённого Дню защитника Отечества «А ну-ка, парни!»

Цели: 

1. Воспитание патриотизма;

2. Подготовка допризывной молодежи к службе в армии;

3. Воспитывать позитивное отношение к службе в армии;

4. Воспитание учащихся в духе патриотизма и любви к Родине.

5.Воспитание чувства коллективизма, сплоченности, отзывчивости, ответственности.

Задачи:

• Формирование навыков начальной военной подготовки, воспитание чувства патриотизма, товарищества, ответственности.

• Привлечение школьников к здоровому образу жизни, занятиям военно-прикладными видами спорта.

Место проведения: спортивный зал школы

Ход мероприятия

Под звуки спортивного марша в зал входят команды-состав 5 человек

8а,8б и 7 класс (музыка1)

1Ведущий:

Среди множества праздников есть один особый – 23 февраля, день Защитника Отечества. В самом названии заложено благородное призвание и обязанность защищать Родину и свой народ. Солдат Отечества, воин России... Во все времена отношение к нему и его профессии окружено патриотизмом и славой.

2 Ведущий:

Сейчас многие рассматривают День защитника Отечества не только как День рождения Красной Армии, но и как день настоящих мужчин — защитников в широком смысле слова.

Ведь настоящий мужчина – это:

- Солдат – защитник Отечества;

- Рыцарь – защитник прекрасных дам;

- Глава семьи – строитель семейного благополучия

1 Ведущий: Наряду со множеством профессий есть такая, которой юноша должен овладеть обязательно. Это – защитник Отечества. Чтобы стать умелым и мужественным воином, нужно знать современную боевую технику, иметь хорошую физическую подготовку, уметь переносить тяготы армейской жизни. А еще солдату следует знать историю армии, быть начитанным, эрудированным, находчивым.

Ведущий 2: Сегодня, накануне Дня защитника Отечества, мы проводим конкурс «А ну-ка, парни!» Давайте их поприветствуем. Встречайте наших парней.

Представление команд ……………………

Ведущий 1: К конкурсу допускаются юноши, обладающие полным боевым снаряжением: Знаниями - вниманием - волей - терпением - выдержкой - вежливостью - смекалкой.

Ведущий 2: А также поприветствуем наше справедливое и строгое жюри в следующем составе.

Министр спорта нашей школы — Пострелов Виктор

….. Совета отцов  — ...

Подполковник…………………………… Данец Виктор Иванович

Директор…………………………….

Слово предоставляется ………………………

Ведущий 1 Военно-спортивный конкурс «А ну-ка, парни!» считать открытым.

Конкурс 1. Разминка «Разрешите представиться!»

Команды по очереди говорят НАЗВАНИЕ и ДЕВИЗ

Командир отдает команды встать и построиться в одну шеренгу. Выполнять команды РАВНЯЙСЬ СМИРНО НАПРА-ВО НАЛЕ- ВО КРУ-ГОМ ( по 2 раза)

На месте шагом марш, стой 1-2

Ведущий 2

Конкурс 2 Эстафета «Снайперы»

По команде судьи 1 участник каждой команды добегает до обруча, берет мяч и сбивает 3 кегли на расстоянии 6 метров. Затем подбирает мяч, выставляет кегли обратно и бежит до обруча- оставляет мяч и обратно на линию старта и передает эстафету. Второй участник проделывает то же самое, и т. д.

Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

Ведущий: 1.

Конкурс 3 «Кто дальше прыгнет»

Первый участник должен прыгнуть как можно дальше. Следующий участник делает прыжок с того места, куда допрыгнул первый. Побеждает та команда, которая допрыгала дальше всех.

Ведущий2:

Четвертое задание – эстафета «Переправа»

Командир команды берет 3 обруча и раскладывает их на полу цепочкой. Далее становится в 1 обруч, а во второй следующий участник. 2 участник берет 3 обруч и передает его капитану.

Игроки начинают переправляться до другого берега при помощи трех обручей . Перепрыгивая из одного обруча в другой . Капитан оставляет на другом берегу участника и бежит за следующим. И так пока не пройдёт вся команда .Выигрывает та команда , которая быстрее закончит эстафету .

Ведущий 1: Воинская дисциплина обязывает каждого солдата стойко переносить трудности военной службы. Для этого нужна необыкновенная сила духа. А здоровый дух, как известно, — в здоровом теле.

Конкурс 5 «Сила есть!»

От команды по 2 участник для выполнения подтягивания на высокой перекладине (количество суммируется)

Ведущий 2: Великий русский полководец Александр Васильевич Суворов воспитывал в солдате смекалку, знание своего дела, умение ориентироваться в обстановке.

Задавая вопросы солдатам, он был рад, если неожиданный вопрос заставал солдата врасплох, но не ставил в тупик.

Ведущий 1:

6 Конкурс «Битва эрудитов»

Викторина. Каждой команде будет задано по 5 вопросов. За каждый верный ответ 1 балл. Вопросы команды вытягивают по очереди (листики)-сначала 1 игроки, затем 2 и т.д.

Ведущий1: Следующий конкурс «Военизированная эстафета»

Выполняют команды по жеребьевке……..

Конкурс включает следующие этапы

• 1этап – прыжок с места

• 2 этап- перелететь ров на канате от линии до линии

• 3 этап прыжки через скакалку 10 раз( или отжимания)

• 4 этап ведение мяча и бросок в кольцо

• 5 этап метание кегли в заданный квадрат с расстояния 6м из положения лёжа с упором на предплечье

Результат определяется по времени. За нарушение правил назначаются штрафные секунды. Нарушения+5сек

Ведущий2: Наш конкурс подошёл к концу. Всем командам построится.

Здесь все сегодня похвалы достойны

Российский дух витает в этом зале

Да пусть Россию избегают войны,

Чтоб вы, друзья, совсем не воевали!

Всех с праздником сердечно поздравляем!

Призы и грамоты достойнейшим вручаем!

Слово предоставляется членам жюри……………….

Ведущий: 1. Вот и подошёл к концу наш праздник. Ещё раз поздравляем всех мужчин и ребят с Днём защитника Отечества. Желаем вам счастья и успехов!

Торжественный выход из зала под МАРШ