Ачык сабак 4-а класс

Сабактын максаты:

Көрсөткүчтөр:

1.Билим берүүчүлүк: «Мээнетиң катуу болсо,тапканың таттуу болот» деген макал бекеринен айтылбаганын,ошондуктан дүйнөдөгү эң таттуу нерсени эмгек гана жаратарын, эмгек менен тапканың дайым таттуу болору тууралуу түшүнүшөт.

• чыгарманын мазмунун түшүнсө; чыгарманы өз сөзү менен айтып бере алса;эмгек менен тапканыңдын баалуулугун түшүнсө; чыгарманы талдай алса; өзоюн далилдүү айта алса;

2.Онуктуруучулук:өз оюн далилдүү айта билүүгө машыгат. Сынчыл ой жүгүртө алат. Алган билимин чыгармачылык менен практикада колдоно алат.

• текст менен иштөөдө чыгармадан Арстанга айткан абышканын сөзүн таап,көркөм окуп, маанисин түшүнүп, чечмелеп берсе; топтук ишти аткарууда бирин-бири сыйлап, уга билсе;

3.Тарбия берүүчүлүк:Окуучулар акылдуу, намыскөй, эр жүрөк болууга тарбияланышат.

чыгарманын мазмунуна жараша мээнеткечтикке,’мгекчилдикке тарбияланышса;

• бөлүктөргө тема коё алса.

Сабактын этабы

Убакыт

Мугалимдин иш-аракети

Окуучунун иш-аракети

1-этап

Шыктан-

дыруу

3

Окуучулардын сабакка даярдыгына көз салат.

Жагымдуу маанай түзөт.

Сабакка даярданышат.

Балдар К.Урманбетовдун «Жылмаюу»-ырын ырдашат.

К3

2-этап

Үй тапшырма-сын суроо

Өтүлгөн сабакта эмнелерди үйрөндүңөр?

Үйгө тапшырма эмне берилди? «Кашка»ангемеси.

Тушунукторун кезектеше суроо.

1.Бышыктоо.

Күчүктөрдү уурдаган адамдар менен

Кашкага мүноздөмө бер.

Суроого жооп беришет.

Чыгарманын картасын жазып келгендерин окуп беришет.

Окуучулар айтып беришет

К3

Жаны темага оболго тузуу

Жаны тема

Эс алуу муноту

Сабакты бышыктоо

Уй тапшырма

Уй тапшырманы баалайт.

Топторго болуу

Адамдагы он сапаттарды атап бергиле?

Божомолдоо аркылуу бугунку теманы табабыз.

Балдар силер кандай таттууларды билесинер?

Силер билген таттуулардын дагы таттуусу эмне экенин билгинер келеби?

Баарынан эмне таттуу?-ангемеси.

Сабактын максаты жана көрксөткүчтөр менен тааныштыруу.

Бугун дуйнодо баарынан эмне таттуу экени жонундо тушунук алабыз.

Текстти 2 болукко болуп алалы.

1-болукту «Аюунун келиши»

Мугалим суроо берүү менен талкууну улантат.

1. Арстанды аарылардын чагышынын себеби эмнеде деп ойлойсуңар?

2. Арстанга айткан абышканын сөзүн чечмелегиле.

3. «Эмгек менен тапканың таттуу» дегенди силер кандай түшүндүңөр?

- Балдар, силер эмгекчил адам эч убакта ачка калбасын билет экенсиңер. Эми бүгүн биз ойлонуп, изденип көрөлү. Бардыгынан эмне таттуу экендиги тууралуу жомокту окуйбуз. Көңүл бөлүп уккула. (Жомокту улам тыным жасап, талкуу уюш-туруу менен улантып окуп отурушат

Суроолор жана тапшырмалар:

1. Арстан жаныбарларды эмнеге чогултту?

2. Эмне үчүн жаныбарлардын алып келгендеринин бири да жакпады?

3. Окуя мындан ары кандай уланар экен?

2-болук «Эмгек менен тапканын баарынан таттуу»

Мугалим суроо берүү менен талкууну улантат.

1. Арстанды аарылардын чагышынын себеби эмнеде деп ойлойсуңар?

2. Арстанга айткан абышканын сөзүн чечмелегиле.

3. «Эмгек менен тапканың таттуу» дегенди силер кандай түшүндүңөр?

Ролдоштуруп окутуу

«Окуу керемет»-ыры.

Арстан-деген созго синвейн тузуу.

1.Зат атооч.Эмне?

2.Сын атооч.Кандай? 2соз

3.Этиш.Эмне кылат?Эмне болду?Эмне кылды?

4.Суйлом.4 создон турат.

5.Синоним.Айтылышы ар башка,мааниси бирдей соз.1 соз.

Жанылмачта калтырылган сөздөрдү туура жаз жана жанылбай айтканга машыккыла.

Биздин үйдө аары бар,

Барбагыла ______________

Барсанар эгер_______________

Чагып алат _____________

Чагып алса аарылар,

Бакыргыла ____________.

1. Чыгарманы окуп түшүнгөнүңөрдү айтып берүүгө машыккыла.

2. Макалдардын маанисин текстке карата чечмелегиле.

• Эмгек - ар кандай дарттын дабаасы.

• Эмгектен өткөн ырыс жок.

Адамга пайда келтирген учурда гана жумуш көңүлдүү болот.

.Таблицаны толтурушат.

1 топ Акылдуу

2-топ Ыймандуу

3-топ Адептуу

4-топ Боорукер

Балдар жооп беришет

К4

.Купуя окуу кондуму.

Жооп беришет.

Купуя окуу кондуму

Экинчи болукту окушат.

Ролдоштуруп окушат.

Ырды ырдашат.

1.Арстан

2.Айбаттуу,каардуу.

3.Курулдоду,жеди,чогултту.

4.Арстан токойдогу кучтуу жаныбар.

5.Токой падышасы.

Аарылар,баарынар,аарылар

Уй тапшырманы белгилешет.

Баалоо

Топторду баалоо.

Жекече баалоо.