Ачык сабак.5 класс Кыргыз тил (орус класстар үчун) (Спорт менен машыгабыз)

Максаттары:

Күтүлүүчү натыйжа сабак максатына жетет

1.Билим берүүчүлүк:

Окуучулардын спорт жөнүндө түшүнүгүн калыптандыруу; алардын ар түрдүүлүгүн көрсөтүү, грамматикалык маанисин түшундүрүү

Эгерде: Жооп берүүдө далилдүү сүйлөп, айткан маалыматтарын турмуш менен байланыштыра алса;

2.Өнүктүрүүчүлүк:

Таанып билүү активдүүлүгүн, жаратылышты изилдөөгө кызыгуусун, көңүлүн, эс тутумун өнүктүрүү;так бөлүштүрүү жөндөмүн иштеп чыгуу

Өз билими көрсөтүүдө берилген тапшырмаларды иштөөсүү боюнча билимдерин көрсөтө алса;

3.Тарбиялоочулук:

Спортко болгон сүйүүнү жана урматтоону, спорт адамдар үчүн маанилүүлүгүн билүүгө тарбиялоо;

билим берүү ишинин ийгилигинин критерийинин негизинде өзүн-өзү баалай билүү, маселелерди талкуулоого катышуу

Бири-биринин пикирин урматтаса, өз ойлорун так, даана ачып бере алышса, коюлган маселелерди чечүүнүн жолдорун табышса сабак максатына жетет

Мугалимдин ишмердүүлүгү

Окуучулардын ишмердүүлүгү

1

2

I . Уюштуруу

Жагымдуу маанай.

Жазгу күндөй жаркырап,

Биз көңүлдүү биз курак

Биздин максат биздин иш

Ырыс алды ынтымак

Анда топторго бөлунүп алсак

1. Достук тобу

2. Ынтымак тобу

Мугалим менен учурашат. Сабакты жагымдуу маанай менен башташат.

Топторго бөлүнүшөт

II.Жаңы тема

-Бүгүнкү сабакты баштайбыз!

-Балдар силер менен грамматикалык мааниси менен тааныштык

Келгиле балдар андасүрөттөгү спорттун түрлөрүн атапгыла

-Балдар дагы кандай спорттун түрлөрүн билесинер?

Балдар тема боюнча тушүнүк алышат

Спорттун түрлөрүн атап беришет

-кышкы оюн

-ат үстүндөгү оюн

-футбол

-сууда сүзүү

-бокс

-хоккей

Өздөрү билген спорттун турлөрүн айтып беришет

III.Көнүгүү иштөө

Дептерде иштөө (окуу китеби 113-бет)

-дептерлерди ачабыз, Класста иштөө деп жазабыз

-

Балдар дептерине жазышат.

Спорттун эки түрүн экиге бөлүп таблицаны толтуруп чыгышат.

Физминутка

-Биз сабакты улантабыз

Нурбек менен Азаматтын маегин китептен окуп чыгабыз

Суроолорго жооп беребиз

Достук тобуна :

1. Балдар эмне жөнүндө сүйлөшүп жатышат

2. Алар спорттун кайсы түрлөрүнө кызыгышат?

3. Балдардын кандай жетишкендиктери бар экен?

Ынтымак тобуна:

1. Силер спорттун кайсы түрүнө кызыгасынар?

2. Мектебинерде спорт менен машыгуу үчүн кандай шарттар түзүлгөн?

3. Спорттук мелдештер боюнча кандай ийгиликтеринер бар?

Ар бир топ Нурбек менен Азаматтын маегисин окуп чыгышат

Берилген суроолор боюнча ар бир топ жооп беришет

"Сыйкырдуу сүрөт" көнүгүүсү.

Жеке иш (ар бири даражасы боюнча айырмаланат).

Сүрөттөргө таянып , диалог түзгүлө

Достук тобуна:

-Кел,кышкы каникулда тепкени барабыз. Сенин барбы?

-Менин жок, бар.

Ынтымак тобуна:

-Мага тепкен жагат. А сагачы?

-Мен ойногонду жакшы көрөм.

Биздин кийинки көнүгүү грамматикалык болсун

Таблицаны толтургула

Балдар сүрөттөр боюнча иштешет

Сүйлөмдөрду толуктайт

Ар бир топ чогуу толтурушат

Кайсы топ биринчи тапса ошол топко упай берилет

IV .Сабакты жыйынтыктоо

- Бүгүн сабакта эмне жөнүндө сүйлөштүк? Эмнелерди үйрөндүңөр? Силерге баарынан жаккан эмне болду?

Балдар жооп беришет.

V.Үйгө тапшырма

114 бет. Текссти окуу жанатекст боюнчатаблицаны толтуруу

Балдар үй тапшырманы күндөлүгүнө жазышат