Адабий окуу 3-класс

№

Өтүлүүчү сабактын мазмуну

Сааты

Мөөнөтү

Негизги компетенттүүлүк

Предметтик

компетенттүүлүк

Өтүү күнү

Өтүлгөн күнү

Маалыматтык

компетенттүүлүк

Социалдык-коммуникативдик

Өзүн-өзү уюштуруу жана пробл. чечүү

Сабактардын усулу, формасы

Ресурстар

Баалоо

1

Менин кымбат досум- китеп.Жакшы китеп

1

4.

09. 2017

Окуучулар китеп менен таанышышат Менин кымбат досум- китеп.Жакшы китеп жатташат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

2

Китептин душманы.Мекеним алтын турагым

1

6.

09

2017

Чыгарманын мазмуну менен таашышат, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Ар би ой баалуу экенин ынанышат

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

3

Ала-Тоо-Ата Журтубуз

1

7.

09.

2017

Ала-Тоо-Ата Журтубуз окуп түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

4

Туулган жер

1

11.

09.

2017

Туулган жер жатташат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт.

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

5

Эне жана бейиштин мөмөсү

1

13.

09.

2017

Эне жана бейиштин мөмөсү жөнүндө түшүнүк алышат

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

7

Баяндама Мекеним алтын турагым

1

14.

09.

2017

Күлбөй турган жорукпу? жөнүндө түшүнүк алышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт.

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

8

Күлбөй турган жорукпу?

1

18.

09.

2017

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Ата-Мекенин сүйүүгө, эр жүрөк болууга үйрөнүшөт

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

9

Бөлүм боюнча кайталоо

1

20.

09.

2017

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

10

Эр эмгегин жер жебейт.Коӊур күз

1

21.

09.

2017

Эр эмгегин жер жебейт.Коӊур күз чыгармасын окушат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

11

Кумурска менен жалкоо

1

25.

09.

2017

Кумурска менен жалкоо жөнүндө түшүнүк алышат

Элибиздин тарыхын баалап, сүйө билүүгө тарбиланышат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

12

Нан

1

27.

09.

2017

Нан жөнүндө түшүнүк алышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

13

Жалкоо

1

28.

09.

2017

Жалкоо жөнүндө түшүнүк алышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

14

Бөлүм боюнча кайталоо

1

2.

10.

2017

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

15

Жаратылышты коргоо Мекенди коргоо.Дарак ыйлайбы?

1

4.

10.

2017

Жаратылышты коргоо Мекенди коргоо.Дарак ыйлайбы? ангемесин окуп, айтып беришет

Окуучунун жан дүйнөсүндө кызыгуу жаралат

Ар ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

16

Балапан.Бала жана ак куулар

1

5.

10.

2017

Балапан.Бала жана ак куулар ангемесин окуп, айтып беришет

Берилген ыр саптарын жатташат, эске тутуусу калыптанат

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

17

Меримдүү канаттуулар

1

9.

10.

2017

Меримдүү канаттуулар ангемесин окуп, айтып беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

18

Бул эмне?Окуу ылдамдыгын текшерүү

11.

10.

2017

Бул эмне?Окуу ылдамдыгын текшерүү

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат. Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

19

Бөлүм боюнча кайталоо

1

12.

10.

2017

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Берилген ыр саптарын жатташат, эске тутуусу калыптанат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

20

Өткөн турмуш элеси.Жарык жол

1

16.

10.

2017

Өткөн турмуш элеси.Жарык жол окуп, айтып беришет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

21

Наристе чакта көргөнүм

1

18.

10.

2017

Наристе чакта көргөнүм эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

22

Наристе чакта көргөнүм

1

19.

10.

2017

Биз силердей кезибизде окушат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Ар ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

23

Атам кызык киши эле

1

23.

10.

2017

Атам кызык киши эле чыгармасын окушат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

24

Окуу ылдамдыгын текшерүү

1

25.

10.

2017

Ата бабалардан эм.б.м.к эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

25

Чейректик кайталоо

1

26.

10.

2017

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

26

Чейректик кайталоо

1

30.

10.

2017

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

Адабий окуу 3-класс 2-чейрек

27

Ата бабалардан к,м

1

9

11

2017

Чыгарманы окушат, адабий тилде ырааттуу айтып беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусту өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

28

Манастын төрөлүшү

1

13

11

2017

Манастын төрөлүшү окушат окушат, адабий тилде ырааттуу айтып беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт.

Ар би ой баалуу экенин ынанышат

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

29

Манастын бала кези

1

15

11

2017

Апендинин жоруктарынан. Укмуштуу ичик окушат адабий тилде ырааттуу айтып беришет

Жаратылышты сүйүүгө, эр жүрөк болууга үйрөнүшөт

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

30

Жолойдун женилиши

1

16

11

2017

«Желмогуз». чыгармасын окушат адабий тилде ырааттуу айтып беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

31

Акылдуу бала

1

20

11

2017

Чыгарманы окушат, адабий тилде ырааттуу айтып беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

32

Эки бир тууган

1

22

11

2017

Чыгарманы окушат, адабий тилде ырааттуу айтып беришет, ыр саптарын жатташат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

33

Бакыт-таалай каякта

1

23

11

2017

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

34

Ырыскы

1

27

11

2017

Сот болгон коён.м. Алыбаев.жомокту окушат, адабий тилде ырааттуу айтып беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

35

Макал бар жерде-акыл бар

1

29

11

2017

Сот болгон коён чыгармасын окушат.

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

36

Жаӊылмачтар

1

30

11

2017

«Түлкү менен сүлөөсүн» жомогун окушат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

37

Табышмактар

1

4

12

2017

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

38

Калптар

1

6

12

2017

Ашар- көӊүл ачар. чагылдырып сүрөт тартышат.

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

39

Бөлүм боюнча кайталоо

1

7

12

2017

Бир көчөнүн балдарын окушат, түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

40

Сыйкырдуу кыш.Кышкы чилде.Үч аяз

1

11

12

2017

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

41

Анз ата

1

13

12

2017

Тыт. Б. Абдухамидова

Эӊ эле керек үч нерсе.

Т. Үмөталиев чыгамасы менен таанышышат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Ар ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

42

Сүрөтчү аяз

1

14

12

2017

Күкүк чыгамасы менен таанышышат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

43

Дилбаян Сыйкырдуу кыш

1

18

12

2017

Торгой акын ырын жатташат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

44

Кыш эмне үчүн жашын төктү?

1

20

12

2017

Сиз кетирген жаӊылыштыкты мен кайталабайын

окушат, адабий тилде айтып беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

45

Оку ылдамдыгын текшерүү

1

21

12

2017

Баарынан эмне таттуу? окушат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

46

Жети ата

1

25

12

2017

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

47

Бөлүм боюнча кайталоо

1

27

12

2017

Телик куш деген кандай куш? жомогун окуп, адабий тилде, ырааты менен айтып беришет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

48

Чейрек боюнча кайталоо

1

28

12

2017

Кыргыз эл жомогун окуп, адабий тилде, ырааты менен айтып беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Ар ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

Адабий окуу 3-класс 3-чейрек

49

Логогриф

1

11

01

2018

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт. Суроолорго жооп таба алат

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

50

Амал менен оку

1

15

01

2018

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

51

Чоӊ ата менен небере

1

17

01

2017

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

52

Бөдөнөнү түлкүнү алдаганы

1

18

01

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Ар би ой баалуу экенин ынанышат

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

53

Кичинекей тилмеч

1

22

01

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

54

Кичинекей тилмеч

1

24

01

2017

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

55

Таранчы

1

25

01

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

56

Мансапкор күчүк

1

29

01

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

57

Бир түйүнчөк акча

1

31

01

2017

Окуучулар мисал табышат, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

58

Бир түйүнчөк акча

1

1

02

2018

Окуучулар мисал табышат, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

59

Ууру үкү

1

5

02

2018

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

60

Окуу ылдамдыгын текшерүү

1

5

02

2018

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

61

Бөлүм боюнча кайталоо

1

7

02

2018

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

62

Көктөм ыры

1

8

02

2018

Бабалардан калган сөз. Айкөл Манас батыр жөнүндө түшүнүк алышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

63

Күн менен булуттун кармалышы

1

12

02

2018

Семетейдин Таласка келиши жөнүндө түшүнүк алышат

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

64

8-март.Апалардын майрамы

1

14

02

2018

Сейтек- ата жолун улантуучу жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

65

Муз чолпу

1

15

02

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Ар ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

66

Сүрөт боюнча аӊгемелешүү

1

19

02

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

67

Чарбактын жаралышы

1

19

02

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

68

Чарбактын жаралышы

1

21

02

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

69

Гүл жана булбул

1

22

02

2018

Буюуруу, тыюу сөздөрү жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

70

Үзүлбөй калган гүлдөр

1

26

02

2018

Элдик жанылмачтар жөнүндө түшүнүк алышат, жатташат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

71

Нооруз-жаӊылануунун майрамы.Нооруз майрамы.

1

26

02

2018

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

72

.Сүмөлөк

1

28

02

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Ар бир ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

73

Дил баян

1

1

03

2018

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

74

Окуу ылдамдыгын текшерүү

1

5

03

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

75

Эне тилим-кутман тил.Эне тилин жакшы бил

1

7

03

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Ар бир ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

76

Кыргыз тили-мамлекеттик тил

1

9

03

2018

Булбул менен жылан. Д.Сулайманов түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

77

Тамга үйрөттүм досума

1

12

03

2018

Илгеркиден келе жаткан накыл кептерди билишет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

78

Сөз оюндары.Анаграмм

1

14

03

2018

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Бат айтуу менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

79

Бөлүм боюнча кайталоо

1

15

03

2018

Калп акыры билинип калаарын билишет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

80

Чейректик кайталоо

1

19

03

2018

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

Адабий окуу 3-класс 4-чейрек

81

Логогриф.Метаграмма.Шарада

1

2

04

2018

Бакыт издеген бала. С.Рысбаев окуп, кара сөз менен айтып беришет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

82

Акро ыр

1

4

04

2018

Бакыт издеген бала. С.Рысбаев окуп, кара сөз менен айтып беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Ар би ой баалуу экенин ынанышат

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

83

Баш тамгасын өзүӊ тап

1

5

04

2018

Бакыт издеген бала окуп, кара сөз менен айтып беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

84

Бөлүм боюнча кайталоо

1

9

04

2018

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

85

Алтын балалык.Ай көк музоо ай

ё

11

04

2018

Үчүнчү шар жөнүндө түшүнүк алышат

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

86

Күкүк-Зейнеп

1

12

04

2018

Асмандан алыска кат. жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

87

Аксак балапан

1

16

04

2018

«А-1» самолётун учуруудагы менин жанылыштыгым. Ж.Таштемиров түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

88

Жалганчы аюу

1

18

04

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

89

Атасын кедей кылган бала

1

19

04

2018

«Цереброскоп-2». К.Бейшебаев түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

90

Тынчтыктын биримдиктин символу 1-май-эмгектин майрамы

1

23

04

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

91

Май айы

1

25

04

2018

Эненин колдору. Р.Акдемир түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

92

Улуу Жеӊиш күнү.9-май

1

26

04

2018

Цзи Чан жаа тартканды кантип үйрөндү? Кытай эл жомогун түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

93

Чептен эрдин күчү бек

1

30

04

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

94

Таранчы менен чабалекей

1

2

05

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

95

Чабалекей-досторум

1

3

05

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулар суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат, түшүнгөнүн адабий тилде ырааттуу айтып бере алышат

Ар бир ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

96

Уурдалган ат

1

7

05

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

97

Өрт

1

9

05

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

98

Билебиз

1

10

05

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

99

Билебиз

1

14

05

2018

Баяндаманы мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

100

Жыйынтыктоо

1

16

05

2018

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

101

Чейрек боюнча кайталоо

1

17

05

2018

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Окуучулар кайталап жатып чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

102

Жылдык кайталоо

1

21

05

2018

Жыйынтыктоо иретинде өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Ар бир ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу