СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Адам-а?ыл ойды? иесі. Д?ниетанудан ?ыс?а мерзімді саба? жоспары .1-ші сынып

Нажмите, чтобы узнать подробности

?ыс?а мерзімді саба? жоспары

  Д?ниетану 1-сынып

1 «А» сынып

5-саба?

 

 

Саба?ты?  та?ырыбы

Адам –а?ыл-ойды? иесі

Сілтеме:

Д?ниетану  1- сынып. ?дістемелік ??рал.

Жалпы ма?саты:

 Таби?ат, адамды ?орша?ан орта туралы т?сініктері туралы білім ж?йесін ?алыптастыру. ?збетінше ?орша?ан орта туралы білім алу?а деген талпыныстарын ?алыптастыру.??гімелеу, сипаттау, талдау ?абілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;  О?ушыны? ойлау да?дыларын жетілдіру ж?не ?здігінен білім алу?а м?мкіндік беру.

Міндеттері:

Еркіндік атмосферасын орнату.

Ж?ппен, топпен ж?мыс істеуге ?йрету.

Бас?аны? пікірімен санасу?а баулу.

?з пікірін ашы? айта білуге машы?тандыру.

Сілтеме:

Д?ниетану ,саба? жоспары, к?рнекіліктер

О?ыту н?тижесі:

  • Адам жайлы т?сінік ?алыптастыру.
  • ?з ойын еркін айту?а ?йрене т?седі.
  • Бір-біріні? пікірін ты?дау?а, санасу?а бейімделе т?седі
  • Ж?ппен, топпен кедергілерден бірлесіп шы?уды? жолдарын іздестіреді

О?ушы нені білуі керек:

Ба?ылау ар?ылы о?ушыны? білімі арта т?седі.

Бір-біріні? пікірін ты?дап, ?з ойын айту?а тырысады.

М??алім ?шін о?у н?тижелері:

О?ушыларды? ?з бетімен т?сініп, ж?пта, топта еркін ж?мыс істей білуі. Негзі ойды т?сінуі, ??ынуы.

 

Уа?ыты

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

3мин

 

 

 

2мин

1.?йымдастыру.

2. Психологиялы? дайынды?.

 О?ушылармен амандасу.

-С?леметсі?дер ме, балалар.

Балаларды екі топ?а б?ліп, тапсырма беру.  1-топ – жануарлар  2-топ – ??стар

3-топ-ж?ндіктер

1.О?ушылар м??аліммен амандасады.

 

 

 

 

 

Топ?а б?лінеді.

1 мин

 

 

2мин

І.?ызы?ушылы?ты ояту

Ой ?оз?ау

 Таби?ат?а ?атысты с?здерді ?орша:

   ?стел                          терезе                        жел

   тау                             жануар                       ойыншы?

   нан                             ?арындаш                   ауа

   жер                            к?йлек                         ?сімдік

 

 «Ой т?рткі» с?ра?тарын ?ойып, жа?а саба?ты? та?ырыбын ашу.

  1. Суреттен не тірі ж?не ?лі таби?ат?а жататын ажырат .

                

       -Тірі таби?ат?а та?ы кім жатады?       

 

1.Музыка ?уенімен м??алімні? о?ы?ан м?тінін ты?дай отырып, ой елегінен ?ткізеді,пайымдайды.

2.Т?рткі с?ра?тар?а ойланып, жауап береді.

20мин

Ма?ынаны тану сатысы Адам –а?ыл-ойды? иесі

-Адам бас?а таби?ат м?шелерінен несімен ерекшеленеді?

Ойлайды,  білім алады,е ?бек етеді

Адам ?з а?ыл-ойымен ізденіп д?ниені танитыны аны?.Ол білім алып,?зі ?шін е?бектенеді.Адам е?бегі алуан т?рлі.Е?бек ету н?тижесінде адамдар бір-біріне к?мектеседі.

 «Барлы? білім кітапта!» о?улы?пен ж?мыс О?улы?та?ы м?тінді о?ып т?сіндіру.

«?зім ?шін жазамын!»д?птермен ж?мыс

Сурет салу

1)Жа?а саба?пен танысады.

 

 

 

2мин

Сергіту с?ті

О?ушылар т?рлі жатты?уларды орындайды.

 

5мин

 

Ой тол?аныс

Тірі таби?ат

?лі таби?ат.

 

 

 

 

 

 

 

1.«ББ? кестесі»

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

 

 

 

 

2.Ба?алау пара?ы

 

Т?ртібі

?й ж?мысы

С?ра?тар?а жауап беру

Д?птерге орындауы

Жалпы ?пай

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 3.?йге тапсырма  

«Саба?тан ал?ан ?серім»

«ББ? кестесі»

 

2.Ба?алау пара?ын топ басшысы ?з тобымен а?ылдаса отырып толтырады, жалпы ?пайын шы?арып, ?р о?ушыны? ба?асын айтады.

 

 

 

 

 

3.?й тапсырмасын к?нделіктеріне жазып алады.