Адаптация детей раннего возраста к детскому саду

Рекомендации родителям по адаптации к ДОУ и памятка об игрушках для детей раннего возраста

Дети раннего возраста от 1,5 до 3 лет

Выполнила: педагог – психолог Новичкова Т. С.

Филиал детский сад «Ромашка» МБДОУ детского сада «Солнышко»

р. п. Дмитриевка Никифоровский р-он

Тамбовская обл.

• Навыки самообслуживания: самостоятельно ест ложкой; перед едой моет руки; пользуется носовым платком, салфеткой во время приёма пищи; своевременно просится на горшок; снимает расстёгнутые и развязанные части своей одежды, обувь (шапку, варежки, носки и т.д.). Пытается одеваться без застёгивания;

узнаёт свои вещи; совместно с взрослым складывает игрушки в ящик или в пакет Индивидуальные особенности: любит, когда читают книжки; рассматривает картинки; любит слушать музыку; любит рисовать, так как умеет

Навыки общения: понимает обращённую к нему речь; по просьбе взрослого может оказать помощь: подать полотенце, принести ложку; понимает слова «нельзя», «надо»; любит играть с другими детьми, иногда пытается вступить в контакт; обладает положительным опытом общения с посторонними взрослыми

Игровая деятельность: самостоятельно делает несложные постройки из кубиков; повторяет в игре за взрослым увиденные действия; выполняет знакомое движение под музыку; играет с различными предметами, объединяя в одной игре два несложных действия (сажает в коляску и катает куклу); использует в игре предметы заместители (кружок вместо тарелки, кусочек меха вместо кошки) ь

Памятка игрушки для детей раннего возраста