Адаптированная рабочая программа по музыке для 2 класса на 2016-2017 учебный год

государственное казённое общеобразовательное учреждение Ростовской области

«Колушкинская специальная школа-интернат»

Утверждена.

Директор: ________/Л.Г. Землянская/

Прик. .№ ____ от _____ ______2016 г.

Обсуждена и принята на заседании педагогического совета

от 31.08.2016 г. Протокол № 1

Рассмотрена и рекомендована на утверждение

МО педагогов I ступени

от 30.08.2016 г. Протокол № 1

Руководитель МО: ________/Кострубина Н.В./

Адаптированная рабочая программа

по музыке

для 2 класса

на 2016-2017 учебный год

Составитель: Кострубина Наталья Владимировна

учитель первой категории

Пояснительная записка.

1.Цели изучения предмета:

-овладение детьми основами музыкальной культуры;

-развитие музыкальности обучающихся воспитанников;

Обучение музыке носит элементарно-практический характер и направлено на задачи:

-формировать знания о музыке с помощью изучения произведений различных жанров, а также в процессе собственной музыкально-исполнительской деятельности;

-корригировать нарушения звукопроизносительной стороны речи; отклонения в интеллектуальном развитии;

-способствовать преодолению неадекватных форм поведения, снятию эмоционального напряжения;

-активизировать творческие способности ребёнка;

-формировать музыкально-эстетический словарь.

2.Рабочая программа составлена на основе обязательного минимума содержания начального образования, программы по музыке для 1-4 классов (под ред. И.В. Евтушенко) и требований к уровню подготовки обучающихся. Она направлена на разностороннее развитие личности обучающихся, коррекцию недостатков психического и физического развития.

Программа содержит материал, помогающий обучающимся достичь того уровня знаний по музыке, которые необходимы им для социальной адаптации. Особое внимание обращено на коррекцию недостатков общего и речевого развития в процессе овладения учебным предметом: коррекция речи, развитию ВПФ, эмоционально-волевой сферы. Программа состоит из разделов: «Пение», «Слушание музыки».

Содержание обучения имеет достаточные коррекционные возможности в:

-развитии высших психических функций, эмоционально-волевой сферы;

-исправлении недостатков психического и физического развития обучающихся средствами музыкально-исполнительской деятельности.

При подборе учебного материала использовался разноуровневый подход к учебным возможностям обучающихся воспитанников, мотивация учения данного предмета, способствующая наилучшей социальной реабилитации обучающихся.

3.Нормативные акты и учебно-методические документы, на основании которых разработана рабочая программа:

1. Закон «Об образовании» в РФ 273 от 30.12.2012 год.

2. Санитарно – эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» 2.4.2.3286-15

3. Закон «Об образовании в Ростовской области». № 26-ЗС от 14.11.2013.

4. Учебные планы специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии. (Приказ Министерства образования РФ от 10.04.2002г.№29/2065-п)

5. Примерный региональный учебный план специальных (коррекционных) образовательных учреждений Ростовской области (пр.МО и ПОРО от 10.07.2002г. №1277).

6. Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида для 1-4 классов под ред. В.В. Воронковой М., «Владос», 2001год.

7. Учебный план государственного казённого общеобразовательного учреждения Ростовской области «Колушкинская специальная школа-интернат» на 2016-2017 год.

8. Используемая методическая литература:

-И. Агапова, М. Давыдова «Лучшие музыкальные игры для детей». Москва. 2010 г.

-И. Агапова, М. Давыдова «Весёлые праздники в школе и дома». Москва. 2010 г.

-И. Скворцова «Логопедические игры». Москва. 2010 г.

-В.А. Синицин «Чтоб язык не заплетался». Москва. 2010 г.

4. В соответствии с учебным планом рабочая программа рассчитана на 33 учебных часа (1ч./нед.)

5. Результат выполнения оценивается словесно (хорошо, отлично, молодец).

6. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса:

• - раздаточный материал, классная игротека;

• -обучающее видео, CD-диски c коррекционными упражнениями, детской музыкой;

• -ТСО, ИКТ (музыкальный центр, интерактивная доска)

• -учебно-практическое оборудование (детские музыкальные инструменты).

2 класс

Проверено. «______» 2016 г.

Зам. директора по УР:_______

/Полуэктова Л.Н./

Календарно-тематическое планирование по музыке.

2 класс. I полугодие (15 часов)

Проверено. «______»2017 г.

Зам. директора по УР:_______

/ПолуэктоваЛ.Н./

Календарно-тематическое планирование по музыке.

2 класс II полугодие (17 часов)

7