Бекіту кезеңі. Интербелсенді тақтада орындалатын тапсырма: Түсіп қалған сөздерді тауып, құрамына қарай талда. ...... кемеге су кірді. .......... еті тәтті. Бұдан былай ........ болма. Лұқпан хакімді ...... бірге зынданға тастапды. Джой класс бағдарламасы бойынша орындалатын тест тапсырмалары: 1. Алып Ер Тұңғаны «Жоқтауды» қай ғалым жазып алған? а) Махмұт Қашқари ә) Жүсіп Баласағұни б) Ахмет Иассауи 2. Орхон ескерткіштері кімге арналып жазылған? а) Оғыз қаған, ұлық Түрік ә) Күнтуды, Айтолды б) Білге қаған, Күлтегін, Тоныкөк 3. Жүсіп Баласағұнидың «Құтты білік» дастанындағы әділет бейнесіндегі кейіпкерді ата а) Айтолды ә) Күнтуды бек б) Өгдүлміш 4. Махмұт Қашқаридың еңбегін ата а) Түркі сөздерінің жинағы ә) Диуани хикмет б) Өлең өнерінің қағидалары 5. «Руна жазуы» деген не? а) латын әліпбиі ә) ежелгі дәуір әдебиетіндегі жазу б) Тастағы құпия жазу 6. ХІ ғасырда түркілерден шыққан білімпаз, тілші, ғалым, әдебиет үлгілерін жинаушы кім? а) Әбу насыр әл – Фараби ә) Махмұт Қашқари б) Жүсіп Баласағұни
Рефлексия Сонымен оқушылар сабақ бойы біз сендермен талдау жасадық, бүгінгі сабақтан өздеріңе өмірлеріне қолдана алатындай нені үлгі етіп алдыңдар? Көңіл күйлерін бас бармақпен көрсету. 3мин Бағалау Спикерлер өз ойларын айтып, бағалайды. 4мин
Бағалау парағы Оқушының аты | 1- тапсырма | 2- тапсырма | 3- тапсырма | 4- тапсырма | 5- тапсырма | Жалпы баға | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Үйге тапсырма ««Адамгершілік – ардың ісі»» тақырыбында ой толғау жазу. Шарт: «Рабғузидің қиссалары» шығармасы бойынша алған білімдеріңді пайдалана отырып, 90 сөзден аспайтындай етіп жазу. 1мин |