"Аққулар ұйықтағанда" поэмасы

Күні:20.02.18 ж. Пәні: қазақ әдебиеті Сыныбы: 8

Сабақтың тақырыбы: «Аққулар ұйықтағанда» поэмасы

Сабақтың мақсаты: 1) ақынның өміріне қысқаша шолу,поэзиясына талдау жасай отырып,ақын өлеңінің идеясын,мақсатын ұғындыру;

2) ақиық ақынның жырларымен таныстырып,оқушылардың поэзия туралы түсініктерін,сын тұрғысынан ойлау қабілетін дамыту;

3) оқушыларға поэзияны сүйе отырып сұлулық пен махаббатты тануға,адамгершілік пен мейірімділік қасиеттеріне тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: оқулық,,ақынның портреті

Сабақтың әдісі: көркем мәтінмен жұмыс,сұрақ-жауап.

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі.Үй тапсырмасын тексеру.

Менің көмегіммен оқушылар жаңа сабақты өздері талдап,дәлелдеп шығуға талпыныс жасайды.

Проблемаға шығу. Поэманы үйде оқып келгендіктен,талдау сатысына көшеміз.

- Ақынның поэмасындағы негізгі арқау болған тақырып не?

Тақырып

1. Сұлулық 2. Махаббат 3. Зұлымдық

1.Сұлулықты неден көресіңдер?

(оқушылар өз ойларын айтады)

тау

бұлақ

Табиғат ағаш

аққу

Аң

Құс

елік

тиін

Адам

қыз

жігіт

адам

көйлек

киім

Сұлулық

тау

табиғат

қыз

Сұлу сөзінің синонимін табыңдар? (ару,әсем,ажарлы ...)

Ал поэзияның өзі сұлулық қой.

Ақын сезімі арқылы сұлулық поэзиясы туады.

Сұлулыққа қарама-қарсы табиғатта зұлымдық бар.

Зұлымдық деген не?

Негізінде туа пайда болады,жүре пайда болады,поэзияда екеуі де қатар жүреді.

- Бұл поэманың сюжеті не туралы?

Сыныпқа төмендегідей сұрақтар беремін:

1. Ана неге аққуды атпақ болды?

2. Теріс ниеттен көлге барған ана толғанысы қалай өрістеді?

3. Аққуды ату кезіндегі ана әрекетіне баға берейік.

4. Құсты құлатқаннан кейінгі ана өкінішіне үңілейік.

5. Бала өлімін көрген ана қасіреті қалай көрсетілген?

Оқушылар қорытынды жасайды.

Рефлексия. – Аққуды неге иелі құс дейміз?

• Тәуіп дегенді қалай түсінесіңдер?

• Көл не себептен «Жетім көл» деп аталған?

1. Аққу әсемдігі, 2. Табиғат сұлулығы, 3. Ана махаббаты.

Оқушылар қалаған тақырыптары бойынша 5 минуттық өз ойларын жазып талқылау.

Үйге тапсырма.үзінді жаттау,шығарманың композизициялық құрылысына талдау жасау.

Бағалау