Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 12.12.2024 07:29

Зыкова Татьяна Николаевна

учитель технологии

57 лет

10 163

4 267

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Кемерово

Специализация

Технология (девочки)

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Активизация учебно-познавательной деятельности

Категория: Технология (мальчики)

08.06.2017 08:08

Для активизации познавательной деятельности на уроках можно использовать пословицы, поговорки, частушки

Просмотр содержимого документа
«Активизация учебно-познавательной деятельности»

Активизации учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках технологии: загадки, пословицы и поговорки.

Очень важно с первого урока прививать культуру. Чтобы достичь поставленных целей, эти уроки должны проходить в увлекательной форме, быть эмоциональными, методически разнообразными, насыщенными игрой, психологическими экспериментами, ситуациями, упражнениями. Уроки должны быть рассчитаны не на прямое морализаторское воздействие, а живое и непосредственное включение детей в мир этических отношений.

Пословицы и поговорки

При знакомстве с народным творчеством на уроках технологии

Цель:- воспитание бережного отношения к труду, уважению к народу

- развитие эстетического воспитания, культуры речи

1.С мастерством люди не родятся, а добытым ремеслом гордятся.

2.Дело мастера боится.

3.За всякое дело берись умело.

4.Умелец да рукодельник и себе и людям радость приносит.

5.Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.

6.Не учи безделью, а учи рукоделью.

7.У ленивой пряхи и для себя нет рубахи

Частушки можно использовать на уроках-игры

Цель:- повышение мотивации к предмету

Нам советуют стилисты

Что по моде одевать.

Я решила свои джинсы

На коленях разорвать.

***

На урок труда сказали

Принести мне лоскуты.

Мама десять дней не может

Платье новое найти.

***

Мы нарезали салат

Строго по рецепту,

Оглянулись – на полу

Все ингредиенты.

***

На уроке технологии

Решила юбку сшить.

Бабушка всю ночь строчила,

Чтоб пятёрку получить.

***

На уроке фартук шила,

Чтоб проблему разрешить.

Сто карманов я пришила –

Буду всё с собой носить.

Загадки

Цель: - формирование умения самостоятельно делать выводы

- развитие находчивости, быстроты реакции

Игла с ниткой
Конь стальной, хвост льняной. Птичка-невеличка. Носик стальной, А хвостик льняной.	Маленького роста я, Тонкая и острая. Носом путь себе ищу, За собою хвост тащу.
Птичка-невеличка: Носик стальной, хвостик льняной.	Ухо есть, а не слышит, Без глаз, без ног, а ходит И за собой водит.
Кто протыкает клювом и зашивает хвостом?	Одна подружка пролезла другой в ушко.
Сама коротка, а хвост длинен.	Стройная девица весь свет одевает.
Я одноухая старуха Я прыгаю по полотну. И нитку длинную из уха, Как паутину я тяну.	В узкий глазок вдета тонкая нитка, И поплыла за корабликом прытко. Шьет, зашивает и колется колко, А называют кораблик…
Всех на свете обшивает, Что сошьет – не надевает.	Весь мир одевает, Сама нагишом.
Наперсток
На пальце одном, ведерко вверх дном.	Мал, мал домик с сотней окон.
Круглая гора, Что ни шаг, то нора.	У дядюшки у Никона Вся лысина истыкана.
Маленькая головка На пальце сидит, Сотнями глаз Во все стороны глядит.	Как зовется тот щиток, что хранит пальцы и ноготок?
Ножницы
Два братца, одно сердце.	Два брата одну работу делают.
Много делать мы умеем: Стричь, кроить и вырезать. Не играйте с нами, дети: Можем больно наказать!	Сделаны из железа, Умеют стричь и резать. Когда они встречаются, Части разделяются.
Они бывают разные: Тупые и острые, Детские и взрослые.	Два конца, два кольца, Посередине гвоздь, Да и тот насквозь.
Инструмент бывалый – Не большой, не малый. У него полно забот: Он и режет и стрижет.	Два брата-акробата — Ручки — кольцом, ножки — острые.
Нож
И в земле я был, И в огне я был, а на кухню попал.	Тело деревянное, а рука железная.
Циркуль
Сговорились две ноги Делать дуги и круги.
Карандаш
Тоненькое, кругленькое, Сердце черненькое, Кто его след видит – Мысли его знает.	Чёрный Ивашка, деревянная рубашка, где носом ведёт, там заметку кладёт.