“Акцыя “Падарунак школьнаму краязнаўчаму музею”” (праект)

“Акцыя “Падарунак школьнаму краязнаўчаму музею”” (праект)

Пяшко В.С., настаўнік гісторыі і мастацтва,

кіраўнік музея “Спадчына”
ДУА «Сярэдняя школа №33 г. Брэста»

Мэта праекта: Павышэнне цікавасці навучэнцаў, педагогаў, бацькоў і грамадскасці да гісторыка-культурнай спадчыны рэгіёна праз удзел у акцыі па папаўненні фондаў школьнага краязнаўчага музея.

Задачы праекта:

1. Стварэнне ўмоў для актыўнага ўдзелу навучэнцаў і іх сем’яў у дзейнасці музея.

2. Збор новых экспанатаў, якія адлюстроўваюць гісторыю, культуру і побыт роднага краю.

3. Арганізацыя адукацыйных мерапрыемстваў, накіраваных на вывучэнне мясцовай этнаграфіі, гісторыі і традыцый.

4. Выяўленне і прыцягненне мясцовых жыхароў, зацікаўленых у перадачы прадметаў гісторыка-культурнай каштоўнасці.

5. Папулярызацыя школьнага краязнаўчага музея як адукацыйнага і культурнага цэнтра.

Актуальнасць:

Узмацненне цікавасці да культурнай і гістарычнай спадчыны становіцца важным элементам выхавання падрастаючага пакалення. Школьны краязнаўчы музей як цэнтр адукацыйнай і выхаваўчай работы мае патрэбу ў пастаянным папаўненні фондаў, каб захаваць і перадаць веды аб мінулым нашчадкам. Акцыя “Падарунак школьнаму краязнаўчаму музею” дазволіць аб’яднаць намаганні школы, сем’яў і мясцовай супольнасці для гэтай мэты.

Навізна праекта:

• Інтэрактыўны фармат: Працэс збору экспанатаў суправаджаецца правядзеннем творчых мерапрыемстваў, такіх як майстар-класы, экскурсіі і тэматычныя выставы.

• Пераемнасць пакаленняў: У акцыі ўдзельнічаюць як навучэнцы, так і іх бацькі і бабулі з дзядулямі, што спрыяе перадачы традыцый ад старэйшых да малодшых.

• Мультыдысцыплінарны падыход: Спалучэнне краязнаўчых даследаванняў з навучальным працэсам па гісторыі, мастацтве і літаратуры.

Этапы рэалізацыі праекта:

1. Падрыхтоўчы этап:

Стварэнне рабочай групы з педагогаў і навучэнцаў.

Распрацоўка і распаўсюджванне інфармацыйных матэрыялаў аб акцыі.

Правядзенне тэматычных класных гадзін, прысвечаных гісторыі музея і яго ролі ў школьным жыцці.

1. Асноўны этап:

Збор экспанатаў: Правядзенне акцыі сярод навучэнцаў і іх сем’яў, жыхароў населенага пункта.

Майстар-класы: Арганізацыя сустрэч з мясцовымі майстрамі, якія распавядуць пра асаблівасці традыцыйных рамёстваў.

Выставы: Прэзентацыя новых экспанатаў і іх гісторыі падчас школьных мерапрыемстваў.

Экскурсіі: Правядзенне тэматычных экскурсій з выкарыстаннем новых матэрыялаў.

1. Заключны этап:

Падвядзенне вынікаў акцыі і публікацыя інфармацыі на школьным сайце і ў мясцовай прэсе.

Узнагароджанне найбольш актыўных удзельнікаў.

Мерапрыемствы ў рамках праекта:

1. Конкурс “Самы цікавы экспанат” сярод навучэнцаў.

2. Выстава “Скарбы роднага краю” з прадметаў, сабраных падчас акцыі.

3. Вечарына сустрэч з мясцовымі краязнаўцамі і старажыламі.

4. Арганізацыя этнаграфічнай экскурсіі па мясцовасці.

5. Стварэнне віртуальнай выставы новых экспанатаў на школьным сайце.

Чаканыя вынікі:

1. Павелічэнне колькасці і разнастайнасці экспанатаў школьнага краязнаўчага музея.

2. Узмацненне цікавасці навучэнцаў да мясцовай гісторыі і культуры.

3. Умацаванне сувязяў паміж школай, сям’ёй і мясцовай супольнасцю.

4. Стварэнне новых адукацыйных праграм на аснове сабраных экспанатаў.

5. Павышэнне пазнавальнай каштоўнасці музея.

Перспектывы развіцця праекта:

1. Арганізацыя рэгулярных тэматычных акцый для папаўнення музейных фондаў.

2. Стварэнне музейных маршрутаў па мясцовасці з выкарыстаннем новых матэрыялаў.

3. Супрацоўніцтва з іншымі школамі і музеямі для абмену досведам.

4. Рэалізацыя адукацыйных праграм, якія ўключаюць інтэрактыўныя экскурсіі і творчыя заданні.

Праект “Акцыя “Падарунак школьнаму краязнаўчаму музею” стане асновай для далейшага развіцця школьнага музея і ўзмацнення цікавасці да культурнай спадчыны сярод навучэнцаў і грамадства.