Александр I начало правления. Реформы М. М. Сперанского

Александр I:

начало правления.

Реформы

М. М. Сперанского

Негласный комитет

Негласный комитет

1801-1803

Негласный комитет

1801-1803

П. А. Строганов

В. П. Кочубей

А. А. Чарторыйский

Н. Н. Новосильцев

Негласный комитет

1801-1803

П. А. Строганов

В. П. Кочубей

А. А. Чарторыйский

Н. Н. Новосильцев

ограничение самодержавия

реформы

крестьянский вопрос

управление государством

образование

1801 покупка незаселенных земель (нет крепостных)

1803 «о вольных хлебопашцах»

1804 размеры повинностей, крестьяне – наследственные владельцы земли (Прибалтика)

1802 министерства (военное, морское, иностранных дел, внутренних дел, юстиции, финансов, просвещения, коммерции)

Комитет министров

Сенат – высший судебный орган

1810 Государственный совет

1803-1804 единая сеть учебных заведений:

приходские школы (крестьяне)

уездные училища (мещане)

губернские гимназии (дворяне)

Автономия университетов

реформы

крестьянский вопрос

управление государством

образование

1801 покупка незаселенных земель (нет крепостных)

1803 «о вольных хлебопашцах»

1804 размеры повинностей, крестьяне – наследственные владельцы земли (Прибалтика)

1802 министерства (военное, морское, иностранных дел, внутренних дел, юстиции, финансов, просвещения, коммерции)

Комитет министров

Сенат – высший судебный орган

1810 Государственный совет

1803-1804 единая сеть учебных заведений:

приходские школы (крестьяне)

уездные училища (мещане)

губернские гимназии (дворяне)

Автономия университетов

реформы

крестьянский вопрос

управление государством

образование

1801 покупка незаселенных земель (нет крепостных)

1803 «о вольных хлебопашцах»

1804 размеры повинностей, крестьяне – наследственные владельцы земли (Прибалтика)

1802 министерства (военное, морское, иностранных дел, внутренних дел, юстиции, финансов, просвещения, коммерции)

Комитет министров

Сенат – высший судебный орган

1810 Государственный совет

1803-1804 единая сеть учебных заведений:

приходские школы (крестьяне)

уездные училища (мещане)

губернские гимназии (дворяне)

Автономия университетов

реформы

крестьянский вопрос

управление государством

образование

1801 покупка незаселенных земель (нет крепостных)

1803 «о вольных хлебопашцах»

1804 размеры повинностей, крестьяне – наследственные владельцы земли (Прибалтика)

1802 министерства (военное, морское, иностранных дел, внутренних дел, юстиции, финансов, просвещения, коммерции)

Комитет министров

Сенат – высший судебный орган

1810 Государственный совет

1803-1804 единая сеть учебных заведений:

приходские школы (крестьяне)

уездные училища (мещане)

губернские гимназии (дворяне)

Автономия университетов

В 1803 г. Сперанский стал директором одного из департаментов Министерства внутренних дел, подчинялся непосредственно В. П. Кочубею. Министр внутренних дел стал посылать Сперанского с докладами к Александру, талантливый администратор заинтересовал императора. В 1807 г. Александр приближает Михаила Михайловича к себе, делает его статс-секретарем, а затем одним из доверенных лиц.

Михаил Михайлович Сперанский

«Не угодно ли Вам будет, государь,  променять этого человека на какое-нибудь королевство?»

Александр I и Наполеон в Эрфурте, октябрь 1808 г.

М. М. Сперанский

«План государственного преобразования»

1809

• Самоуправление
• Разделение властей
• Сословия общества
• Государственный совет

Н. М. Карамзин

«Записка о древней и новой России»

«…Две власти государственные в одной державе суть два грозные льва в одной клетке, готовые терзать друг друга, а право без власти есть ничто. Самодержавие основало и воскресило Россию: с переменою Государственного Устава ее она гибла и должна

погибнуть, составленная из частей столь многих и разных, из коих всякая имеет свои особенные гражданские пользы. Что, кроме единовластия неограниченного, может в сей махине производить единство действия? Если бы Александр … взял перо для предписания себе иных законов, кроме Божиих и совести, то добродетельный гражданин российский дерзнул бы остановить его: «Государь! Россия пред святым алтарем вручила самодержавие твоему предку и требовала, да управляет ею верховно, нераздельно. Сей завет есть основание твоей власти, иной не имеешь; можешь все, но не можешь законно ограничить ее!..»

А. С. Пушкин «К бюсту завоевателя»

Напрасно видишь тут ошибку:

Рука искусства навела

На мрамор этих уст улыбку,

А гнев на хладный лоск чела.

Недаром лик сей двуязычен.

Таков и был сей властелин:

К противочувствиям привычен,

В лице и в жизни арлекин.

«Торвальдсен, делая бюст известного человека, удивлялся странному разделению лица, впрочем прекрасного — верх нахмуренный, грозный, низ же — выражающий всегдашнюю улыбку. — Это не нравилось Торвальдсену.

Questa è una bruta figura*».

* Вот грубая физиономия (итал.).