Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 09.09.2025 23:24

Малинина Александра Анатольевна

учитель русского языка и литературы

48 лет

17 216

1 955

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, п.Рыдвяный

Специализация

Русский язык

Литература

Музыка

Классному руководителю

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Алгоритм работы над заданием №27 (ЕГЭ по русскому языку)

Категория: Русский язык

11.11.2018 18:20

Разработка содержит клише экзаменационного сочинения по русскому языку в 11 классе.

Просмотр содержимого документа
«Алгоритм работы над заданием №27 (ЕГЭ по русскому языку)»

Алгоритм работы над заданием 27 ЕГЭ по русскому языку

Читаем текст, определяем тему (о ком? О чем?). Если текст – повествование, то называем героев и кратко объясняем, что с ним произошло.
Определяем ключевое понятие текста (отвлеченное существительное: забота, предательство, отношение к людям и т.п.)
Формулируем главную мысль ( Мы должны заботиться о близких…, На предательство нужно отвечать презрением… и т.п.) - это позиция автора.
Задаем вопрос так, чтобы позиция автора стала ответом (Как нужно отвечать на предательство? …) – это ПРОБЛЕМА.
Подбираем из текста яркие предложения по проблеме (из каждого абзаца) – это МАТЕРИАЛ К КОММЕНТАРИЮ.

КЛИШЕ СОЧИНЕНИЯ.

КЛИШЕ (ЗАДАНИЕ №27)

1.Проблема¸ обозначенная (ФИО), может быть сформулирована следующим образом: как нужно относиться к людям?

2.Размышляя над этой проблемой, автор рассказывает нам историю о… (тема). Автор обращает внимание на то, что … (иллюстрация). Он не случайно подчеркивает, что … (иллюстрация). (Автор) мастер слова, сумел показать, как…(иллюстрация). Эти примеры (события) помогают автору сделать вывод … (смотри финал текста).

3.Автор стремится донести до читателя мысль о том, что…

4.Я полностью согласен с позицией автора. (Нельзя не согласиться с точкой зрения автора). Действительно, … (позиция).

5.В заключение хочется отметить, что поставленная автором проблема никого не может оставить равнодушным. (Позиция).