Анализ кабинета

Этапы урока

Деятельность учителя

Формы работы

Деятельность ученика

Планируемые результаты

личностные

метапредметные

предметные

Изучение нового

ТБ при работе с ножницами в м/г:

1) Ножницы кладите кольцами к себе.

2) Не оставляете ножницы раскрытыми.

3) Передавайте ножницы кольцами вперед.

4) Не машите ножницами, не подносите к лицу.

5) Используйте ножницы по назначению.

Т/Б при работе с клеем в м/г:

1) Не допускайте попадания клея в глаза, в рот, на слизистые носа.

2) Клей храните в плотно закрытой упаковке.

3) При работе с клеем пользуйтесь кисточкой, если это требуется.

4) Излишки клея убирайте мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.

- А теперь давайте узнаем, кого же мы с вами сегодня на занятиибудем мастерить.

Отгадайте пожалуйста загадку:

От лисички тот зверек

Убегает наутек.

Ну—ка, угадай—ка!

Это белый … (Зайка)

Алгоритм выполнения:

1. Прибегая к квадратному складыванию, из листа прямоугольной формы, вырежете квадрат.

2. Положи квадрат белой стороной кверху и перегни его по диагонали.

3.Затем разворачиваем и делаем сгиб по другой диагонали. В итоге получили заготовку треугольной формы,состоящую из двух слоев бумаги. В нижней части (где располагается сгиб) необходимо сделать один отворот. Ширина его будет определять ширину ушек будущего зайки.

4.Вершину треугольника также требуется подогнуть (примерно на такую же ширину, как и нижний сгиб).

5.Правую часть заготовки будущего зайчика загибаем вверх и к центру, совмещая со средней вертикальной линией.

6.После этого повторяем то же самое с левой частью. Для большей надежности фиксируем эти сгибы с помощью клеевого карандаша.

7.В нижней части заготовки делаем небольшой треугольный сгиб, он требуется для того, чтобы наш зайчик мог стоять.

8.Возьмем черный фломастер и нарисуем на мордочке зайчика нос и рот. После этого требуется нарисовать глазки и усики, данный этап работы можно предоставить ребенку.

Наш зайчик из бумаги готов.

Работа с ножницами:

1) Ножницы кладите кольцами к себе.

2) Не оставляете ножницы раскрытыми.

3) Передавайте ножницы кольцами вперед.

4) Не машите ножницами, не подносите к лицу.

5) Используйте ножницы по назначению.

Работа с клеем:

1) Не допускайте попадания клея в глаза, в рот, на слизистые носа.

2) Клей храните в плотно закрытой упаковке.

3) При работе с клеем пользуйтесь кисточкой, если это требуется.

4) Излишки клея убирайте мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.

зайка

Складывают оригами по образцу учителя и алгоритму:

Министерство образования, науки и молодёжной политики

Краснодарского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

«ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»