Анализ работы методического объединения
учителей начальных классов
ГБОУ ЛНР «Зимогорьевская СШ им. И. Малько»
за 2023 – 2024 учебный год
Деятельность методического объединения учителей начальных классов в 2023-2024 учебном году строилась в соответствии с планом методической работы школы и была направлена на решение ряда методических проблем.
Повышение эффективности образовательного процесса в школе является одной из ведущих задач модернизации структуры и содержания общего образования. Члены методического объединения учителей начальных классов в 2023-2024 учебном году работали над темой «Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» и методической темой школы «Инновационный подход в образовательном процессе как фактор модернизации школы в условиях реализации государственных стандартов образования».
Руководствуясь нормативными документами, программами и стандартами образования, объективный уровень состояния учебного процесса, уровень обученности, воспитанности и развития обучающихся, квалификацию педагогического коллектива и круг актуальных нерешённых проблем, методическое объединение ставило перед собой следующую цель: создание условий для повышения профессионального мастерства учителей начальных классов, совершенствование образовательного процесса через применение современных педагогических технологий и создание условий для повышения качества обучения и воспитания младших школьников.
В течение 2023 - 2024 учебного года методическое объединение учителей начальных классов решали следующие задачи:
1. Создание оптимальных условий (организационно-управленческих, методических, педагогических) для обновления и реализации основных образовательных программ образовательного учреждения, включающего три группы требований в соответствии с ФГОС.
2. Совершенствование педагогического мастерства учителей начальных классов по овладению современными педагогическими технологиями через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя и их внедрению в образовательный процесс.
3. Активное использование здоровьесберегающих, информационных, компьютерных технологий в образовательном процессе. Изучение и применение других современных инновационных психолого-педагогических технологий образования.
4. Обеспечение полноценного физического развития детей, сохранения и укрепления их здоровья, умение противостоять всем негативным проявлениям в жизни.
5. Формирование экологической культуры обучающихся, гармонизации в отношениях с природой, здорового образа жизни.
6. Совершенствование форм и методов работы со слабоуспевающими детьми.
7. Организация работы с творчески одарёнными детьми.
8. Работа над проектной деятельностью.
9. Проведение просветительской работы с родителями по вопросам обучения и
воспитания, систематическое ознакомление их с результатами обучения и достижениями обучающихся.
10. Изучение опыта лучших педагогов школы, района, республики, опыта работы учителей, освещенных на страницах научно - педагогических журналов.
11. Создание условий для реализации творческого потенциала педагогов, поддержка и стимулирование инициативы учителей, развитие и совершенствование различных формы методической деятельности.
12. Осуществление мониторинговых исследований уровня учебных достижений обучающихся.
Ожидаемые результаты работы
- Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях
реализации Федерального государственного образовательного стандарта.
- Повышение профессиональной компетентности учителей в условиях реализации ФГОС НОО.
- Обновление информационно-методического обеспечения.
- Овладение измерительным инструментарием по осмыслению собственного уровня профессиональной компетентности.
- Создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых
компетентностей, УУД.
В 2023-2024 учебном году начальная школа насчитывала 4 класса. Обучение и воспитание осуществляли 10 педагогов. Все учителя с высшим образованием.
Повышение профессионализма учителей осуществлялось через систему прохождения курсов:
| ФИО учителя | Направление курсов, дата |
| Аврахова Марта Петровна | Учитель начальных классов (повышение квалификации) 02.09.2023 – 16.09.2023 |
| Павленко Ирина Николаевна | Учитель английского языка (повышение квалификации) 02.09.2023г. -16.09.2023г. |
| Жигулина Оксана Петровна | Учитель технологии 11.11.2023 - 25.11.2023 |
В основу методической работы были положены Федеральные государственные образовательные стандарты РФ, приказ Министерства образования и науки ЛНР от 22.08.2023 № 83-од «Об организованном начале 2023-2024 учебного года в общеобразовательных организациях Луганской Народной Республики».
Кроме того, методическая поддержка педагогического коллектива была направлена на выполнение приоритетных направлений методической деятельности, обозначенных в приказе ГУ ЛНР «Славяносербский РКЦОГОО» от 19.09.2023 г. № 23-од «Об организации методической работы с педагогическими работниками Славяносербского района в 2023-2024 учебном году».
Всего обучающихся начальной школы – 72. Среди обучающихся 2-4 классов
(54 обучающихся) учебный год закончили:
- с оценками высокого уровня - 11 обучающихся: 1 обучающийся 2 класса; 3 обучающихся 3 класса; 7 обучающихся 4 класса. Это составляет 20 % от числа обучающихся 2-4 классов;
- с оценками достаточного уровня – 17 обучающихся: 4 обучающихся 2 класса; 5 обучающихся 3 класса, 8 обучающихся 4 класса. Это составляет 32% от количества обучающихся 2-4 классов;
- с оценками среднего уровня - 26 обучающихся: 4 обучающихся 2 класса, 11 обучающихся 3 класса, 11 обучающихся 4 класса. Это составляет 48% от количества обучащихся 2-4 классов;
Обучающиеся 3 класса Перепелкин Дмитрий, Яковенко Милана и Сидлецкий Евгений прошли обследование психолого - медико - педагогической комиссии, где им было рекомендовано обучение в 4 классе по АООП НОО для обучающихся с ЗПР (вариант 7.2) в 2024 – 2025 учебном году.
Лага Валерий, обучающийся 4 класса, прошёл обследование психолого - медико - педагогической комиссии, где ему было рекомендовано обучение в 4 классе по АООП НОО для обучающихся с ЗПР (вариант 7.2) в 2024 – 2025 учебном году.
Качество знаний обучающихся в 2023-2024 учебном году составило - 52%, успеваемость – 100%.
Приоритетным направлением работы методического объединения начальной школы является внедрение в практику современных педагогических технологий, способствующих повышению качества образования:
Технология сотрудничества.
Технология проектного обучения.
Технология развития критического обучения.
Информационно-коммуникационные технологии.
Технология решения изобретательских задач (ТРИЗ).
Здоровьесберегающие технологии.
Технология проблемно-диалогического обучения.
Технология игрового обучения.
Особое внимание уделено мониторингу знаний и умений обучающихся. На заседаниях были проанализированы все проведённые диагностические работы, ВПР, внеклассные мероприятия.
В 2023-2024 учебном году учителя методического объединения вместе со своими классными коллективами принимали активное участие во всех школьных мероприятиях согласно воспитательного плана работы.
Обучающиеся начальных классов приняли активное участие в творческих республиканских, районных и городских конкурсах и заняли призовые места.
| № п/п | Тема конкурса | Ф.И. участника | Класс | Место |
| 2023-2024 уч. год |
| 1. | Республиканский конкурс юных мастеров народных ремесел, аранжировщиков и флористов «Осений вернисаж» | Ивановская Полина Данилюк Станислава Синельник Алена Сорочан Елена | 1 3 3 3 | III место III место III место III место Приказ от 03.10.2023 г. №27-од |
| 2. | Региональная выставка-конкурс «В мире игрушек» | Квитко Артём | 4 | I место Приказ от 27.10.2023 г. №31-од |
| 3. | Республиканский конкурс «В объективе натуралиста» | Котова Виктория | 4 | Победитель I этапа Приказ от 15.11.2023 г. №32-од |
| 4. | Региональная выставка-конкурс «Зима – пора чудес» | Квитко Дмитрий Ивановская Полина Цыганенко Владимир Яковенко Милана Перепелкин Дмитрий
Перепелкин Дмитрий | 1 1 1 3 3
3 | I место I место II место III место I место Приказ от 01.12.2023 г. №35-од II место в ЛНР Приказ № 396-од от 26.12.2023 |
| 5. | Региональный природоохранный конкурс-выставка новогодней флористики «Сохраним живую ель» | Квитко Дмитрий Сопельник Ярослав Яковенко Анастасия Фомин Артур Синельник Алена Динеев Серафим | 1 1 1 2 3 3 | Победитель I этапа Победитель I этапа Победитель I этапа Победитель I этапа Победитель I этапа Победитель I этапа Приказ от 15.12.2023 г. №36-од |
| 6. | Республиканский фотоконкурс «Луганщина через объектив» | Сопельник Ярослав | 1 | Победитель I этапа Приказ от 21.01.2024 г. №7-од |
| 7. | Региональная выставка-конкурс технического творчества «Путешествие в мир техники» | Динеев Серафим | 3 | III место Приказ от 26.01.2024 г. № 8-од
|
| 8. | Республиканский природоохранный конкурс «Крылатые соседи» имени С.Г.Панченко | Дорда Дмитрий Татьянченко Ульяна Ермак Тимур Синельник Алена Багмет Сергей | 1 1 1 3 3 | I место I место III место I место I место Приказ от 30.01.2024 г.№ 9-од |
| 9. | Выставка-конкурс детского творчества «Люблю тебя, мой край родной!» | Сопельник Ярослав Яковенко Анастасия Сорочан Елена
| 1 1 3 | I место II место II место Приказ от 27.02.2024 г. №12-од |
| 10. | Республиканский выставка-конкурс «Мы – дети Галактики» | Данилюк Станислава Динеев Серафим | 3 3 | III место II место Приказ от 01.04.2024 г. №15-од |
| 11. | Республиканский конкурс исследовательских и проектных работ «Юный первооткрыватель» | Коркишко Франц Аврахов Максим | 3 5 | Победитель I этапа Победитель I этапа Приказ от 15.04.2024 г. № 19-од |
| 12. | Республиканский природоохранный творческий конкурс «Экобум» | Ивановская Полина Ермак Тимур Жуков Вячеслав | 1 1 3 | I место III место II место Приказ от 19.04.2024 г. № 20 од |
|
| Международный литературно-художественный конкурс детей и юношества «Гренадёры, вперёд!» | Сорочан Елена | 3 |
|
Организация методической работы в начальном звене школы строится на диагностической основе, глубоком изучении и анализе результативности образовательного процесса, уровня профессиональной компетентности учителей, их потребностей и проблем, которые возникают во время работы.
В целом план работы ШМО был выполнен полностью. В 2023-2024 учебном году было запланировано и проведено 5 заседаний. Учителя стремились направить свои усилия на реализацию общешкольной методической темы, осуществляя личностно-ориентированное обучение, а также на достижение целей и задач, поставленных методическим объединением.
В текущем учебном году учителя продолжали работать над темами по самообразованию, а также повышали квалификацию через систему мероприятий:
самообразование;
тематические заседания методических объединений;
обзоры методической литературы;
изучение и обобщение опыта коллег;
участие в профессиональных конкурсах;
посещение родительских собраний с целью оказания методической помощи;
наставничество.
В соответствии с ФГОС в начальных классах была организована внеурочная деятельность по различным направлениям. Цель внеурочной деятельности, как и деятельность обучающихся в рамках уроков направлена на достижение результатов освоения основной образовательной программы. Но в первую очередь – это достижение личностных и метапредметных результатов. Это определяет и специфику внеурочной деятельности, в ходе которой обучающийся не только и даже не столько должен узнать, сколько научиться действовать, чувствовать, принимать решения и др. Если предметные результаты достигаются в процессе освоения школьных дисциплин, то в достижении метапредметных, а особенно личностных результатов – ценностей, ориентиров, потребностей, интересов человека, удельный вес внеурочной деятельности гораздо выше, так как обучающийся выбирает ее исходя из своих интересов, мотивов.
Задачи:
· развитие интересов, склонностей, способностей, возможностей обучающихся к
различным видам деятельности;
· создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере
внеурочной деятельности;
· формирование системы знаний, умений, навыков в избранном направлении
деятельности;
· развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей;
· создание условий для реализации приобретенных знаний, умений и навыков;
· развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества;
· расширение рамок общения в социуме.
Обучающиеся посещали такие занятия внеурочной деятельности: «Разговоры о важном» (Кобзий О.А., Черняк Е. И., Аврахова М. П., Ивашова В. Е.) и «Классический танец» (Кардопольцева Ю.И.).
Занятия в кружке «Юный актёр» (руководитель Черняк Е. И.) заинтересовывали и увлекали ребят своей необычностью, возможностью применять выдумку, фантазию, осуществлять поиск разных приемов и способов действий, творчески общаться друг с другом. Это способствует художественно-творческому развитию школьников, формированию желания заниматься интересным и полезным трудом.
На протяжении учебного года каждый педагог был нацелен на работу по индивидуальному плану самообразования. В межкурсовой период вся работа была направлена на развитие личности педагогов путем самообразования и участия в коллективных формах деятельности: методических объединениях, вебинарах, педагогических советах, профессиональных конкурсах, публикации в педагогических изданиях, создание персональных сайтов. Опыт, приобретенный в процессе годовой работы над методической темой, транслировался учителями и классными руководителями на мероприятиях, проводимых в школе. С учетом анализа работы за прошлый учебный год проведена корректировка планов работы по самообразованию: запланирован предполагаемый результат деятельности, предполагаемая форма отчета по проделанной работе, конкретизирован материал по отчетности. Все темы скоординированы с приоритетными направлениями развития школы и с переходом на новые образовательные стандарты.
Одним из показателей методической работы объединения являются публикации по методической и экспериментальной деятельности педагогов. В этом вопросе продолжает наблюдаться положительная динамика. Так, в текущем учебном году на сайтах infourok.ru и multiurok.ru опубликованы методические разработки всех учителей методического объединения.
Учителя методического объединения были участниками педагогических конкурсов и марафонов, методических фестивалей и участниками проектировочных мастерских.
Кобзий О. А., руководитель методического объединения учителей начальных классов, учитель 3 класса, приняла участие в таких педагогических мероприятиях:
| Название конкурса | Документы поощрения, полученные за участие в конкурсе |
| 1. Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Мир педагога». 2. Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Мир педагога». 3. V Всероссийский конкурс воспитательных и образовательных технологий «Воспитать человека». 4. IV Всероссийский фестиваль профессионального мастерства «Горизонты открытий».
5. Всероссийский фестиваль профессионального мастерства работников образования «Образование и современность - 24»
6. Методический фестиваль «Педагогическое творчество. Инновации. Опыт».
7. Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Педагог - наставник».
8. VII Международный конкурс методических, дидактических и авторских разработок «Педагогический форум»
9. V Всероссийский фестиваль среди педагогических работников.
10. VII Всероссийский конкурс методических разработок «Урок +».
11. Педагогический марафон «Деятельность педагога по организации взаимодействия с родителями в рамках реализации Федеральной программы воспитания».
12. Международный культурно – гуманитарный проект «Киноуроки в школах России».
13. Педагогический марафон «ТРИЗ - педагогика как эффективный метод реализации речевого развития воспитанников и учащихся по ФОП ДО и ФОП НОО».
14. Проектировочная мастерская «Формирование естественнонаучной грамотности младших школьников».
15. Проектировочная мастерская «Формирование математической грамотности младших школьников».
16. «Профилактика игровой и гаджетовой зависимости».
17. Вводный ознакомительный курс в программу «Орлята России». | Диплом I степени от 07.10. 2023 года.
Диплом I степени от 23.11.2023 года.
Диплом I степени от 18.12.2023 – 18.01.2024 г.
Диплом победителя от 18.12.2023 – 13.01.2024 г.
Диплом победителя от 12.01.2023 – 03.02.2024 г.
Диплом победителя от 22.12.2023 – 24.01.2024 г. Серия БЦ № 231222 – 1-16
Диплом I степени от 09.01. 2024 года.
Диплом I степени от 02.10.2023 – 27.10.2023 г. Серия БУ № 231002 – 1- 65
Диплом победителя от 09.10.2023 – 03.11.2023 г.
Диплом I степени от 16.10.2023 – 10.11.2023 г. Серия АА № 202071 – 47 Диплом участника курса повышения квалификации 2023 год.
Сертификат участника Международного конкурса социальных практик.
Диплом участника курса от 13.05.2024 – 17.05.2024 г.
Сертификат участника от 17.04.2024 г.
Сертификат участника от 16.04.2024 г.
Сертификат участника от 28.02.2024 г.
Сертификат участника курса |
Аврахова М. П., учитель 1 класса, приняла участие в таких педагогических мероприятиях:
| Название конкурса | Документы поощрения, полученные за участие в конкурсе |
| 1. VII Международный конкурс методических, дидактических и авторских разработок «Педагогический форум» | Диплом II степени |
| 2. Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Мир педагога» | Диплом I степени |
| 3. Федеральный проект Всероссийской политической партии «Единая Россия» «Новая школа» Международный культурно-гуманитарный проект «Киноуроки в школах мира» | Сертификат участника Международного конкурса социальных практик |
В течение всего учебного года проводилась активная работа по привлечению родителей к созданию единой образовательной среды. Это регулярные родительские собрания и индивидуальные консультации, привлечение родителей к подготовке и проведению внеклассных мероприятий.
Однако в работе методического объединения учителей начальных классов есть и недостатки:
- невысокая активность по внедрению новых форм и методов работы на уроке и внеурочной деятельности с целью повышения качества образования;
- малоактивное использование методов поддержки и развития слабоуспевающих и одарённых учащихся;
- невысокая активность по совершенствованию форм и методов работы по подготовке обучащюихся к олимпиадам по русскому языку, математике и окружающему миру;
- невысокая степень участия в профессиональных конкурсах, в работе с образовательными сайтами.
В следующем 2024 – 2025 учебном году методическое объединение продолжит работу над выполнением следующих задач:
Совершенствование мастерства педагогов в применении инновационных технологий.
Создание необходимых условий для обеспечения разработки инноваций, способствующих реализации образовательной программы школы.
Повышение качества проведения учебных занятий средствами УМК «Школа России».
Взаимопосещение уроков коллег.
Ознакомление с лучшим педагогическим опытом работы творческих учителей.
Апробация новых педагогических технологий.
Повышение работы с одаренными детьми (дополнительных занятий, индивидуальная работа по предмету, участие в конкурсах, соревнованиях, привлечение к общешкольным мероприятиям, поощрения и т.д.).
Усиление работы со слабоуспевающимы у обучающимися (индивидуальная работа по предмету, дифференцированный подход, работа с одарёнными детьми, тесное сотрудничество с родителями и т.д.).
Обучение на курсах повышения квалификации учителей.
Работа с методической литературой.
Участие в ярмарках педагогических идей.
Осуществление преемственности между ступенями образования.
Таким образом, для развития всесторонне развитой, здоровой личности в начальном звене были созданы все условия. Каждый ребёнок мог проявить себя в той области, которая была интересна ему и доступна. За последнее время работа методического объединения стала более результативной, продуманной.
Педагоги старались оказывать методическую помощь друг другу.
Овладевали навыками самоанализа учебной деятельности, изучению новых технологий обучения и контроля.
Повышали свою квалификацию.
Обменивались и распространяли опыт.
Велась работа по накоплению методической копилки, способствующая повышению профессионализма.
Организована была работа со слабоуспевающими и одарёнными детьми.
Выводы: Итоги работы в 2023 – 2024 учебном году позволяют признать деятельность методического объединения учителей начальных классов «удовлетворительной».
Задачи, поставленные перед методическим объединением, реализованы. Методическая работа позволила выявить затруднения учителей, положительные и отрицательные моменты. Анализируя работу методического объединения, необходимо отметить, что все учителя вели работу на профессиональном уровне.
Руководитель методического объединения
учителей начальных классов: Кобзий О. А.
13
4 586
12 210 
