СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

АНАЛИЗ ВПР 2020-21 4 класс окр мир

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«АНАЛИЗ ВПР 2020-21 4 класс окр мир»

Анализ ВПР по окружающему миру учащихся 4б класса

Дата проведения г

На выполнение каждой из частей проверочных работ отводится один урок (45 минут).

Работу выполняли: 80 человек.

Максимальный балл, который можно получить за всю работу – 32

Максимум за работу не набрал никто.

Максимальный балл по школе - 32б

Успеваемость - 100%, качество - 100 %




Отметка

Вариант

3

4

5

Кол-во

1

0

7

4

11

2

1

7

6

14

Комплек

1

14

10

25



На «5» - 10 обучающихся (40 %)

На «4» - 14 обучающийся (56%)

На «3» -1 обучающихся (4 %)

На «2»- 0 обучающихся (0%)



Успеваемость - 100 %, качество – 100 %


Кол-во уч.

%

Понизили ( Отм.

5

20

Подтвердили(Отм.=Отм.по журналу

18

72

Повысили (Отм. Отм.по журналу

2

8

Всего*:

25

100







При выполнении работы все задания были выполнены всеми учащимися полностью или с небольшими недочетами. Задания с развернутыми ответами, где нужно было рассуждать, пояснять выполнены с минимальным количеством баллов. Эти задания вызвали у учащихся наибольшее затруднение:

- Овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действительности (природных, социальных, культурных, технических и овладение логическими действиями анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам. Использовать готовые модели (глобус, карту, план) для объяснения явлений или описания свойств объектов; обнаруживать простейшие взаимосвязи между живой и неживой природой, взаимосвязи в живой природе.

- Освоение элементарных правил нравственного поведения в мире природы и людей; использование знаково-символических средств представления информации.

- Использовать знаково-символические средства, в том числе модели, для решения задач выполнять правила безопасного поведения в доме, на улице, природной среде

Выводы:

1. Общая успеваемость выполнения ВПР по русскому языку, по математике, по окружающему миру - 100%.

2. Качественная успеваемость выполнения ВПР по русскому языку составила – 81,4%, по математике – 61,7, по окружающему миру - 67%.

3. Анализ результатов Всероссийских проверочных работ по русскому языку, математике и окружающему миру учащихся 4-х классов за 2020/2021 учебный год показал, что удалось достигнуть планируемых результатов в полном объеме

Результативность выполнения проверочных работ составила 100%, качество знаний колеблется от 61 % до 81%. Все учащиеся справились с проверочными работами.