Анализ занятия для детей

Анализ занятия (защита МОДУЛЯ В)

Уважаемые эксперты, разрешите мне провести небольшой анализ проведенного мною ОБУЧАЮЩЕГО (тип) занятия по актерскому мастерству.

В ходе занятия по актерскому мастерству мы провели ряд активностей, направленных на развитие навыков общения, артикуляции и актерской игры. Занятие включало в себя игру на знакомство, артикуляционную разминку, викторину о театре и искусстве, а также два упражнения на развитие актерского мастерства.

Цель занятия: Развитие творческих способностей детей через обучение основам актёрского мастерства, улучшение навыков самопрезентации и уверенности в себе, считаю выполненной для столь короткого срока. На следующем занятии мы продолжим знакомиться с особенностями русского танца.

Цель реализовалась в решении задач:

1. Обучающие: формирование базовых актёрских навыков.

1. Развивающие: развитие креативности и фантазии, выразительности речи и мимики.

3.Воспитывающие: формировать дружелюбное внимательное отношение друг к другу. Развивать отношение сотрудничества.

Я использовала такие методические приемы как:

- демонстрация,

- упражнение,

- поощрение,

- указание.

Все этапы занятия были реализованы.

Ребята были активны, старались быть настоящими актерами.

Рефлексия получилась яркой и интересной.

Считаю, занятие удалось. Хотя всегда есть, над чем работать.

Спасибо за внимание! Готова ответить на вопросы.