СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Английская сказка по грамматику (Оборот "It is..." )

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная разработка содержит игровые приемы ознакомления  детей начальной школы грамматическому обороту "IT IS"

Просмотр содержимого документа
«Английская сказка по грамматику (Оборот "It is..." )»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5»







Методическая разработка

«Английская сказка по грамматику (Оборот It is )»



ФИО учителя:

Гильдебрандт Виктория Александровна

Место работы: МБОУ «СОШ №5 »

Должность:

Учитель английского языка





















Абакан 2019



Английская сказка по грамматику (Оборот It is )

«Сегодня я расскажу тебе сказку про братцев «It» и «is». Жили два братца «It» и «is». Братец «It» был постарше и хорошо запоминал английские слова. Поэтому на прогулках он ходил первым и рассказывал братцу «is» обо всём, что он видел. Идут братцы мимо кошки. Братец «It» сразу говорит: «It is a cat». Увидели братцы маленького щенка. Братец «It» первый сказал: «It is a little puppy». Подарили братцу «It» попугая, «It» тут же говорит «It is a parrot».

Однажды братцу «is» стало обидно, что братец «It» всегда ходит первым. Начал он у мамы просить разрешение на прогулке первым ходить. А мама сказала, что он, братец «is», пока ещё мало английских слов знает. «Is» сначало обиделся, а потом придумал кое-что. Научился «is» говорить английское слово «What» (по-русски значит «что») и пообещал маме справшивать обо всем, что не знает. Тогда мама разрешила братцу «is» ходить первым. Вот пошли братцы гулять. «Is» первым идет и вдруг видит кошку. Он сразу спрашивает: «What is it ?» (Что это?) А братец «It» отвечает: «It is a cat». Вот так братец «is» научился задавать вопросы.



Список литературы


  1. Гупало Т. Г. Двуязычные грамматические сказки и рифмовки.

  2. Русинова М. В. Формирование мотивации изучения английского языка у младших школьников на примере грамматических сказок

  3. Рыжак Н. А.  200 обучающих игр на занятиях иностранным языком. Пособие для преподавателей. –М.: Астрель: АСТ, 2010.