Анкета для учителя "Взгляд учителя на профильное обучение"

Ф.И.О. учителя _____________________________________________________________

Анкета для учителя

«Взгляд учителя на профильное обучение»

Уважаемый коллега! Ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов, касающихся системы профильного обучения в школе.

1. Проранжируйте по степени значимости умения, ко­торыми должен овладеть учитель профильной группы:

•  владение новыми формами учебной деятельности на уроке и вне его

• готовность к изменению системы оценки знаний

• методика разработки и организации факультативных курсов

• реализация компетентностного подхода к обучению

1. Какие преимущества вы видите в профильном обучении?

1. Свободный выбор профессии;

2. Профориентация учащихся;

3. Подготовка учащихся к поступлению в ВУЗы;

4. Углубленное изучение предметов;

5. Социализация учащихся

6. Свой вариант:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Какие недостатки вы видите в профильном обучении?

1. Отбор учащихся для профильного обучения;

2. Нет производственной практики;

3. Поверхностное обучение непрофильных предметов.

4. Свой вариант: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Какая помощь требуется учителю для его успешного включения в работу по программе профильного обучения?

• Курсы повышения квалификации;

• УМК;

• Распространение опыта по проведению занятий в рамках профильного обучения;

• Связь с ВУЗом для сотрудничества;

• Материально-техническое обеспечение классов;

• Свой вариант:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________