Россия, РД Бабаюртовский р-он, с.Новокаре
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 21.06.2024 21:25
Магомедгаджиева Патимат Магомедовна
учитель математики и информатики
41 год
1 329
46 689 
Местоположение
Специализация
Анкета к кл.часу: Мой папа, моя мама
Категория:
Классному руководителю
29.01.2016 22:10
Просмотр содержимого документа
«анкета Мой папа»
Пояснительная записка
Привожу форму анкеты, которую можно использовать при подготовке к празднованию 23 февраля, перед проведением конкурсов с участием отцов детей, перед родительским собранием. Заполненные анкеты детей можно оформить в выставку, на которую затем пригласить отцов, или как часть празднования 23 февраля, можно так же вручить родителям на родительском собрании. Копии анкет в дальнейшем можно объединить в единую папку, и включить в архив класса, а копии вложить в портфолио детей. Заполнение анкет рекомендую провести во время тематического классного часа. Имя отцов на первой странице анкеты не указывается. Родителям может быть предложено самим узнать себя по описанию в анкете. Анкета расположена на двух страницах, если при распечатке все объединить на двух сторонах одного листа, то получается очень компактно и информативно. Так же это удобно при объединении анкет в единую папку – архив.
Ответить, каким вы видите своего папу, какой он. Для этого допишите неоконченные фразы и изобразите выбранный вами объект в ячейке рядом с ответом. На второй странице нарисуйте портрет папы или вклейте туда его фото.
| Если бы он был военным, то служил бы _______________
|
|
| Если бы он был предметом домашней электроники, то был бы______________________
|
|
| Если бы он был транспортным средством, то был бы_________________________
|
|
| Если бы он был блюдом праздничного стола, то был бы_______________
|
|
| Если бы он был персонажем мультфильма или сказки, то был бы_____________________
|
|
| Если бы он был овощем, то был бы_______________
|
|
| Если бы он был погодой, то был бы_____________
|
|
Это он, мой папа!
Его зовут ____________________________
Но я зову его просто ____________________
Мне бы хотелось сказать ему:_____________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________ (_________)
Фамилия, Имя ученика подпись
«____»___________20____ года
Просмотр содержимого документа
«анкета Моя мама»
Пояснительная записка
Привожу форму анкеты, которую можно использовать при подготовке к празднованию 8 марта, перед проведением конкурсов с участием мам детей, перед родительским собранием. Заполненные анкеты детей можно оформить в выставку, на которую затем пригласить мам, или как часть празднования 8 марта, можно так же вручить родителям на родительском собрании. Копии анкет в дальнейшем можно объединить в единую папку, и включить в архив класса, а копии вложить в портфолио детей. Заполнение анкет рекомендую провести во время тематического классного часа. Имя матерей на первой странице анкеты не указывается. Родителям может быть предложено самим узнать себя по описанию в анкете. Анкета расположена на двух страницах, если при распечатке все объединить на двух сторонах одного листа, то получается очень компактно и информативно. Так же это удобно при объединении анкет в единую папку – архив.
Ответить, каким вы видите свою маму, какая она. Для этого допишите неоконченные фразы и изобразите выбранный вами объект в ячейке рядом с ответом. На второй странице нарисуйте портрет мамы или вклейте туда ее фото.
| Если бы она была цветком, то была бы____________
|
|
| Если бы она была зверьком, то была бы_______________
|
|
| Если бы она была деревом, то была бы____________
|
|
| Если бы она была мебелью, то была бы_______________
|
|
| Если бы она была машиной, то была бы___________
|
|
| Если бы она была цветом, то это был бы______________
|
|
| Если бы она была временем года, то была бы________
|
|
Это она, моя мама!
Ее зовут _____________________________
Но я зову ее просто _____________________
Мне бы хотелось сказать ей: _
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________ (_________)
Фамилия, Имя ученика подпись «____»___________20____ года
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
