СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Ата-Энелер мектеби

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ата-Энелер мектеби үчүн презентация 

Просмотр содержимого документа
«Ата-Энелер мектеби»

Үй-бүлөдө биргеликте китеп окуу 26.12.23  Гапыр Мадаминов Улуттук илимдер Академиясынын тарых институтунун илим изилдөөчүсү, Баткен облусунун Лейлек районундагы №3 – эксперименталдык гимназиясынын директору, жазуучулар союзунун мүчөсү, «Замандаш» журналынын 2013 – жылдагы «Жылдын мыкты мугалими» номинациясынын лауреаты ,»Кыргыз Республикасынын эмгек сиңирген мугалими» сыйлыктарынын ээси.

Үй-бүлөдө биргеликте китеп окуу

26.12.23

Гапыр Мадаминов Улуттук илимдер Академиясынын тарых институтунун илим изилдөөчүсү, Баткен облусунун Лейлек районундагы №3 – эксперименталдык гимназиясынын директору, жазуучулар союзунун мүчөсү, «Замандаш» журналынын 2013 – жылдагы «Жылдын мыкты мугалими» номинациясынын лауреаты ,»Кыргыз Республикасынын эмгек сиңирген мугалими» сыйлыктарынын ээси.

Гапыр Мадаминов Улуттук илимдер Академиясынын тарых институтунун илим изилдөөчүсү, Баткен облусунун Лейлек районундагы №3 – эксперименталдык гимназиясынын директору, жазуучулар союзунун мүчөсү, «Замандаш» журналынын 2013 – жылдагы «Жылдын мыкты мугалими» номинациясынын лауреаты ,»Кыргыз Республикасынын эмгек сиңирген мугалими» сыйлыктарынын ээ си. Гапыр Мадаминов Улуттук илимдер Академиясынын тарых институтунун илим изилдөөчүсү, Баткен облусунун Лейлек районундагы №3 – эксперименталдык гимназиясынын директору, жазуучулар союзунун мүчөсү, «Замандаш» журналынын 2013 – жылдагы «Жылдын мыкты мугалими» номинациясынын лауреаты ,»Кыргыз Республикасынын эмгек сиңирген мугалими» сыйлыктарынын ээси.

Гапыр Мадаминов Улуттук илимдер Академиясынын тарых институтунун илим изилдөөчүсү, Баткен облусунун Лейлек районундагы №3 – эксперименталдык гимназиясынын директору, жазуучулар союзунун мүчөсү, «Замандаш» журналынын 2013 – жылдагы «Жылдын мыкты мугалими» номинациясынын лауреаты ,»Кыргыз Республикасынын эмгек сиңирген мугалими» сыйлыктарынын ээ си.

Гапыр Мадаминов Улуттук илимдер Академиясынын тарых институтунун илим изилдөөчүсү, Баткен облусунун Лейлек районундагы №3 – эксперименталдык гимназиясынын директору, жазуучулар союзунун мүчөсү, «Замандаш» журналынын 2013 – жылдагы «Жылдын мыкты мугалими» номинациясынын лауреаты ,»Кыргыз Республикасынын эмгек сиңирген мугалими» сыйлыктарынын ээси.

Гапыр Мадаминов Маматкулович tu internet.

Гапыр Мадаминов Маматкулович

tu internet.

Энелер мектебинин тарыхы «Энелер мектебинин»   негиздөөчүсү. Окуучулар билим алып, татыктуу тарбияланып чыгуу үчүн окуучулардын энелерин окутууну туура көрүп, окутуп баштаган. Учурда Кыргызстандын облустарында вотсап тайпаларды ачып, Гапыр  Мадаминовдун тажрыйба усулдарын жайылтуу максатында мектептерде да окутула башталды.

Энелер мектебинин тарыхы

«Энелер мектебинин»   негиздөөчүсү. Окуучулар билим алып, татыктуу тарбияланып чыгуу үчүн окуучулардын энелерин окутууну туура көрүп, окутуп баштаган.

Учурда Кыргызстандын облустарында вотсап тайпаларды ачып, Гапыр  Мадаминовдун тажрыйба усулдарын жайылтуу максатында мектептерде да окутула башталды.

Бүгүнкү сабактын максаты: Энелердин өздөрүнүн үй-бүлөдө биргеликте китеп окуусуна убакыт бөлүү, бала жан дүйнөсүнүн руханий дүйнөсүн өстүрүү, балдарга татыктуу таалим- тарбия берүү, мектепке балдарды даярдоо жөнүндө билим маданият деңгээлин көтөрүү

Бүгүнкү сабактын максаты:

Энелердин өздөрүнүн үй-бүлөдө биргеликте китеп окуусуна убакыт бөлүү, бала жан дүйнөсүнүн руханий дүйнөсүн өстүрүү, балдарга татыктуу таалим- тарбия берүү, мектепке балдарды даярдоо жөнүндө билим маданият деңгээлин көтөрүү

 « Ар бир ата-эне өз балдары үчүн биринчи жана түбөлүктүү тарбиячы,педагог болуп саналат.Баланы окутардан мурун аны ар тараптуу изденип билүүсү керек»

« Ар бир ата-эне өз балдары үчүн биринчи жана түбөлүктүү тарбиячы,педагог болуп саналат.Баланы окутардан мурун аны ар тараптуу изденип билүүсү керек»

Тарбиянын булактары: Чөйрө Үй-бүлө Мектеп

Тарбиянын булактары:

Чөйрө

Үй-бүлө

Мектеп

ЭНЕЛЕР МЕКТЕБИН ТҮЗҮҮНҮН  ЗАРЫЛЧЫЛЫГЫ   зарыл- чылыгы энелер мектебинин  - Ата-эненин сабактарга кызыгып катышпоосу Тарбия маселесинде жалгыз мугалимдин күнөөлүү болушу  -А та-эненин мектеп менен байланышынын начардыгы  - Окуучулардын үйдөн сабак аткарбай келиши   - Окуучулардын убакытты туура эмес пайдаланып жатышы

ЭНЕЛЕР МЕКТЕБИН ТҮЗҮҮНҮН ЗАРЫЛЧЫЛЫГЫ

зарыл-

чылыгы

энелер

мектебинин

- Ата-эненин сабактарга кызыгып катышпоосу

Тарбия маселесинде жалгыз мугалимдин күнөөлүү болушу

та-эненин мектеп менен байланышынын начардыгы

- Окуучулардын үйдөн сабак аткарбай келиши

- Окуучулардын убакытты туура эмес пайдаланып жатышы

Баланын өсүүсүнө таасир  берүүчү факторлор 3 3 фактор Билим берүүчү мекемелер 2 1 фактор бул – үй-бүлө 1 2 фактор Массалык маалымат каражаттары

Баланын өсүүсүнө таасир

берүүчү факторлор

3

3 фактор Билим берүүчү мекемелер

2

1 фактор бул –

үй-бүлө

1

2 фактор Массалык маалымат каражаттары

Баланын бийиктикке карай учкан канаты ата-эне жана мектеп

Баланын бийиктикке карай учкан канаты ата-эне жана мектеп

Баланы тарбиялоого көмөкчү болгон китептер

Баланы тарбиялоого көмөкчү болгон китептер

мугалим  Ата-эне коомчулук Ата-эне коомчулук мугалим  Үзгүлтүксүз тарбиялоонун схемасы Эгерде Ата- эне, мугалим, комчулук биргеликте баланы тарбияласак анда биз ИЙГИЛИКТҮҮ ИНСАНДЫ калыптандырабыз Ийгиликтүү Инсан

мугалим

Ата-эне

коомчулук

Ата-эне

коомчулук

мугалим

Үзгүлтүксүз тарбиялоонун схемасы

Эгерде Ата- эне, мугалим, комчулук биргеликте баланы тарбияласак анда биз

ИЙГИЛИКТҮҮ ИНСАНДЫ калыптандырабыз

Ийгиликтүү

Инсан

Көңүл бурганыңыздар үчүн рахмат

Көңүл бурганыңыздар үчүн рахмат