СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Атоочтуктардын сын атоочко окшош белгилери

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

vvvv

Предмет:  Кыргыз тили

Класс:  7-«а», 7-«б»

Сабактын темасы:   Атоочтуктардын белгилери: атоочтуктардын сын атоочко окшош

                                белгилери.

Сабактын тиби:  Жащы материалды =зд=штъръъ.

Сабактын ыкмасы: +з алдынча ишт==, изилдеп ъйр=нъъ.

Ресурстар: Окуу китеби, карточка,таблица,ватман.

    

 Негизги компетенттъълък:

  Маалыматтык- маалымат менен иштей билет.Жетишпеген маалыматты издеп

  табууга аракеттенишет. 

   Социалдык- коммуникациялык- =зънън билгендерин башка окуучулар менен

 б=лъшъъг= ,  зарыл маалымат алууга даяр.Аны жазуу жана оозеки жъзънд= билдиришет.

 +зън-=зъ уюштуруу жана маселелерди чечъъ- +зън-=зъ =нъктъръъ ыкмаларын

  =зд=штъръъг= даяр.

.

Предметтик компетенттъълък:

- Теориялык жана тажрыйбалык билимге ээ болушат.

- Туура съйл=п, логикалуу жаза алышт.

-Бири-бири менен кызыктуу темаларда пикир алыша алат.

- Грамматикалык тапшырмаларды аткарышат.

- Адабий тилдин нормаларын пайдалана алышат.

- Туура элементи менен жазышат.

 

Билим беръъчълък максаты:  Атоочтуктардын сын атоочтук белгилерин билишет жана к=нъгъъ-

                                                   л=рдъ аткарышат.

+нъктъръъчълък максаты:  Тема аркылуу съйл== кеби =съп, элест==съ, эске сактоосу,кабыл

                                          алуусу,чыгармачылыгы  калыптанат.

Тарбия беръъчълък максаты:  Бири-биринин оюн угуп, баалап,  ынтымакта иштешет.

 

 Кътълъъчъ натыйжа:  Тексттерден атоочтуктарды таап, анын сын атоочтук белгилерин аныкташат.  Атоочтуктарды ущгу мъч=г= ажыратышып, эрежелерин айтып беришет.

 

Сабактын

этаптары:

Мугалимдин

ишмердъълъгъ

Окуучунун

ишмердъълъгъ

Баалоо

(баалоонун техникалары)

 

1-этап

Уюштуруу :

Окуучуларды сабакка активдештиръъ.

 «Айлампа» оюну. Ички тегерек -сырткы тегерекке,сырткы тегерек - ички тегерекке суроо беришет.

  +тк=н теманы кайталоо менен жооптордун тууралыгы такталат.

 

2-этап

Тапшырма:

  1. Этиштин чагы деп кандай этиштерди айтабыз?

2. Учур, келер,=тк=н чак деген эмне?

3.Негизги, =здък, кош, туюк,аркылуу

мамиле деген эмне жана аларды кайсы мъч=л=р уюштурат?

.

 

 Берилген суроолорго оозеки жооп беришет.

 

Диагности-калык баалоо.

 

 

 

 

3-этап

Жащы тема:

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Жездин кенин талкалап,казган Током

   келген бейм.

2.Ынтымактуу жамаатка, кетпес ырыс,

  бак конот.

3.Болор-болбос иш ъчън кейий бериш жакшы эмес.

4.Жалындаган отту =чъръш кыйын.

 

 

 

    Этиштин =зг=ч= формаларынын эрежесин айтып беришет.

 

 Сын атоочко окшош белгилерин табышат.

 

 

 

Кластер тъзъш=т.

 

 

Калыптан-

дыруучу баалоо.

 

 

 

 

Светофор

 

 

 

4-этап

Бышыктоо

 

1.Атоочтуктардын этиштик белгилери кайсылар?

 

2.Этиштин чактары канчага б=лън=т?

3.Этиштин канча мамилеси бар?

 

136-к=нъгъъ.

 

 

Оозеки жооп беришет.

 

Алган билимдерин

к=нъгъъ,машыгуунун негизинде бышыктайт.

 

Этиштик белгилерин аныкташат.

 

5-этап

Сабакты жыйынтыктоо:

Баалоо:

 

 

Тапшырма:

 

   «5»  -

   «4»  -

   «3»  -

   «2»  -

 

 37-параграф.

138-к=нъгъъ.

 

 

Этиштин чагын аныктап,этиштин мамилесин табышат.

 Эрежелерди кайталап,

окуп келишет.v