Балага билим беруу

Билим алуу мугалимдин сөзүнөн башталат

Билим берүү мугалимдин сөзүнөн башталат

• Сабактын максатынан башталат.
• Мугалим Сабактын

максаты

Жакшы окуучу “5”алат

Жаман окуучу “2”алат

Эс тутум

Эс тутумдун търлёръ

Кыска Мёёнёттъъ эс тутум

Ыкчам (оперативдик эс тутум)

Узак мёёнёттъъ ( туруктуу эс тутум)

Маалымат

Маалыматтын търлёръ

Конкретт ъъ (кармап кёрсё )

Обстрактуу ( ъстъртёдён бер ъъ , лекция)

Символдуу (ТСО , сърёт жана башка)

угуу

5%

окуу

10 %

окуу + угуу

20%

30%

Байкоо жъргъзъъ

Талкууга катышуу

50 %

Жасап кёръъ 75%

Бирёёлёрдъ уйрётъъ 90 %

Сабактын схемасы.

Сабактын башы

Сабактын аягы

100%

60%

5%

Сабактын ортосу

Сабактын схемасы.

угуу

5%

Сабактын башы

Сабактын аягы

Сабактын ортосу

10%

100%

окуу

60%

20%

Окуу + угуу

30%

Байкоо жъргъзъъ

Талкууга катышуу 50%

Жасап кёръъ 7 5%

Бирёёлёрдъ уйрётъъ 90%

5%

Компетентт ъълък

• 1) Маалыматтык Компетентт ъълък. (ёз ишин пландаштыруу жана ишке ашыруу)
• 2)Социалдык коммуникативдик Компетентт ъълък. ( ёз умтулууларын башка адамдардын , социалдык топтордун зарылчылыктары менен шайкеш келтиръъ)
• 3) Ёзън -ёзъ уюштуруу жана кёйгёйлёрдъ чечъъ Компетентт ъълъгъ. ( окууда турмуштук кырдаалда , карама каршылыктарды табууга даяр болуусу же башка адамдар менен ёз ара аркеттенип чечъъсъ чечимдерди кабыл алуу.)

Калыптанган компетентт ъълъктън де=геели.

• 1) Биринчи де =гээл (репродуктивдик)- окуучулардын ългъ боюнча иштей билъъ кёндъмъ.
• 2) Экинчи де=гээл (продуктивдъъ)- курамы боюнча жёнёкёй ишти аткарууга башка кырдаалда ишин ёздёштъргён жёндёмъ менен мънёздёлёт.
• 3) Ъчънчъ де=геел (креативдъъ)- курамы татаал ишти аны ёз алдынча конструкциалоо жана негиздёё элементтери менен ишке ашырууну билдирет.

Критерийлер

• К1- таанып бил ъъ
• К2- бышыктап тере=детъъ
• К3- кёндъмдёрдъ талдоо
• К4- турмушта колдонуу

Лекция

Окутуунун усулдары

Маалымат беръънън търъ

Абстрактуу

Маалыматты окуучу ёзъ окуйт.

Кёрсётъъ , угузуу (ТСО)

Абстрактуу

5%

Сакталуусу %

Эс тутумдун търъ

Топтордо талкуулоо

10%

Ой жъгъртъъ де=геели

Кыска

Символдуу

Аткарылышы же жол жобосун кёрсётъъ

30%

конкреттъъ

Ыкчам (оператив)

Биринчи де=гээл

Иш аракетин ёзъ аткаруу (практика)

50%

конкреттъъ

К

Ыкчам

Критерий К

Биринчи де=гээл

Башкаларды окутуп ъйрётъъ

75%

конкреттъъ

К

Экинчи де=геел

Ыкчам

50%

Конкреттъъ

Экинчи де=геел

Узак

К

90%

Экинчи де=геел

Узак

К

Узак

Ъчънчъ де=геел

К

Ъчънчъ де=геел

К

К