Барсики и Мурзики

МКУ «Управление образования» г. Рубцовска

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Детско-юношеский центр»

Конспект занятия

«Барсики и Мурзики»

Разработала:

Березовикова Любовь Витальевна,

педагог дополнительного образования

г. Рубцовск

2026 г.

«Барсики и Мурзики»

Цель: нравственно-экологическое воспитание обучающихся на основе изучения произведений народного фольклора и художественной литературы, живописных произведений.

Задачи:

• расширить знания обучающихся о кошках и семействе кошачьих;

• продемонстрировать роль кошек в мировом фольклоре и искусстве;

• формировать у детей ответственное отношение к братьям нашим меньшим.

Материалы и оборудование:

• ноутбук, проектор, экран, мультимедийная презентация;

• магнитная доска;

• краски, кисти, альбомные листы (по количеству обучающихся).

Ожидаемые результаты:

• обучающиеся формулируют основные характерные особенности представителей семейства кошачьих;

• обучающиеся могут назвать приметы, пословицы, загадки, связанные с кошками;

• обучающиеся осознают важность бережного отношения к животным.

Ход занятия:

Педагог:

Для того чтобы узнать тему нашего сегодняшнего занятия, предлагаю вам отгадать загадки.

1.Возле печки греется,

Без водички моется.

2.Он пушистый и мяучий,

Может цветом быть как туча.

(Ответ:Кот)

3.Даже по железной крыше

Ходит тихо, тише мыши.

На охоту ночью выйдет

И, как днем, она все видит.

Часто спит, а после сна

Умывается она.

(Ответ:Кошка)

4. Зашипит и выгнет спину,

Лишь увидит рядом псину.

За воробышком крадется,

Нам о ноги нежно трется,

Любит греться у окошка,

Ловит мышек, это …

(Ответ:Кошка)

Ответы обучающихся.

Наше сегодняшнее занятие посвящено кошкам. Кошка очень близка к человеку, живет рядом с ним. И у кого дома есть кошка, хорошо знают, какой это своенравный зверь, полный тайн. Некоторые кошачьи тайны до сих пор ещё не разгаданы

Люди всегда были неравнодушны к кошкам. Они кошек рисовали, лепили, вышивали, фотографировали их. И даже ставили им памятники, снимали о них фильмы, сочиняли легенды, стихи, сказки, рассказы.

Есть много легенд о том, как приручили кошку. Её одомашнили гораздо позже, чем собак и другой скот.

Просмотр видео

По одной из версий, кошки одомашнились благодаря инициативе обитателей Среднего Востока. Древние люди только научились обрабатывать землю, вследствие чего стало необходимо защищать урожай от голодных грызунов. Чтобы обеспечить сохранность запасов пропитания, они хитростью приманили кошку и приспособили ее под свои нужды.

Другая версия выглядит не менее правдоподобной. Вполне вероятно, что древние коты смогли «одомашниться» самостоятельно. Наблюдательные животные быстро сообразили, что у людей есть много запасов еды, вблизи которых обитают грызуны. Они проявили инициативу и стали находиться ближе к человеческим жилищам. Тем самым зверьки обеспечили себе постоянный источник питания.

Процесс одомашнивания кошек начался примерно 10000 лет назад. С тех пор они неразлучны с людьми.

Кошки присутствуют и в настенных рисунках древнеегипетских строений.

На территории древней Турции нашлись старинные статуэтки, изображавшие женщину с кошкой. Их примерный возраст – 8000 лет. Подобные артефакты были обнаружены и в других странах.

В разных странах в разное время к кошкам относились по-разному. Так в Древнем Египте во времена фараонов был культ кошек, их считали священными животными. Преклонение перед кошками приводило древних египтян даже к военным поражениям. Персидский царь КамбизIIв 525 году до нашей эры пошел войной на Египет. Египтяне бились геройски. И тогда царь Камбиз II прибегнул к чудовищной хитрости: по его распоряжению отловили кошек и раздали воинам. Каждый воин персидского войска держал перед грудью кошку в виде щита или привязал ее к щиту. Египтяне не посмели тронуть кошек и покорно сдались. Правда, доказательств у этой красивой истории нет, так что, возможно, она тоже всего лишь миф.

В средние века отношения к кошкам резко изменилось. Им приписывали сверхъестественные способности. Считалось, что кошки – помощники ведьм, что они умеют превращаться в старух.

В средневековье бытовало мнение, что в каждой кошке живет дьявол. По преданьям, три волоска на хвосте кошки были «волосами дьявола». Именно они не давали кошкам спать по ночам, побуждая их бродить во тьме, когда все божьи создания должны спать. Впоследствии мифы перекочевали в южноамериканские колонии, где и по сей день верят в то, что убийство кошки наказывается самим дьяволом, а за пинок своего любимого питомца король ада наделит злоумышленника ревматизмом.

На Руси кошка не была предметом поклонения, но и не подвергалась гонениям. Русских сказках кошка чуть ли не самое смышленое животное, она сама и « сказку – сказывает» и «песенку поет».

Есть также уральский миф о Земляной кошке, записанный писателе Павлом Бажовым. По местному поверью, кошка эта ходит под землёй, но периодически высовывает на поверхность свои огненные уши, показывая место, где зарыт клад

Раньше кошки не пользовались популярностью и нередко становились жертвами предрассудков. С тех пор прошли столетия, но суеверий у человека меньше не стало. Что, не верите? Тогда вспомните о своих чувствах, когда черная кошка перебегает вам дорогу.

Послушайте рассказ Артура Гиваргизова «Памятник кошке»

«Однажды Зинаиде Алексеевне прямо перед самым входом в школу перебежала дорогу чёрная кошка. Зинаида Алексеевна повернула направо: она решила пройти в школу потайным ходом — через буфет. Но кошка разгадала этот план и кинулась влево, тем самым отрезав дорогу к буфету. И Зинаида Алексеевна потеряла последнюю возможность попасть на урок земными путями. А она была учительница.Оставалось — по воздуху — через окно восемнадцатого этажа.

Летать Зинаида Алексеевна не умела.

Для очистки совести она постояла немного, помахала руками, пробуя взлететь, но не взлетела. Тогда Зинаида Алексеевна плюнула — тьфу! — и пошла домой.«Четвёртая учительница, — улыбнулась кошка. — Мне ученики этой школы памятник должны поставить. Да разве от них дождёшься?»

Раньше кошкам приписывали магические способности. Люди верили, что кошачьи глаза могут разглядеть вещи, недоступные для человеческого взора. Было придумано много примет, связанных с кошками. Некоторые из них:

- чтобы питомец прижился, его нельзя принимать в дар, необходимо дать символический «откуп»

- чтобы в семье был достаток и счастье, нужно выбрать котенка с коротким хвостиком

- чтобы домовой принял нового жильца, нужно выбрать котенка с шерстью того же цвета, что волосы хозяина

-для привлечения удачи необходимо взять с улицы бездомное животное

На Руси кошка издавна почиталась как хранительница домашнего очага, символ уюта. Не случайно была примета: прежде чем войти в новое жилище, надо впереди себя пустить "хозяйку" – кошку. Она обеспечит благополучие. Там, где она ложилась, ставили кровать. До сих пор существует такой обряд, когда на новоселье первой в дом впускают кошку.

Она основана на вере в способность кошки почувствовать и нейтрализовать негативную энергию. Если кот зашел первым в квартиру, семья будет жить в достатке и счастье. Животное устранит оставшийся от прежних жильцов негатив и задобрит домового.

В народе существует много примет, связанных с кошками и их поведением. Предлагаю вам, ребята, подумать, чтобы могло означать следующее:

«Кошачьи приметы»

1. Кошечка умывается, сидя на подоконнике или у входной двери (в дом придут посетители).

2. Питомец намывает голову за правым ухом (придут гости с хорошими намерениями).

3. Питомец намывает голову за левым ухом (к визиту врагов).

Выполнение задания обучающимися.

Педагог:

Также считается, что кошки могут предсказывать погоду. Как вы думаете, о каких изменениях в погоде может говорить следующее поведение кошек?

«Кошки – барометры природы»

1. Кошка прикрывает лапами нос ( быть морозу)

2. Кошка лежит брюхом вверх (к теплу)

3. Кошка дерет ногтями стену (к непогоде)

4. Кошка жмется к печке (быть морозу)

Выполнение задания обучающимися.

Педагог:

Ребята, а вы можете объяснить, что означает, когда кошки ведут себя следующим образом?

1. Потирание головой о человека (любовь, преданность, жажда ласки)

2. Уши прижаты к голове (подготовка к нападению)

3. Урчание ( недовольство)

4. Подергивание хвостом ( гнев)

5. Мурлыканье ( спокойствие, удовольствие)

6. Шипение ( готовность к обороне)

Выполнение задания обучающимися.

Педагог:

Все кошки – и дикие, и домашние – охотники. Охотятся они из засады. У них очень острое зрение. Кошкин глаз сравниваю со светоотражателем машин. У них в полутьме можно заметить зеленоватый отблеск в глазах. Глаза у кошек крупные и смотрят всегда в одном направлении. Кошка спокойно ходит в темноте. Помогает ей в этом вибрисы – длинные жесткие волосики, которые мы называем усами.

А знаешь ли ты?

- Что дикие степные кошки отдыхают в норах и там же растят своих котят? Но они не роют норы сами, а занимают брошенное жилье барсуков или лисиц.

- Что слух кошки необычайно тонок. Она способна ловить мышей в полной темноте, потому что с точностью до сантиметра способна определить место, откуда исходить слабый, неуловимый для человеческого уха мышиный писк

Кошки упоминаются в различных пословицах, поговорках, загадках, сказках... А вы знаете пословицы о представителях семейства кошачьих? Вот некоторые из них.

Чтение пословиц, обсуждение с обучающимися их значения:

• Кошке –игрушки, а мышке слезки.

• Доброе слово и кошке приятно.

• Живут как кошка с собакой.

• Кошачья лапка мягка, да коготок востер.

• Кот из дома – мыши в пляс

• Ешь, не бойся, ложка не кошка- не оцарапает.

• Трудно кошке мясом торговать

Выполнение задания обучающимися.

Педагог:

Ребята, кошки и коты занимают почетное место в литературе. Давайте совершим увлекательное путешествие по книгам, героями которых стали коты и кошки.

Мяу-викторина

1.Куда спрятал котлету котенок по имени Гав?

Ответ: в свой животик

2.На чём играл кот в сказке «Бременские музыканты»? Ответ: кот играл на скрипке

3.В какой сказке кошка вместе с Жучкой и мышкой помогла хозяевам в нелегком труде? Ответ: Репка

4. Умный кот из сказки Ш. Перро, который достался в наследство младшему брату. Ответ:«Кот в сапогах»

5. Кого в «Сказке о Глупом мышонке» взяли в няньки? Ответ: кошку, «Сказка о Глупом Мышонке» С.Я Маршака

6. Деревянному человечку повстречались ужасные разбойники. Кто они были? Из какой книги? Ответ: кот Базилио, Лиса Алиса «Золотой ключик» А. Толстого

7.Как звали котёнок, который забрался в шляпу и напугал Володю и Вадика. Ответ: Васька. Н. Носов «Живая шляпа»

8. Как зовут кота, которому принадлежат слова: «Ребята! Давайте жить дружно!» Ответ: кот Леопольд

9.Назовите имя кота, который притворялся нищим и слепым. Ответ: Базилио

10. Как звали кота, который знал толк в «правильных» бутербродах и умел вышивать. Ответ: Матроскин

11 . Как звали кота-дворника из сказки С. Я. Маршака «Кошкин дом»? Ответ: Василий

Коты в искусстве – особая тема. Перед вами небольшой кошачий вернисаж. Это картины известных художников.

Рассматривание картин, обсуждение.

Педагог:

В заключение нашего занятия предлагаю вам принять участие в конкурсе художников: нарисовать с закрытыми глазами кошку.

Рисование обучающимися картин с изображением котов.

Список использованной литературы

1. Коновалова Анастасия Загадки про кошку/ https://zagadki-dlya-detej.ru/zagadki-pro-koshku

2. 60 интересных загадок про кошку для детей с ответами/https://multi-mama.ru/zagadka-pro-koshku-dlya-detej/

3. 73 приметы и поверья о кошках и котах /https://oprimetax.ru/priroda/73-primety-i-poverya-o-koshkah-i-kotah

4. Мяу- викторина / http://dubrk.karelia.ru/files/199.pdf

5. Литературная викторина о котах и кошках. (2класс)/ https://infourok.ru/literaturnaya-viktorina-o-kotah-i-koshkah-klass-1536493.html