СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Бауырсақ ертегісі сценарий

Нажмите, чтобы узнать подробности

Бауырсақ ертегісін сахналап қою үлгісін тәрбиешілерге ұсыну

Просмотр содержимого документа
«Бауырсақ ертегісі сценарий»



Павлодар қаласы әкімдігі

Павлодар қаласы білім беру бөлімінің

«Павлодар қаласының № 28 сәбилер бақшасы»

Мемлекеттік қазыналық коммуналдық кәсіпорыны

«Бауырсақ» ертегісін әртүрлі театр түрлерімен сахналау.

Ашық сабақ

2 сәби «А» тобы

Тәрбиеші:Р.М.Кунанбаева





2016-2017 жж

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттерінің түрі: Сөйлеуді дамыту.

Тақырыбы: «Бауырсақ» ертегісі.

Мақсаты: Балаларға ертегі жайлы таныстыру.Ертегіні сахналау.

Міндеттері: -Балаларға бауырсақ ертегісін әртүрлі театр түрімен сахналау.Үнтаспа арқылы тыңдату.

-есте сақтау қабілеттерін дамыту.

-Ұқыптылыққа, сыйластыққа тәрбиелеу.

Сөздік жұмыс: Қамыр.

Оқу іс-әрекеттерінің кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық- қозғаушылық

Балаларды шеңберге жинап, сәлемдесу

Балалар шеңберге жиналып сәлемдеседі.


Ұйымдастырушылық- ізденістік

































Балалар бұл ұн.Осы ұнды сумен илеген кезде одан қамыр шығады.Қамырды майға пісірген кезде, ол бауырсақ болып піседі.өте ыстық екен.

Осы сәтте балаларға бауырсақ домалап келеді.

Бүгін сендерге бауырсақ ертегісін айтып беремін.Ертегіні үн таспа арқылы тыңдайсыңдар(үн таспада ертегі мазмұны айтылады).Үнтаспа тоқталады.осы сәтте

Бауырмақ орманға домалай жөнеледі.

-Кәне барлығымыз бауырсақтың артынан орманға домалайық.

Бір кезде ата мен әжеге (конус театры) жолығады.Бауырсақ орманға қарай домалап кетті-дейді ата мен әже.

Балалар орманға домалай жөнеледі.Домалап келе жатса алдынан қоян (қасық театры) шығады.

Қоян:-Бауырсақ, мен сені жеймін.

Қояннан енді құтыла бергенде, алдынан қасқыр шығады.

Қасқыр(диск театры):-Бауырсақ, мен сені жеймін.

Қасқырдан қашып кетеді.

Бауырсақ домалап келе жатса алдынан аю шығады.

Аю (қолғап театры): -Бауырсақ, мен сені жеймін.

Бауырсақ аюданда қашып ,ары қарай домалап кетеді.

Осы сәтте алдынан қу түлкі шығады.

Түлкі (саусақ театры): -Бауырсақ, мен сені жеймін.

Түлкі: -Бауырсақ,менің құлағым естімейді, маған жақын келіп әніңді айтып берші-дейді

Бір сәтте түлкі бауырсақты жегісі келіп, ұмыла жөнелгенде, бауырсақ:-Түлкі екеуміз дос болсақ қалай қарайчың, менім сендей әдемі досым жоқ деп түлкіге ұсыныс жасайды.

Түлкі бауырсаққа қуана, қуана келісе кетеді.Осылай барлығы тату-тәтті өмір сүріпті.

Балалар мұқият тыңдайды.Бауырсақ жайлы танып біледі.



Үнтаспадағы ертегіні мұқият тыңдайды.



Балалар бауырсақ сияқты қолдарын домалатып, айналып, домалап орманға келеді.



-ата,әже бауырсақты көрген жоқсыңдар ма?



Бауырсақ (балалар): -жемеші мен саған өлең айтамын- деп әндете жөнеледі.

Бауырсақ (балалар): -жемеші мен саған өлең айтамын- деп әндете жөнеледі.

Бауырсақ (балалар): -жемеші мен саған өлең айтамын- деп әндете жөнеледі.





Бауырсақ (балалар): -жемеші мен саған өлең айтып беремін- деп әндете жөнеледі.

-Бауырсақ тағы да әндете бастайды.











Балалар қызыға,қызыға ертегіні тыңдап, бірге сахналайды.



Осылайша бауырсақ бәрімен дос болыпты.

Рефлексиялық- түзетушілік

-Балалар қандай ертегімен таныс болдыңдар.

-Кәне ертегі кейіпкерлерін атап отырып, қысқыш театры арқылы қысқаша айтып беріңдер.

-Бауырсақ.






Балалар ертегіні қысқыш театры арқылы айтып береді.Кейіпкерлерді атап, қысқышқа іліп отырады.