СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Բայի լրացում. ուղիղ խնդիր

Нажмите, чтобы узнать подробности

Բայի լրացում. ուղիղ խնդիր

Просмотр содержимого документа
«Բայի լրացում. ուղիղ խնդիր»

Ուղիղ  խնդիր Ուսուցչուհի Արմինե Խաչատրյան

Ուղիղ

խնդիր

Ուսուցչուհի Արմինե Խաչատրյան

Լրացումներ Գոյականական  անդամի Բայական  անդամի որոշիչ բացահայտիչ պարագաներ հատկացուցիչ խնդիրներ

Լրացումներ

Գոյականական

անդամի

Բայական

անդամի

որոշիչ

բացահայտիչ

պարագաներ

հատկացուցիչ

խնդիրներ

Խնդիրները առարկայական լրացումներ են:  Հարցերը   Կարող են պատասխանել ի ՞ նչ, ինչի ՞ ն, ինչի ՞ ց, ինչո ՞ վ…, անձի դեպքում՝ ու ՞ մ հարցերին:

Խնդիրները առարկայական լրացումներ են:

Հարցերը

Կարող են պատասխանել

ի ՞ նչ, ինչի ՞ ն, ինչի ՞ ց, ինչո ՞ վ…,

անձի դեպքում՝ ու ՞ մ հարցերին:

Ի՞նչ- ուղ. խ  Փոքրիկ տղան մի վարդ տեսավ,  Տեսավ մի վարդ դաշտի միջին.  Վարդը տեսավ, ուրախացավ,  Մոտիկ վազեց սիրուն վարդին…  Վ. Գյոթե .  Ի՞նչ- ուղ. խ Ի՞նչը- ուղ. խ Ինչի՞ն- անուղ. խ.

Ի՞նչ- ուղ. խ

Փոքրիկ տղան մի վարդ տեսավ,

Տեսավ մի վարդ դաշտի միջին.

Վարդը տեսավ, ուրախացավ,

Մոտիկ վազեց սիրուն վարդին…

Վ. Գյոթե

.

Ի՞նչ- ուղ. խ

Ի՞նչը- ուղ. խ

Ինչի՞ն- անուղ. խ.

Խնդիրներ անուղղակի ուղիղ

Խնդիրներ

անուղղակի

ուղիղ

Ի՞նչ- ուղ. խ Ի՞նչ- ուղ. խ Քար են շրջել, սար են շարժել այս ձեռքերը, Ինչե՞ր- ուղ. խ Ինչե՜ր, ինչե՜ր, ինչե՜ր չարժեն այս ձեռքերը : Ուղիղ խնդիրը իր վրա է կրում ենթակայի կատարած գործողությունը: Ուղիղ խնդիրը սովորաբար դրվում է հայցական հոլովով,  պատասխանում է ու՞մ, ի՞նչ, ինչե՞ր հարցերին:

Ի՞նչ- ուղ. խ

Ի՞նչ- ուղ. խ

Քար են շրջել, սար են շարժել այս ձեռքերը,

Ինչե՞ր- ուղ. խ

Ինչե՜ր, ինչե՜ր, ինչե՜ր չարժեն այս ձեռքերը :

  • Ուղիղ խնդիրը իր վրա է կրում ենթակայի կատարած

գործողությունը:

  • Ուղիղ խնդիրը սովորաբար դրվում է հայցական հոլովով,

պատասխանում է ու՞մ, ի՞նչ, ինչե՞ր հարցերին:

ՏԱՐԲԵՐԵԼ Ուղղական հոլով- քար, տուն Հայցական հոլով- քար, տուն Սևակը սիրել է Սուլամիթային: (ու՞մ) Սևակի (ու՞մ) բանաստեղծությունները շատ եմ սիրում:

ՏԱՐԲԵՐԵԼ

Ուղղական հոլով- քար, տուն

Հայցական հոլով- քար, տուն

Սևակը սիրել է Սուլամիթային: (ու՞մ)

Սևակի (ու՞մ) բանաստեղծությունները շատ եմ

սիրում:

Ուղիղ խնդիրները ունենում են  ներգործական սեռի բայեր:     Օրինակ՝ Կայծակի ահեղ ճայթյունը պատռեց երկինքը: Ներգործական կառույց Պատռեց- ներգործական սեռի բայ Փոխակերպում  Երկինքը պատռվեց կայծակի ահեղ ճայթյունից: Ներգործական  սեռի բայ —› կրավ. սեռ Ենթական —› ներգ. անուղ. խ. Ուղիղ խնդիր —› ենթակա
  • Ուղիղ խնդիրները ունենում են

ներգործական սեռի բայեր:

Օրինակ՝ Կայծակի ահեղ ճայթյունը պատռեց երկինքը:

Ներգործական կառույց

Պատռեց- ներգործական սեռի բայ

Փոխակերպում

Երկինքը պատռվեց կայծակի ահեղ ճայթյունից:

  • Ներգործական սեռի բայ —› կրավ. սեռ
  • Ենթական —› ներգ. անուղ. խ.
  • Ուղիղ խնդիր —› ենթակա
Մասնական ուղիղ խնդիր  Երբեմն առարկան գործողությունը կրում է ոչ թե ամբողջությամբ, այլ Մասամբ:  Օրինակ՝ Ես կարդում եմ Թումանյանի  ստեղծագործություններից: Դրվում է բացառական հոլովով:  Պատասխանում է ինչի՞ց, ինչերի՞ց հարցերին:

Մասնական ուղիղ խնդիր

Երբեմն առարկան գործողությունը

կրում է ոչ թե ամբողջությամբ, այլ

Մասամբ:

Օրինակ՝ Ես կարդում եմ Թումանյանի

ստեղծագործություններից:

  • Դրվում է բացառական հոլովով:
  • Պատասխանում է ինչի՞ց, ինչերի՞ց հարցերին:
Ուղիղ խնդրի արտահայտությունը անդեմ բայ գոյական դերանուն ածական թվական

Ուղիղ խնդրի արտահայտությունը

անդեմ բայ

գոյական

դերանուն

ածական

թվական

Կարոտն է կիզում Ձեր պարզ հոգին: (գոյական) Ես Ձեզ սիրում եմ, երբ Դուք , Տիկին, Կարծես հիշում եք մեռած մեկին:  (դերանուն) Ես նախընտրում եմ կարմիրը : (գոյականաբար գործածված ածական)  Երեքին էլ  արժանացրին մեծ պատվի: (գոյականաբար գործածված թվական) Նրանք լսում էին ծերունու պատմածը : (հարակատար դերբայ)
  • Կարոտն է կիզում Ձեր պարզ հոգին:

(գոյական)

Ես Ձեզ սիրում եմ, երբ Դուք , Տիկին,

  • Կարծես հիշում եք մեռած մեկին:

(դերանուն)

  • Ես նախընտրում եմ կարմիրը :

(գոյականաբար գործածված ածական)

  • Երեքին էլ

արժանացրին մեծ պատվի:

(գոյականաբար գործածված թվական)

  • Նրանք լսում էին ծերունու պատմածը :

(հարակատար

դերբայ)

Անդրադարձ (ամփոփում) խնդիրներ պարագաներ Բայական անդամի լրացումները   ուղիղ Խնդիրները լինում են անուղղակի Ուղիղ խնդիրը դրվում է հայցական, երբեմն էլ բացառական հոլովով: Ներգործական կառույցը կրավորական դարձնելիս .   Ուղիղ խնդիր —› ենթակա Ենթական —› ներգ. անուղ. խ. Ներգործական սեռի բայ —› կրավ. սեռ

Անդրադարձ

(ամփոփում)

խնդիրներ

պարագաներ

  • Բայական անդամի լրացումները

ուղիղ

  • Խնդիրները լինում են

անուղղակի

  • Ուղիղ խնդիրը դրվում է հայցական, երբեմն էլ բացառական հոլովով:

Ներգործական կառույցը կրավորական դարձնելիս .

 

  • Ուղիղ խնդիր —› ենթակա
  • Ենթական —› ներգ. անուղ. խ.
  • Ներգործական սեռի բայ —› կրավ. սեռ