Библиотечный урок «В мире сказок»

Б иблиотечный урок

«В мире сказок»

Цель урока:

• Развивать наблюдательность, логическое мышление, связную речь, переключаемости внимания, умения анализировать, обобщать;

• Воспитывать интерес к чтению, умению работать дружно, проявлять самостоятельность и инициативу, культуру речи.

• Объяснить детям, что такое литературные и народные сказки и в чем их отличие.

Оборудование:

• выставка книг с литературными и народными сказками: «В мире сказок»;

• наглядный материал с изображением предметов из сказок.

• Рисунки детей: « Моя любимая сказка».

• Компьютер.

• плакат со словами: “Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам и девицам урок”

Аудитория: дети 2-3классов.

Составила: библиотекарь Кипка О.В.

Ход урока

В некотором царстве,
В некотором государстве-
Жили-были…

Как вы думаете, о чем пойдет речь на нашем уроке?

Почему вы решили, что мы будем говорить о сказках?(ответы детей)

Правильно, тема нашего урока звучит так: “В мире сказок ”.

Р ебята, посмотрите внимательно на выставку.

Что общего в этих книгах? (Все эти книги – сказки)

На какие группы вы можете разделить эти сказки? (Волшебные, бытовые, о животных).

К ак вы думаете, на какие два вида делятся сказки?

( авторские и народные).

И сегодня мы с вами узнаем, в чем отличие литературных сказок от народных, волшебных сказок от бытовых.

Итак, сказки бывают: народные и авторские (литературные). 

Народные – это те, у которых нет конкретного автора,  сказка передавалась в народе из уст в уста и никто не скажет, кем же она была первоначально написана.

Авторская – это сказка, у которой есть конкретный автор. Например, «Черная курица или Подземные жители» является авторской, потому что ее автор известен. Это Антоний Погорельский.

Следующая классификация касается не авторства, а содержания сказок. По этой характеристике сказки подразделяются на:

1. Сказки о животных;

2. Волшебные;

3. Социально-бытовые (сатирически-бытовые).

С казки о животных

Сказки о животных - это сказки, героями которых выступают животные. Обычно они наделены человеческими качествами и свойствами характера.
Это те самые сказки, которые следует читать самыми первыми (до 5-6 лет). В них задействованы постоянные персонажи (медведь, волк, лиса, заяц, еж и др.). В основном указываются постоянные признаки животных (лиса – хитрая, медведь – сильный, кот – умный, заяц – боязливый и т.д.). Из этих сказок выделяются цепочные сказки – подобранные по принципу сюжетной связи («Репка», «Колобок», «Теремок»). Многие из них — с детским языковым оттенком (мышка-норушка, котик – беленький животик).

Волшебные сказки

Волшебные сказки - это сказки, в которых происходят чудеса, волшебство, чародейство. Где в ход событий вмешиваются сверхъестественные силы природы или персонажи, наделенные магическими, сверхъестественными способностями, способный творить волшебство, чародейство. 

В них задействованы романтические герои, в которых воплощены самые лучшие качества человека. Обязательны для этой сказки: образ положительного героя + помощники + волшебные предметы. Главное в таких сказках: борьба за любовь, за правду, за добро. Для них характерен богатый язык, цветные определения, отрицательные персонажи (Баба-Яга, Леший, Кикимора, Змей-Горыныч). Что касается строения волшебных сказок, то здесь обязательны сказочные зачин (жили-были), середина (утро вечера мудренее, долго ли – коротко) и концовка (и я там был, мед – пиво пил).

С оциально-бытовые сказки

Б ытовые сказки - это сказки, в которых все действия происходят в обычных жизненных условиях и ситуациях. Как правило, в бытовых сказках показываются различные способы выхода из затруднительных и сложных жизненных моментов. Бытовые сказки носят социальный характер. В них высмеиваются глупость, жадность и иные отрицательные качества, присущие человеку. 
В них идет показ реальной жизни, социальное содержание, высмеивание отрицательных человеческих качеств. Высокие моральные качества принадлежат не богачам и людям высокого ранга, а представителям из народа (солдат, старик). Побеждают не деньги и сила, а ум и умения. Д аются острые о трицательные характеристики барину, попу, царю и другим. Такие сказки появлялись, когда возникало стремление изменить социальный строй, и выражали они демократический настрой народа (автора). В социально-бытовых сказках широко применяются каламбуры, юмор, перевертыши, смех, сатира(Каша из топора, Умная внучка, Барин и мужик).

Итак, сегодня мы с вами узнали ,какие бывают сказки, на какие виды и основные жанры делятся сказки, а сейчас я приглашаю вас подойти к компьютеру и мы с вами разгадаем онлайн-кроссворд : «В гостях у Буратино» (дети отвечают на вопросы кроссворда).

А закрепим мы с вами сегодняшний урок разгадыванием загадок:

1.Берегись болезнь любая:
Грипп, ангина и бронхит.
Всех на бой вас вызывает
Славный доктор ….

(Ответ: Айболит)

2. Она была подружкой гномов
И вам, конечно же, знакома.

(Ответ: Белоснежка)

3 . Деревянный озорник
Из сказки в нашу жизнь проник.
Любимец взрослых и детей,
Смельчак и выдумщик затей,
Проказник, весельчак и плут.
Скажите, как его зовут?

(Ответ: Буратино)

4. Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.

(Ответ: Емеля)

5. Так быстро от принца девица бежала,
Что туфельку даже она потеряла.

(Ответ: Золушка)

6. На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился ….

(Ответ: Колобок)

7. В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.

(Ответ: Красная Шапочка)

8. Кто любил играть и петь?
Два мышонка —

(Ответ: Круть И Верть)

9. Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла.

(Ответ: Мышка)

10. Он разбойник, он злодей,
Свистом он пугал людей.

(Ответ: Соловей—Разбойник)

11. «Нам не страшен серый волк,
Серый волк — зубами щелк»
Эту песню пели звонко
Три веселых ….

(Ответ: Поросенка)

Использованные ресурсы:

1http://l-skazki.ru/volshebnye-narodnye-skazki.html

2. http://salta-info.ru/?p=2020

3 http://rosinki.blogspot.com/2012/01/blog-post_11.html

4. http://zagadka.pro/team-5.html

5. http://lit-dety.ru/nemnogo-o-detskoj-literature/kakie-byvayut-skazki-klassifikaciya-skazok.html