"Биік-аласа, сол жақ-оң жақ. 1-ден 10-га дейінгі сандар.Ауызша есептеу"

«Сылдырмақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің

конспектісі.

Тәрбиеші: Ахметші Д.Д

Білім беру саласы:Таным

Пән:Қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру.

Тақырыбы:«Биік-аласа, сол жақ-оң жақ. 1-ден 10-га дейінгі сандар.Ауызша есептеу»

Тәрбиелігі: шыдамдылыққа,қызығушылыққа тәрбиелеу.

Дамытушылық: Ауызша есептерді орындағанда сандардың аталуын және тұрған орындарын үйрету .Суреттегі заттарды анықтау(оң жақта-солжақта)Түстерді ажыратуға үйрету.

Оқыту: биік аласа,сол оң жақ ұғымдармен таныстырып, түсіндіру.

Педагогикалық технологиялар: дамыту технологиялары, көрсету, түсіндіру

Ресурстармен қамтамасыз ету: 1ден 10 дейінгі сандар, биік-аласа заттар,ойыншықтар

І.Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

Бір,екі,үш, Топтың іші тып тыныш.

Жалқаулықты тастаймыз,

Оқу қызметін бастаймыз.

Сәлеметсіздерме ?

Тосын сәт:(Топқа Білмесбек кіреді)

Білмесбек кел,балалар Білмесбекпен бірге өз білімімізді сынап көрейікші. Мен жұмбақ жасырайын сендер, Білмесбекке көмектесіп шешуін табыңдар.

Жұмбақтар:

Допқа өзі ұқсайтын,

Ерекше бір пішін бар

Атын оның атаңдар?(Дөңгелек) Атына сай балалар,

Үшбұрыш, үш жағы бар

Ол пішінді кім табар?(Үшбұрыш)

Жарайсындар балалар.

Білмесбек:Рахмет балалар мен енді жақсы оқуға тырысамын.Мен сендермен дос болайыншы.

Балалар, Білмесбекпен дос болып, оны өзіміздің оқу қызметімізге шақырайық, тапсырмаларды бізбен бірге орындасын.

ІІ негізгі бөлім:

Математика әлеміне саяхат»

Тақтамен жұмыс: Биік- аласа,оң, сол ұғымдарын кеңейту,түсінік беру,салыстыру .Сандарды орналастыру.

Үстел үсті жұмыс:Ауызша есептер шығару. (қима суреттер) Балалар енді біз 1-ден 10-га дейінгі сандарды ретімен және кері санап алайықшы.

Ойын:(Түстерді ажырата білу)

Ойынның шарты :

Түрлі түсті қағаздан жасалған үйшіктерді пайдаланамыз.Балалардың түстерді ажырата білу қабілетін дамыту. Сергіту сәті:

Бойыңды түзу тік ұста,

Емін еркін тыныста.

Оң қолыңды соз алға,

Қол ұшына қарада.

Дөңгелек сыз ауада,

Сол қол қарап тұрмасын.

Шеңбер сызып зуласын.

Дидактикалық ойын: «Бос орынға тиісті пішінді қой»

Ойынның шарты:

Геометриялық пішіндерді пайдалана отырып,балаларға жоқ пішіндерді бос орынға қойдыру.Қойылған пішінді атау.Пішіндерді ажырата білуге үйрету ІІІ Қорытынды

Балалардың оқу- қызметінен алған әсерін сұрақ-жауап арқылы тексеру.Білмесбекпен қоштасу.

Жүректен жүрекке!Бүгін ашық оқу қызметіне балалар,өте жақсы көңіл күй мен қатыстындар,сендерге көп-көп рахмет!