Богатырские бои

МКОУ 2-Сибирцевская СОШ

Музыкально - спортивное мероприятие для   начальной школы

«Богатырские бои»

Выполнила учитель начальных классов:

Чоломова Алёна Геннадьевна

Цели:


расширить кругозор детей

дать первичные представления об истории и культуре нашей Родины

формировать чувство прекрасного на примерах изобразительного искусства

воспитывать чувство дружбы, товарищества и взаимопомощи

развивать смекалку, умение быстро мыслить, находить правильное решение

развивать физические качества детей

Ведущий.( богатыри не выходят)

Здравствуйте, дорогие гости и уважаемые друзья-болельщики! Мы очень рады видеть вас на празднике состязаний и игр наших предков. «Богатырские бои».Мы вместе совершим путешествие в прошлое к нашим дедушкам и бабушкам, узнаем, какие игры и соревнования увлекали наших предков. Самое интересное – наши команды будут соревноваться с помощью необычного инвентаря, вы познакомитесь с чудесами.

Собрались со всех сторон
Наши все родные.
Я смотрю на ваши лица –
Хорошо, отрадно мне,
Словно я в огромной, дружной 
И приветливой семье!
Удобно ли вам, гости дорогие? 
Всем ли видно? Всем ли слышно? 
Всем ли места хватило?
А в тесноте – не в обиде!
Очень часто за событиями
И за сутолокою дней
Старины своей не помним, 
Забываем мы о ней.
Хоть и более привычны
Нам полёты на луну,
Вспомним русские обычаи,
Вспомним нашу старину!

. А теперь под звуки марша приветствуем богатырей.

Звучит песня А.Н.Пахмутовой «Богатырская наша сила».

А сейчас представьтесь богатыри ( презентация)

Как вы думаете ,кто из богатырей представился лучше?(получает монету)

Ведущий. А теперь, юные богатыри, готовы ли вы размять свои ноженьки резвые, руки сильные, тело крепкое перед состязаниями богатырскими? Богатырь Добрыня Никитич, покажи разминку нашу, а вы, детинушки, за ним повторяйте, не отставайте!

Звучит русская народная песня «Как у наших у ворот».

Все участники повторяют упражнения за богатырями.(Жюри оценивает богатырей)

Входит Гонец

А пришел я к вам с вестью печальною,

Беда, ой беда у нас случилась!

Ведущий: Что за беда у вас приключилась?

Гонец: Кощей похитил Василису Прекрасную, а я собираю дружину славную, хочу на смертный бой с Кощеем пойти. Да я гляжу, у вас тут добрых молодцев полным-полно. А не хотите ли вы вступить в дружину ?

Дети: Хотим.

Гонец: Но вначале хочу испытать вашу силушку, юные защитники. В стародавние времена, существовал на Руси обычай – посвящения в воины. Для этого проводили состязания, где они могли показать свою силу, удаль, отвагу да смекалку. Готовы ли вы к богатырским состязаниям?

Ну, коли так, разудалы добры молодцы!

Делитесь-ка вы на 3 дружины славные!

Покажите свою силушку богатырскую да удаль молодецкую!

Воспитатель:У нас будет 3 дружины- по отрядам,но для этого я прошу всех пройти в спортзал ( по отрядам)

( кОрона, кокошник) Оценивать ваши успехи будет жюри: Забава Путятична, Иван – царский сын - А одаривать участников нашего конкурса они будут сушками. Какая дружина в конце праздника наберёт больше сушек, та и победит
- А сейчас мы проверим, насколько умны и сообразительны наши воеводыкомандиры. Ведь богатыри на Руси были не только сильные, ловкие, но и умные. Решите задачи. Кто быстрее решит:

« Русский богатырь ухватился за куст и выдернул его с корнем. Под тем кустом лежит меч- кладенец в 20 кг, узда для коня в 10 кг и седло в 30 кг. Сколько весит вся находка?» 

«Выезжает Чудо – юдо 12 головое. Все 12 голов свистят, все 12 голов огнём – пламенем дышат. Размахнулся тут Василий своим острым мечем и срубил у Чудо – юдо 3 головы. Сколько голов осталось у Чудо – юда. Во сколько раз осталось у Чудо – юда больше голов, чем их срубил Иван?» .

Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алёша Попович вступили в бой с великанами. Первый великан получил 3 удара ,Второй 10 ударов, а третий 20. Сколько всего ударов сделали богатыри ?

( итоги конкурса)

Воспитатель:Добрыня.,Илья,Алешенька, хочу узнать: как вы силушку свою испытывали, ножки быстрые, руку крепкую да глазки острые?

- Да людям добрым помогали, водицу в бочках носили, снопы разом собирали, булаву кидали да в поле плуг таскали

.

Воспитатель

Для начала испытаем вашу силу молодецкую. Традиционно на Руси битвы начинались с боя богатырей – поединщиков, так и мы начнем состязания наши. Приглашаются самые сильные По 1 человеку от отряда(соревнуются сначала 2 потом на победителя)

Забава первая « Самый сильный» (Дети в руках держат фитболлы. И стоят на скамейке По сигналу пытаются выбить «оружие» из рук соперника. Выбивший победитель.)

Воспитатель: Есть у меня два ретивых коня, сможете их оседлать и до кургана проскакать, возьму к себе в дружину.

Забава вторая.«Проскачи на коне» ( весь отряд)(каждый участник скачет на «коне» до «кургана» и обратно, передавая «коня» (фитболл) следующему участнику. Побеждает дружина, которая быстрее выполнит задание, сделав меньшее количество ошибок.)

Ведущая: А теперь я вас испытаю на меткость.

Забава третья. «Самый меткий». (По сигналу первый ребенок из команды подбегает к кольцебросу, набрасывает кольцо на стойку и передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда справившаяся с заданием быстрее, сделав меньше ошибок.)

Воспитатель: Хочу проверить ваш ум да смекалку.

Забава четвёртая. «Викторина» (забава эта трудная

Вопросы для викторины:

1. Каких русских богатырей вы знаете. (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович)

2. Как назывался головной убор богатыря? (Шлем.)

3. Как назывался тяжёлый панцирь, сплетённый из металлических колец, который защищал тело богатыря (Кольчуга.)

4. Это оружие оборонительного назначения. При сражении воин прикрывает им своё тело. (Щит.)

5. Главное оружие Соловья-разбойника. (Свист).

6. Не крылата, а перната, как летит, так свистит. (Стрела) .

Забава четвертая «Ракета»
Кто имеется у нас 
Для забавы этой
Постарайся на швабре
Пролететь ракетой. 
Каждый участник по очереди бежит верхом на швабре между кеглями. Побеждает та дружина, которая быстро и правильно, не сбив кегли, выполнит задание.

Забава пятая «Девица – красавица»( требуеся 7 человек)
Нужно шар превратить в девицу – красавицу. Помощники держат воздушные шары. Каждая команда берёт по маркеру. Каждый игрок должен выполнить своё задание: 1 и 2 игрок должны нарисовать брови, 3 и 4 игроки – глаза, 5-й – нос, 6-й – рот, 7-й - повязать платок.
Жюри оценивает: чья девица красивее.

Забава шестая

Бег с ведрами

На стартовой линии стоят пустые ведра. Задача участников – добежать до места сложить в ведро кубики и принести назад, следующий игрок высыпает .другой собирает итд.

Воспитатель:ножки быстры, а ручки сильны? Проверим?

Забава седьмая Тачка в валенках

В конкурсе принимают участие по два человека от каждой команды. По сигналу ведущего первые номера принимают положение упор лежа, на руки надевают валенки, а вторые номера держат их за ноги. В таком положении пары начинают движение, преодолевая до разворота. На этом месте партнеры меняются ролями и возвращаются к стартовой линии

Забава восьмая Метание копья

Описание конкурса: преодолевая препятствия, участники должны добежать до «огневого» рубежа, бросив дротик (копьё-дартц), поразить им цель (воздушный шар) и передать дротик следующему участнику

Забава девятая

Говаривали в старину: «Один в поле не воин».

Поглядим, как сойдутся в сраженье дружины…

Описание конкурса: команда должна забросить воздушный шар в кольцо своего капитана (капитан держит обруч).По очери каждая команда

На метле влетает Баба-Яга.

Баба-Яга: Что-то русским духом пахнет. Ишь , ты сколько молодцев в мой дремучий лес забрело! А ну-ка отвечайте откуда вы и куда путь держите?

Воспитатель: Здравствуй, Баба-Яга! Ты бы лучше нас накормила, напоила, одежду починила, путь у нас нелегкий, видишь, как поистрепались. А потом бы уж и расспрашивала.

Баба-Яга: Ой простите старую касатики! Да кАк же я вас накормлю, напою ? Вон сколько вас , а я одна.

Ведущая: Баба-Яга, посмотри сколько помощниц сидит ( показывает на девочек), они тебе и помогут.

Баба-Яга: А что вы делать-то умеете?

Ведущая: Да все, что положено уметь девочке делать: ткать и щи варить. Всему их матушки научили.

Баба-Яга: Ха-ха! Щи варить? Да вы наверное овощи от фруктов не отличите?

Ведущая: А хочешь сейчас мы это и проверим.

Игра «Свари суп».( Девочка 1 маленькая . По сигналу игроки по очереди подбегают к корзине, выбирают овощ и складывают в кастрюлю. Выигрывает команда быстрее справившаяся с заданием и не допустившая ошибок. )

Баба-Яга: Ой ,умницы, помогли бабушке. А пока суп варится расскажите, куда же вы путь держите.

Илья Муромец: А идем мы Баба-Яга, с Кощеем биться, Василису Прекрасную из беды выручать.

Баба-Яга: Ой, соколики вы мои! Не одолеть Кощея силой богатырскою, он ведь бессмертный. Вам надо смерть его найти, а находится она в яйце, а яйцо в сундуке, а сундук висит на высоком дубе. Ведут к этому дубу две дороги. Одна длинная, но безопасная, а вторая короткая, но с преградами и трудностями.

Илья Муромец: Трудностей мы не боимся , показывай где короткая дорога? Нам нужно торопиться.

Баба-Яга: Вот вам волшебный клубок он покажет вам короткую дорогу, а мне уже пора. Прощайте!

Улетает на метле. Дети вместе с Ильей Муромцем преодолевают полосу препятствий.

Полоса препятствий: проползти по тоннелю; перепрыгнуть по обручам; пройти по бревну.

Илья Муромец: Вот мы и добрались до заветного дуба. Сундук вист очень высоко, попробуем его достать.

Один мальчик забирается по приставной лестнице и достает сундук, а из него воздушный шар. Протыкают шар иглой. Звучит гром, который сменяется музыкальным сопровождением. В зал входит Василиса Прекрасная.

Василиса Прекрасная: Спасибо вам молодцы, что спасли меня от Кощея . Теперь не топтать врагу землю матушку, раз такие богатыри на ней подрастают! Давайте подсчитам результаты.

Воспитатель А теперь у нас начинаются веселые гулянья , все приглашатся на дискотеку на 1 этаж.