СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Бөлчөктөрдү кошууга жана кемитүүгө карата маселелер

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

5-класс. Математика. Бөлчөктөрдү кошууга жана кемитүүгө карата маселелер темасына карата презентация.

Просмотр содержимого документа
«Бөлчөктөрдү кошууга жана кемитүүгө карата маселелер»

5-класс.  математика Мугалим: Саттарова Г.А

5-класс.

математика

Мугалим: Саттарова Г.А

Тема: Бөлчөктөрдү кошууга жана кемитүүгө карата маселелер Сабактын максаты: Бөлчөктөрдү кошууга жана  кемитүүгө карата маселелерди  чыгарууну үйрөнүү

Тема: Бөлчөктөрдү кошууга жана кемитүүгө карата маселелер

Сабактын максаты:

Бөлчөктөрдү кошууга жана

кемитүүгө карата маселелерди

чыгарууну үйрөнүү

Тема: Бөлчөктөрдү кошууга жана кемитүүгө карата маселелер Үй тапшырмаcын текшерүү: № 536 (а)   х х х Жообу: х   47 47   № 536 (б) х х х х Жообу: х   (18 18 18

Тема: Бөлчөктөрдү кошууга жана кемитүүгө карата маселелер

Үй тапшырмаcын текшерүү:

536 (а)

 

х

х

х

Жообу: х

 

47

  • 47

 

536 (б)

х

х

х

х

Жообу: х

 

(18

  • 18
  • 18
Тема: Бөлчөктөрдү кошууга жана кемитүүгө карата маселелер Кайталоо үчүн суроолор 1) Дурус бөлчөк деп кандай бөлчөктү айтабыз? 2) Буруш бөлчөк деп кандай бөлчөктү айтабыз? 3) Бөлүмдөрү бирдей болгон бөлчөктөрдү  кантип кошобуз (кемитебиз)? 4) Бөлүмдөрү ар кандай болгон бөлчөктөрдү  кантип кошобуз (кемитебиз)?

Тема: Бөлчөктөрдү кошууга жана кемитүүгө карата маселелер

Кайталоо үчүн суроолор

1) Дурус бөлчөк деп кандай бөлчөктү айтабыз?

2) Буруш бөлчөк деп кандай бөлчөктү айтабыз?

3) Бөлүмдөрү бирдей болгон бөлчөктөрдү

кантип кошобуз (кемитебиз)?

4) Бөлүмдөрү ар кандай болгон бөлчөктөрдү

кантип кошобуз (кемитебиз)?

Тема: Бөлчөктөрдү кошууга жана кемитүүгө карата маселелер Жебелер менен туташтыргыла           Буруш бөлчөктөр Дурус бөлчөктөр Аралаш сандар          

Тема: Бөлчөктөрдү кошууга жана кемитүүгө карата маселелер

Жебелер менен туташтыргыла

 

 

 

 

 

Буруш бөлчөктөр

Дурус бөлчөктөр

Аралаш сандар

 

 

 

 

 

Тема: Бөлчөктөрдү кошууга жана кемитүүгө карата маселелер № 539. Автомобилдин багы көлөмүнүн ине чейин толтурулган. 175км аралыкка жүргөндөн кийин бакта көлөмүнүн  ү калды. Эгерде бактын сыйымдуулугу 90л    болсо, канча бензин сарпталган? Бактын сыйымдуулугу-90л   Бактын толтурулган 175км ден кийин ү калган Канча литр сарпталган?     Жообу: 35л

Тема: Бөлчөктөрдү кошууга жана кемитүүгө карата маселелер

539. Автомобилдин багы көлөмүнүн ине чейин толтурулган. 175км аралыкка жүргөндөн кийин бакта көлөмүнүн ү калды. Эгерде бактын сыйымдуулугу 90л

 

болсо, канча бензин сарпталган?

Бактын сыйымдуулугу-90л

 

Бактын толтурулган

175км ден кийин ү калган

Канча литр сарпталган?

 

 

Жообу: 35л

Тема: Бөлчөктөрдү кошууга жана кемитүүгө карата маселелер № 540.Сабак саат,эс алуу убактысы саатка    созулду. Сабак жана эс алуу убактысы биригип,  сааттын канча бөлүгүн түзгөн Сабак- саат   Эс алуу- саат Экөө –сааттын канча бөлүгүн түзөт?   Жообу: бөлүгүн түзөт.  

Тема: Бөлчөктөрдү кошууга жана кемитүүгө карата маселелер

№ 540.Сабак саат,эс алуу убактысы саатка

 

созулду. Сабак жана эс алуу убактысы биригип,

сааттын канча бөлүгүн түзгөн

Сабак- саат

 

Эс алуу- саат

Экөө –сааттын канча бөлүгүн түзөт?

 

Жообу: бөлүгүн түзөт.

 

VI = IV — III  Туура барабардык келип чыга  тургандай бир чийди жылдыргыла

VI = IV — III

Туура барабардык келип чыга

тургандай бир чийди жылдыргыла

Тема: Бөлчөктөрдү кошууга жана кемитүүгө карата маселелер № 543. Туура тамактануунун режими боюнча    эртең менен күнүмдүк норманын ин,шашкеде- ин,  түштө-  үн, кечинде калган бөлүгүн тамактануу  сунуш кылынат. Кечинде күндүк норманын  канча бөлүгүн тамактануу керек?   Эртең менен- Шашкеде- Түштө- Кечинде- ?   (бөлүгүн кечинде)   Жообу:  

Тема: Бөлчөктөрдү кошууга жана кемитүүгө карата маселелер

543. Туура тамактануунун режими боюнча

 

эртең менен күнүмдүк норманын ин,шашкеде- ин,

түштө- үн, кечинде калган бөлүгүн тамактануу

сунуш кылынат. Кечинде күндүк норманын

канча бөлүгүн тамактануу керек?

 

Эртең менен-

Шашкеде-

Түштө-

Кечинде- ?

 

(бөлүгүн кечинде)

 

Жообу:

 

Тема: Бөлчөктөрдү кошууга жана кемитүүгө карата маселелер Үйгө тапшырма: 5.3-п. 151-бет №541, 544, 546

Тема: Бөлчөктөрдү кошууга жана кемитүүгө карата маселелер

Үйгө тапшырма:

5.3-п. 151-бет №541, 544, 546