Большое осеннее путешествие

БОЛЬШОЕ ОСЕННЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ

Подготовила учитель начальных классов Бессонова Н.В.

Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете.

Приветливо осень стучится в окошко,

Сегодня мы поиграем немножко.

Мы собрались не случайно,

Праздник наш начать пора,

Дружно шумно отмечает

Бал осенний детвора

1. Бродит в роще листопад

По кустам и кленам.

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.

2. Соберем из листьев веер

Яркий и красивый.

Пробежит по листьям ветер

Легкий и игривый.

3. И послушно ветру вслед

Листья улетают.

Значит, лета больше нет,

Осень наступает.

4. Осень – славная пора,

Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград –

Все поспело для ребят.

5. И арбуз увидев важный,

Оживится детвора –

И радушно скажет каждый:

Здравствуй, осени пора!

Песня в исполнении 3 класса

Сегодня нас с вами ждет Большое Осеннее Путешествие.

–А в путешествие отправятся 2 команды: команда 3 класса и команда 4 класса

Перед дорогой нужно размяться.

Разминка.

Каждая команда по очереди отгадывает загадки.

Она на лампочку похожа,

И с юлою тоже схожа.

До чего она красива

На деревьях чудо … (Не слива, а груша)

Желтый он и кислый очень,

Хоть и южный, между прочим,

На деревьях малый груз,

К чаю вкусный он … (не арбуз, а лимон)

С яблони что-то упало на нас,

Это скорее всего… (не ананас, а яблоко)

Ловко лезет на забор,

Весь в стручках уж… (не помидор, а горох

Поросенок в грядке лег,

Полосатый круглый бок.

Он такой у нас один –

Сладкий, спелый… (не апельсин, а арбуз)

Ребята, а какие изменения происходят осенью в природе? (Ответы детей)

Ведущий: А сейчас давайте изобразим погоду в ноябре. Девочки будут изображать дождь, а мальчики — ветер. (Обращается к девочкам) Вы не забыли, как дождь стучит по крышам? Ну-ка!

Дети (громко): Кап-кап-кап-кап!

Ведущий (обращаясь к мальчикам): А вы помните, как ветер воет за окном в ноябре?

Дети (хором): У-у-у-у-у!

Ведущий: Молодцы! Ну, а теперь все вместе!

Дети «капают» и «воют».

Создали осеннее настроение, а теперь в путь!

(Дети встают и шагают на месте под песню «Вместе весело шагать»

1 станция «Листопад».

Листья желтые летят,

Падают, кружатся,

И под ноги просто так

Как ковер ложатся!

Что за желтый снегопад?

Это просто … (листопад)

Каждой команде, пока играет музыка, нужно собрать как можно больше листьев. Брать и приносить можно только по одному листочку. 3 класс собирают желтые листья, 4 класс – красные.

А теперь снова в путь .(Дети шагают под мелодию»Вместе весело шагать»)

2 станция «Грибная»

Отгадайте-ка, ребята, о чем будет следующий конкурс?

Хороводами и в ряд

В шляпах молодцы стоят.

Кто ни пройдёт,

Им поклон отдаёт. (грибы)

Я приглашаю по одному человеку от каждой команды.

Я прочитаю вам стихотворение о грибах. Вы должны посчитать, сколько раз в стихотворении встретятся названия грибов, и вспомнить эти названия:

Разноцветные поганки

Сами лезут на полянку,

Нам не нужно ни одной,

Их обходим стороной.

Пучеглазый мухомор

Боком сел на косогор

Не пойдём на косогор,

Нам не нужен мухомор.

Рядышком с иголками

Рыжики под ёлками,

Не малы не велики

И лежат, как пятаки.

А во мху, как на опушке,

Чьё - то беленькое ушко.

Это груздь. Надо взять,

А за ним ещё штук пять.

Под осинами на кочке

Гриб в малиновом платочке.

Подосиновиком звать,

И его придётся взять.

Вот и гриб боровик,

И красив он и велик,

В толстой шапке набекрень,

Ножка толстая, как пень. (6)

А сейчас играет вся команда. Отгадываем загадки. (Показ презентации «Грибы»)

1. Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых.

Меня узнаешь за версту,

Зовусь я...

Дети. Подосиновик

2. Вдоль лесных дорожек

Много белых ножек

В шляпках разноцветных.

Собирай, не мешкай, я ведь

Это...

Дети. Сыроежка.

3. А я очень важный

На беленькой ножке.

Я с красною шляпкой,

На шляпке - горошки.

Дети. Мухомор.

4. В мягкой травке на опушке

Всюду рыженькие ушки.

Золотистые сестрички

Называются...

Дети: лисички

5. Шоколадно-бурый гриб,

К скользкой шляпке лист прилип.

Воротник ажурный тонок -

Гриб такой зовут...

Дети: Маслёнок

6. Коренастый, в шляпе новой

Гриб в бору растет сосновом.

Рады бабушка и дед:

– Будет праздничный обед!

Ой, схватили белки вмиг

Этот белый…

Дети: боровик

7. Нет грибов дружней, чем эти, -

Знают взрослые и дети -

На пеньках растут в лесу,

Как веснушки на носу.

Дети. Опята

8. Бледная она стоит,

У нее съедобный вид.

Принесешь домой - беда,

Будет ядом та еда.

Знай, что этот гриб - обманка,

Враг наш - бледная…

Дети. Поганка

9. Не спорю - не белый,

Я, братцы, попроще.

Расту я обычно

В берёзовой роще.

Дети. Подберёзовик

10. В шляпке беленькой на ножке

Рос грибочек у дорожки.

А теперь в корзинке пусть

Полежит съедобный...

Дети: Груздь

А теперь из леса летим на самолете.

Физминутка «Самолет»

3 станция «Витаминная»

Мы прибыли на станцию «Витаминная»

– Ребята, станция так названа не случайно. Во всех фруктах и овощах есть витамины. Сейчас команда 3 класса будет выбирать овощи, а команда 4 класса – фрукты. Какая команда выполнит все правильно, та и победит.( Дети из общей стопы берут карточку и если карточка подходит , кладут в свою стопу, если не подходит, кладут в коробку.

Номер от 4 класса частушки

4 станция «Картофельная»

И зелен, и густ

На грядке вырос куст.

Покопай немножко:

Под кустом… (картошка).

Мне нужно по 5 человек из класса.

– Держа в ложке картошку добежать и вернуться обратно. Чья команда окажется быстрее – та и победит.

5 станция «Запасы для белочки»

А сейчас мы снова возвращаемся в лес.

– Нам нужно помочь одному зверьку собрать запасы на зиму. Какому – вы узнаете отгадав загадку:

Хожу в пушистой шубе,

Живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу. (Белка)

Двум участникам с завязанными глазами нужно собрать как можно больше шишек

6 станция «Собери пословицу».

Цыплят по осени считают.

Лето со снопами, а осень с пирогами.

Пока жюри подводит итоги, мы все превратимся в цыплят и потанцуем.

Танец «Цыпленок ПИ»

– Наше путешествие подходит к концу. Все были умными, быстрыми, активными . Награждение победителей.

Награждение за конкурс рисунков и поделок из природного материала.