"Б?рыш. Б?рышты? градусты? ?лшемі. Транспартир"

Саба?ты? та?ырыбы: Б?рыш. Б?рышты? градусты? ?лшемі. Транспартир

1. Білімділігі:  О?ушыларды б?рышты сала білуге  ж?не оны градусты? ?лшемдерімен жаза білуге ?йрету.
2. Дамытушылы?ы: Логикалы? ойлау ?абілеті мен есептеу да?дыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру, п?нге ?ызы?ушылы?тарын арттыру.
3. Т?рбиелік:   О?ушыларды д?лдікке, ??ыптылы??а, жылдамдылы??а, ептілікке  т?рбиелеу.

Саба?ты? типі: Жа?а білімді ме?герту  саба?ы

Саба?ты? ?дістері: Insert технологиясы .

Саба?ты? к?рнекілігі:о?улы?

Саба? барысы

1. ?йымдастыру кезе?і

                                а)  С?лемдесу

                                ?)  О?ушылар тізімін тексеру

                                б)  Саба?ты? ма?сатымен таныстыру.

1. Жа?а саба?

Бір н?ктеден басталатын екі с?уледен ??рал?ан фигура б?рыш деп аталады. Б?рышты ??райтын с?улелерді ?абыр?алары деп, ал с?улелер басталатын н?ктені оны? т?бесі деп атайды.

         Та?тада орындалатын тапсырмалар:  №451-452

        Орындарында орындалатын тапсырмалар:  №453, №454, №455-№460