СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Бутун сандар менен жургузулуучу амалдар

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Бутун сандар менен жургузулуучу амалдар»

Бүтүн сандар менен жүрузүлүүчү арифметикалык амалдар 5-класс Математика

Бүтүн сандар менен жүрузүлүүчү

арифметикалык амалдар

5-класс

Математика

Сабактын максаты: Бүтүн сандарды камтыган туюнтмалардын маанисин эсептөөлөрдү билет. Турмуштан мисалдарды келтирет. Тазалыкка ,тактыкка тарбиялоо

Сабактын максаты:

  • Бүтүн сандарды камтыган туюнтмалардын маанисин эсептөөлөрдү билет.
  • Турмуштан мисалдарды келтирет.
  • Тазалыкка ,тактыкка тарбиялоо
Күтүлүүчү натыйжалар: Бүтүн сандарды камтыган туюнтмалардын маанисин эсептөөлөрдү билишет. Турмуштан мисалдарды келтире алышат. Тазалыкка ,тактыкка тарбияланышат.

Күтүлүүчү натыйжалар:

  • Бүтүн сандарды камтыган туюнтмалардын маанисин эсептөөлөрдү билишет.
  • Турмуштан мисалдарды келтире алышат.
  • Тазалыкка ,тактыкка тарбияланышат.
БИРИ –БИРИҢЕРДИ УГА БИЛҮҮ СУРОО БЕРЕ БИЛҮҮ БИР ГАНА АДАМ СҮЙЛӨӨ КЕРЕК БИРИ-БИРИН СЫЙЛОО КИМДИР БИРӨӨНҮН КАДЫР БАРКЫН ТҮШҮРБӨӨ САБАКТЫ ЖАКШЫ МААНАЙ МЕНЕН БҮТҮРҮҮ

БИРИ –БИРИҢЕРДИ УГА БИЛҮҮ

СУРОО БЕРЕ БИЛҮҮ

БИР ГАНА АДАМ СҮЙЛӨӨ КЕРЕК

БИРИ-БИРИН СЫЙЛОО

КИМДИР БИРӨӨНҮН КАДЫР БАРКЫН ТҮШҮРБӨӨ

САБАКТЫ ЖАКШЫ МААНАЙ МЕНЕН БҮТҮРҮҮ

Терс сандар менен жүргүзүлүүчү арифметикалык амалдар натуралдык сандар менен кандай аткарылса, ошондой жүргүзүлөт. Зарыл учурда терс сандар тиешелүү оң сан менен -1дин көбөйтүндүсү аркылуу туюнтулары эстен чыгарбоо керек: -33= (-1)*33 Мисалы: -2-5= -(2+5)=-7 5-7= -(7-5)=-2 5-(-7)=5+7=12 -10+6= -(10-6)=-4 Терс сандар менен жүргүзүлүүчү кошуу жана кемитүү амалдары. (+)(+) = (+) 3·2 = 6; 6:2 = 3; (-)(-) = (+) (-3)(-2) = 6; (-6):(-2) = 3; (-)(+) = (-) (-3)2 = -6; (-6):2 = -3; (+)(-) = (-) 3(-2) = -6; 6:(-2) = -3.

Терс сандар менен жүргүзүлүүчү арифметикалык амалдар натуралдык сандар менен кандай аткарылса, ошондой жүргүзүлөт. Зарыл учурда терс сандар тиешелүү оң сан менен -1дин көбөйтүндүсү аркылуу туюнтулары эстен чыгарбоо керек: -33= (-1)*33

Мисалы:

-2-5= -(2+5)=-7

5-7= -(7-5)=-2

5-(-7)=5+7=12

-10+6= -(10-6)=-4

Терс сандар менен жүргүзүлүүчү кошуу жана кемитүү амалдары.

(+)(+) = (+) 3·2 = 6; 6:2 = 3;

(-)(-) = (+) (-3)(-2) = 6; (-6):(-2) = 3;

(-)(+) = (-) (-3)2 = -6; (-6):2 = -3;

(+)(-) = (-) 3(-2) = -6; 6:(-2) = -3.

 а)2 – 85=-83     б.)51 – 87=-36     в.)-15 – 74=-89     г.)-135 - 74=-209    д.)103 + 11 – 274=-160   е.)34 - 50 + 17 - 4=-3   ж.)15 – 7·(-14) – 102=11   з.)53 – 44 - 19·8 =-143   и.)(-19)·25 + (-7)(-14) – (-3)·75=-152     к.)24·17 – 21·4 + 7(-4) =296  .

а)2 – 85=-83

б.)51 – 87=-36

в.)-15 – 74=-89

г.)-135 - 74=-209

д.)103 + 11 – 274=-160

е.)34 - 50 + 17 - 4=-3

ж.)15 – 7·(-14) – 102=11

з.)53 – 44 - 19·8 =-143

и.)(-19)·25 + (-7)(-14) – (-3)·75=-152

к.)24·17 – 21·4 + 7(-4) =296

.

  . (+)(+)  (-) (-)(-)  (-)  (+)(-)   (+)  (-)(+)   (+)

.

(+)(+) (-)

(-)(-) (-)

(+)(-) (+)

(-)(+) (+)

       . Тапшырма : №216 Баалоо

.

Тапшырма : №216

Баалоо

       .

.