Чек-лист по окружающему миру для 3 класса на тему «Разнообразие животных».

Чек-лист по окружающему миру 3 класс.

Шаг 1 11

Определяем тему нашего урока

хынтовиж еизарбоонзаР

Тема нашего урока: …………………………

Шаг 2

Определяем цель и задачи нашего урока

1. Как вы думаете, какую цель мы поставим на наш урок? Напиши

Цель нашего урока: повторение ……………………………

1. Расставь задачи урока в правильном порядке

Повторить материал о разнообразии животных

Оценить себя

Выполнить задания

Определить тему урока

Шаг 3 3233

Повторяем материал о разнообразии животных

Шаг 4 3233

Выполняем задания

1.Вставь пропущенные слова: «Зоология - это ещё один раздел ……..» (какой науки?)

2. Создай кластер по теме «Группы животных», включая в него названия и примеры групп:

3. Определите группу, к которой относятся животные:

Осьминог, рак, морская звезда, скорпион, бабочка, жук, креветка

4. Приведите примеры представителей из групп птиц и зверей (минимум 5)

5. Пройдите квест, чтобы помочь псу Биму ответить на вопросы, которые его интересуют по нашей теме.

Шаг 5

Выполняем гимнастику для глаз

Глазкам нужно отдохнуть.

Нужно глубоко вдохнуть.

Глаза по кругу побегут.

Много-много раз моргнут

Глазкам стало хорошо.

Увидят мои глазки всё!

Шаг 6

Проверяем в паре свои работы с помощью документ-камеры

Шаг 7

Получаем домашнее задание

Домашнее задание: написать небольшое сообщение об одной из групп животных. Не менее 10 предложений. Расскажи в своём сообщении самое важное и интересное о выбранной группе животных.

Шаг 8

Оцениваем свою работу

Подчеркните ответ, соответствующий вашей работе на уроке.

Закрась смайлик, который соответствует твоей работе на уроке

На уроке я всё понял и справился со всеми задачами

На уроке у меня не всё получилось, были затруднения

На уроке у меня ничего не получилось

Критерии оценки:

«5» - верно выполнено 5 заданий

«4» - верно выполнено 4 задания

«3» - верно выполнено 3 задания

«2» - верно выполнено 2 задания

Приложение 1

Инструкция по работе:

1. Выполняйте работу пошагово, задания (шаг 4) можно выполнять в любой последовательности.

2. Для работы с чек-листом вам понадобится: планшет (или другой гаджет), документ-камера и интерактивная доска

3. Внимательно читайте каждое задание и постарайтесь выполнить их все.

4. После выполнения каждого шага ставьте галочку напротив него.

Техника безопасности при работе с интерактивной доской:

• необходимо стоять на расстоянии вытянутой руки;

• стоять нужно лицом к доске;

• работать нужно стилусом;

• лучи не должны попадать в глаза.

Техника безопасности при работе с планшетом/другим гаджетом:

– сидеть за столом правильно: не сутулиться, не задирать голову, ноги упираются в пол;

– не приближаться близко к экрану планшета;

– на экран планшета не должны попадать солнечные лучи;

– иногда отводить взгляд от планшета;

– не включать и не выключать планшет без разрешения учителя;

– не трогать провода и разъёмы соединительных кабелей;

– не пытаться самостоятельно устранять неполадки, а сразу сообщать учителю.

Техника безопасности при работе с документ-камерой:

• не трогать линзу;

• не передвигать документ-камеру;

• не совершать какие-либо действия с документ-камерой без разрешения учителя.