Человек на войне в отечественной литературе 19 и 20 веков

Человек на войне в отечественной литературе 19 и 20 веков

Работу выполнила учитель русского языка и литературы МОУ Игнатовской СОШ Майнского района Ульяновской области

Михеева Светлана Александровна

Центральная проблема работы

исследование человеческой сущности на войне в различных жизненных условиях

Цели работы

• - через изучение героического прошлого русского народа показать связь времен и поколений;
• - выяснить, каким изображали человека на войне писатели 19 и 20 веков;
• - понять, есть ли закономерности в поведении людей на войне в разное историческое время ;
• -показать антигуманную, античеловеческую сущность войны.

Задачи работы

• 1) проанализировать, как данная тема освещена в современной печати;
• 2) выявить традиционность подхода и новизну в освещении темы «Человек на войне в литературе 19 и 20 веков»;
• 3) раскрыть античеловеческую сущность войны;
• 4) показать систему работы по данной теме в среднем звене.

Актуальность темы

• 1) приближение важнейшей даты в истории нашего народа - 70 –летней годовщины Победы в Великой Отечественной войне;
• 2)попытки искажения многих исторических фактов, сознательное преуменьшение роли России в важнейших исторических событиях мирового масштаба;
• 3) события, происходящие в Украине

Система работы по изучаемой теме

• Произведения, отражающие события :
• 1) Отечественной войны 1812 года;
• 2)Великой Отечественной войны 1941-1945 гг;
• 3) Первой мировой войны

5 класс ( 1 полугодие) Человек на войне 1812 г.:

• Л.Н.Толстой (отрывки из романа «Война и мир»)
• Денис Давыдов «1812 год» Отрывок из дневника.
• Фёдор Глинка «Последнее уничтожение на Бородинском поле».

5 класс (2полугодие) Человек на войне. Солдат – победитель

А.Фатьянов. «Соловьи»

Р. Гамзатов .«Журавли»

6 класс Права безоружного

Тема гуманного отношения к пленным в

рассказе К.Воробьёва «Немец в валенках»

6 класс Мирные жители на оккупированной территории

В. Закруткин «Матерь человеческая»

7 класс Самые уязвимые

• С.Алексеевич «Последние свидетели» .
• Проблема тяжелого положения детей в ситуации вооруженного конфликта.

8 класс Эхо войны

• Борис Екимов. Рассказ «Ночь исцеления».

9 класс События Первой мировой войны

• Рассказ М.Пришвина «Голубая стрекоза» переносит читателей в далекий 1914 год. Писатель участвовал в первой мировой войне, освещал события на фронте, одновременно работая там санитаром.

9 класс. Поведение медицинского персонала в ситуации вооружённого конфликта

• .
• .
• .
• .

• Рассказ Сергея Сергеева-Ценского «Первая русская сестра».

Погибшим –

Быть бессменно на посту,

Им жить в названьях улиц и в былинах.

Их подвигов святую красоту

Отобразят художники в картинах.

Живым –

Героев чтить, не забывать,

Их имена хранить в бессмертных

списках,

Об их отваге всем напоминать

И класть цветы к подножьям обелисков!

День Победы

Захаров Иван

Яковлевич

5

Селивёрстова Анна

Ивановна

Спасибо за внимание!