Что такое текст?

Работа с

номером 2

Отгадай птицу по иллюстрации.

Расскажите о любой из этих птиц.

Что вы составили? Как по другому можно назвать его?

Соедините названия птиц и звуки, которые эти птицы издают.

Что вы записали? Докажите.

Определи где текст, а где группа слов.

2. На крыльце сидит пушистый кот. Тёплые

лучи согрели котика. Он заснул. Во сне кот

видит мышку.

• Кот, тёплый, котика, на крыльце, согрели,

заснул во сне, видит.

Жёлтый лист л__тит как птичка, На урок сп__шит Л__сичка. Новый ранец за сп__ной, Ранец с азбукой л__сной.

Спиши, вставь пропущенные безударные

гласные. Вспомни правило.

Жёлтый лист л е тит как птичка, На урок сп е шит Л и сичка. Новый ранец за сп И ной, Ранец с азбукой л е сной.

Проверь себя.

Придумай название к картине.

Задай по ней вопросы?

-Чем отличается группа предложений от текста?

-Что такое тема текста?

-Оцените свою работу на уроке.

«!»- молодец, выполнил всё верно.

«+» – хорошо, ошибся совсем немного.

«-» с заданием пока не справился.