3класс. Имя прилагательное.

Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»

«Что такое имя прилагательное?»

Вопросы учебной темы:

Для чего используется в нашей речи?

Что обозначает прилагательное?

На какие вопросы отвечает?

Учебный предмет: русский язык. Участники: ученики 3 класса.

Определяю я предметы,

Они со мной весьма приметны.

Я украшаю вашу речь,

Меня вам надо знать, беречь!

Цель: усвоить знания об имени прилагательном.

Задачи:

1.Закрепить знания по теме «Имя прилагательное».

2.Обогащать словарный запас учеников.

3.Доказать, что прилагательные украшают нашу речь.

• Что такое прилагательное?
• Что обозначает прилагательное?
• На какие вопросы отвечает?
• С какой частью речи употребляется?
• Как изменяется?
• Чем является в предложении?
• Для чего используется в нашей речи?

• Какие слова помогли отгадать?
• Опишите эту птицу.

• Запишите слово ворона . Подберите однокоренные слова.

• Попробуйте подобрать к данным существительным однокоренные имена прилагательные с суффиксом –н-.
• Цвет, морковь, лес.
• Разберите имена прилагательные по составу.

• Честь –
• солнце –
• чудеса -

• . Образуйте от данного существительного картофель имена прилагательные м.р., ж.р., с.р., в единственном числе и множественном числе.
• Как узнать род и число имени прилагательного?
• У каких прилагательных род и число узнать нельзя?
• Как отличить имена прилагательные от имени существительного?

Игра «Узнай слово» в переносном значении

• Тёплый дождь —
• холодный ветер —
• стальной гвоздь —
• Составьте и запишите предложение, разберите по членам предложения и частям речи.
• Кто хочет поделиться

Антонимы

• Напишите имена прилагательные противоположного значения. Вставьте пропущенные буквы, докажите .
• У.кий —
• б.льшой —
• в.сёлый —
• х.роший —

Творческое задание

• Впишите слова, подходящие по смыслу, чтобы получился рассказ.
• Этот _______________ зверёк живёт в лесу. У него ______________уши,________________хвост. Передние лапы ___________________, а задние —_______________. Шубка у зверька летом — ______________, а зимой — _______________. Морковка, ___________, _______________ — любимые лакомства животного. А зимой и _____________ кора хороша. __________Зверёк всего боится.

• Нарисуйте портрет близкого человека.

Составьте словесный портрет этого же человека.

Кто хочет поделиться?

Итог урока

Литература

• Еженедельное приложение к газете «Первое сентября». Начальная школа, №4, 2000г.
• Русский язык 3 класс, нестандартные уроки. Н. Г. Шепитько. Издательство-торговый дом «Корифей», 2007г.
• Весёлая грамматика. В. Волина. 1993г.
• Русский язык. Я познаю мир. Москва. 2002г.