Ачык сабак -тажрыйба алмашуу,кесиптик өнүгүү.

ИЙЛЕП- ЧАПТОО САБАГЫ.

. Сабактын темасы : Өрдөктүн балапаны.

. Сабактын максаты:

Балдар пластилинден өрдөктун балапанын өз алдынча жасашат.

Көркөм чыгармачылыгы өнүгөт.Сөздөрдү үйрөнүшөт,(тумшук,куйрук,чумкуйт ж.б.)

Топто ынтымактуу иштөөгө үйрөнүшөт.

. Сабактын жабдылышы:

Пластилин,тактайчасы кескичи менен,өрдөктөрдүн сүрөтү,музыканын коштоосу ж.б.

. Сабактын жүрүшү:

-Саламатсынарбы,балдар! Мен силерге табышмак айтайын.

Таңгаларлык балапан бар,жумурткадан чыгары менен,энесин ээрчип,сууга сүзөт,ал тургай чумкуй алат. (........ .........)

Анда табышмактын жообун (ата- энеңердин жардамы менен же мугалим жардам берет) тесттен белгилеп коргулочу:

1. Тооктун жөжөсү.

2.Өрдөктүн балапаны.

3.Карганын балапаны.

Балдардын жообу:- Өрдөктүн балапаны.

-Азаматсынар,табышмактын жандырмагын туура таптыңар! Бул өрдөктүн балапаны.А булар

өрдөк,балапандары менен. Анда,ишке киришели!

-Карагылачы балдар,өрдөктүн балапаны кандай бөлүктөрдөн турат экен? Башын кичирээк

тоголок,денеси чоңураак тоголок кылабыз жана чоң тоголокту сүйрү формага келтирип,денесин

жасайсынар.

-Силер кандай ойлойсуңар,бул эмнеси?(Тумшугу,куйругу,канаты)(.Балдар өз алдынча иштешет).

-Азаматсыңар,сонун жасадыңар.

. (Музыка коюлуп,эс алуу минутасы болот.Балдар кичинекей өрдөктөрдүн бийин бийлешет).

. Кайтарым байланыш:

-Силер,абдан жакшы иштедиңер.Сабак силерге жактыбы? Өрдөктүн балапаны ,канаттуулар

жөнүндө эмне билдиңер? Жаратылыштагы канаттууларга аяр мамиле жасайлы,аларды коргойлу!

. Жыйынтыктарын талдоо жана баалоо.

. Жыйынтыктоо.