Адабий окуу 2-класс

№

Өтүлүүчү сабактын мазмуну

Сааты

Мөөнөтү

Негизги компетенттүүлүк

Предметтик

компетенттүүлүк

Өтүү күнү

Өтүлгөн күнү

Маалыматтык

компетенттүүлүк

Социалдык-коммуникативдик

Өзүн-өзү уюштуруу жана пробл. чечүү

Сабактардын усулу, формасы

Ресурстар

Баалоо

1

Китеп менен таанышуу

1

4.

09. 2017

Окуучулар китеп менен таанышышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

2

Билим-түгөнбөс байлык

1

6.

09

2017

Чыгарманын мазмуну менен таашышат, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Ар би ой баалуу экенин ынанышат

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

3

Берекелүү алтын күз. Күз келди

1

7.

09.

2017

Берекелүү алтын күз. «Күз келди» ырын жатташат. Жомокту окуп түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

4

Ай, чегиртке, чегиртке. Жалбырак

1

11.

09.

2017

«Ай, чегиртке, чегиртке.» «Жалбырак» ырларын жатташат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт.

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

5

Көпөлөк

1

13.

09.

2017

«Көпөлөк» ырларын жатташат

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

6

Апендинин жоруктары

1

13.

09.

2017

Апендинин жоруктарын окуп, айтып беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

7

Эки улак

1

14.

09.

2017

«Эки улак» чыгармасын ролдоштуруп аткарышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт.

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

8

Туулган жердин топурагы алтын

1

18.

09.

2017

«Туулган жердин топурагы алтын» жөнүндө түшүнүк алышат

Ата-Мекенин сүйүүгө, эр жүрөк болууга үйрөнүшөт

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

9

Кулунтайым

1

20.

09.

2017

«Кулунтайым» ырын жатташат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

10

Булбул

1

21.

09.

2017

«Булбул» чыгармасын окушат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

11

Комуз

1

25.

09.

2017

«Комуз» жөнүндө түшүнүк алышат

Элибиздин тарыхын баалап, сүйө билүүгө тарбиланышат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

12

Шыктуу чымчык

1

27.

09.

2017

«Шыктуу чымчык» жөнүндө түшүнүк алышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

13

Бачайы чымчык

1

28.

09.

2017

«Бачайы чымчык» жөнүндө түшүнүк алышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

14

Коон баккан карыя

1

2.

10.

2017

«Коон баккан карыя» чыгармасын окушат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

15

Менин жан дүйнөм

1

4.

10.

2017

Менин жан дүйнөм. «Телефон» ангемесин окуп, айтып беришет

Окуучунун жан дүйнөсүндө кызыгуу жаралат

Ар ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

16

Жылан менен курулдай

1

5.

10.

2017

«Жылан менен курулдай» ырын жатташат

Берилген ыр саптарын жатташат, эске тутуусу калыптанат

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

17

Чымын-чиркей ырлары

1

9.

10.

2017

«Чымын-чиркей ырларын» жатташат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

18

Жолоочу менен жылан

11.

10.

2017

Элдик жомокту окушат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат. Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

19

Боз торгой

1

12.

10.

2017

«Боз торгой» Түгөлбай Сыдыкбековдун чыгармасын окушат

Берилген ыр саптарын жатташат, эске тутуусу калыптанат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

20

Ырыс-алды ынтымак

1

16.

10.

2017

Элдик жомокту окуп, айтып беришет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

21

Бөлүм боюнча кайталоо

1

18.

10.

2017

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

22

Күлкү-ден соолуктун мүлкү

1

19.

10.

2017

«Чымчыктын мотору», «Сегиз дөӊгөлөк» Батма Абдухамидованын чыгармасын окушат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Ар ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

23

Ууру. Чычкандар

1

23.

10.

2017

«Чычкандар» Турар Кожомбердиев ырын жатташат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

24

Бөлүм боюнча кайталоо

1

25.

10.

2017

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

25

Алтын балалык. Бала менен чымчык

1

26.

10.

2017

Шатман Садыбакасов чыгармасын окушат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

26

Кайталоо

1

30.

10.

2017

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

Адабий окуу 2-класс 2-чейрек

27

Сынган табак

1

9

11

2017

Чыгарманы окушат, адабий тилде ырааттуу айтып беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

28

Талаага тай өнүптүр

1

13

11

2017

Касым Тыныстановдун чыгармасын окушат, адабий тилде ырааттуу айтып беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт.

Ар би ой баалуу экенин ынанышат

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

29

Боорукер кыз

1

15

11

2017

Уркаш Мамбеталиевдин ырын жатташат

Жаратылышты сүйүүгө, эр жүрөк болууга үйрөнүшөт

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

30

Өзүнүкү жана өзгөнүкү

1

16

11

2017

«Өзүнүкү жана өзгөнүкү» Сулайман Рысбаев чыгармасын окушат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

31

Көрсө

1

20

11

2017

Чыгарманы окушат, адабий тилде ырааттуу айтып беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

32

Танкы нур

1

22

11

2017

Чыгарманы окушат, адабий тилде ырааттуу айтып беришет, ыр саптарын жатташат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

33

Бөлүм боюнча кайталоо

1

23

11

2017

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

34

Жаады кар

1

27

11

2017

Ырды жатайт, «Ит менен аюу» элдик жомокту окушат, адабий тилде ырааттуу айтып беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

35

Кышта

1

29

11

2017

Гузал Сарыгул чыгармасын окушат. Жакыпбек Абдылдаев «Жаа, жаа ак карым» ырын жатташат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

36

Аба ырайын кантип билүүгө болот?

1

30

11

2017

«Түлкү менен сүлөөсүн» жомогун окушат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

37

Алтын таяк

1

4

12

2017

Элдик жомокту окушат, түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

38

Сыйкырдуу кыш

1

6

12

2017

Сыйкырдуу кышты чагылдырып сүрөт тартышат.

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

39

Жакшынакай балаты

1

7

12

2017

«Жашынакай балатыны» жатташат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

40

Бөлүм боюнча суроолор. Сөз үйрөнүп алалы

1

11

12

2017

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

41

Бир тамгадан кемитсек

1

13

12

2017

Абзий Кыдыровдун чыгамасы менен таанышышат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Ар ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

42

Мааниси окшош сөздөр

1

14

12

2017

Синоним сөздөрдү жатташат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

43

Керик

1

18

12

2017

Токтосун Самудинов «Керик», «Акыра» ырын жатташат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

44

Жирафтын жалкоо балдары

1

20

12

2017

«Жирафтын жалкоо балдары» ыр саптарын окушат, адабий тилде айтып беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

45

Айбанаттардын талашы

1

21

12

2017

Элдик жомокту окушат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

46

Бөлүм боюнча кайталоо

1

25

12

2017

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

47

Ойлонуп көрөлүк . Баарынан эмне күлүк?

1

27

12

2017

Кыргыз эл жомогун окуп, адабий тилде, ырааты менен айтып беришет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

48

Баарынан ким күчтүү?

1

28

12

2017

Кыргыз эл жомогун окуп, адабий тилде, ырааты менен айтып беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Ар ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

Адабий окуу 2-класс 3-чейрек

49

Кайталоо

1

11

01

2018

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт. Суроолорго жооп таба алат

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

50

Чейректик кайталоо

1

15

01

2018

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

51

Эмне үчүн?

1

17

01

2017

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

52

Туурабы?

1

18

01

2018

Ыр оюнду окуп түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Ар би ой баалуу экенин ынанышат

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

53

Өзүӊ тап

1

22

01

2018

Ыр жатташат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

54

Кырк амалдын бири

1

24

01

2017

«Кырк амалдын бири» окушат, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

55

Токойдогу окуя

1

25

01

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

56

Исхак Разаковдун балалык кези

1

29

01

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

57

Бир сөздөгү үч сөз

1

31

01

2017

Окуучулар мисал табышат, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

58

Аралашкан ариптер

1

1

02

2018

Окуучулар мисал табышат, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

59

Бөлүм боюнча кайталоо

1

5

02

2018

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

60

Байчечекей

1

5

02

2018

Уламышты окушат. Түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

61

Керемет учур

1

7

02

2018

Жыпара Исабаева «Керемет учур» ырын жатташат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

62

Балдар менен турналар

1

8

02

2018

«Балдар менен турналар» Алыкул Осмонов Балдар менен кыздар дует жатташат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

63

Бак тигели

1

12

02

2018

Бактыгул Чотурова «Бак тигели» ырын жатташат

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

64

8-март. Аялдардын эл аралык күнү

1

14

02

2018

8-март. Аялдардын эл аралык күнү жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

65

Баарыбыздын майрамыбыз

1

15

02

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Ар ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

66

Энелердин майрамы

1

19

02

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

67

Адептүү кыздар

1

19

02

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

68

Апам иштен келгенде

1

21

02

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

69

Нооруз

1

22

02

2018

Ата-бабанын тарыхын сактоого, салтыбызды баалоого «Нооруз» жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

70

Балдарга насыят

1

26

02

2018

Балдарга насыят жөнүндө түшүнүк алышат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

71

Чиркей, чабалекей жана жылан

1

26

02

2018

«Чирке, чабалекей жана жылан» жөнүндө түшүнүк алышат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

72

Жамгырдан сон

1

28

02

2018

«Жамгырдан сон» ырын жатташат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Ар бир ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

73

Бөлүм боюнча кайталоо

1

1

03

2018

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

74

Бабалардан калган сөз

1

5

03

2018

Ата-Бабалардын мурасын билишет. Сахналаштырып аткарышат. Тарыхты сактап калууну билишет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

75

Акылдуу бала өзүнүн шаарын кантип сактап калды?

1

7

03

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Ар бир ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

76

Табышмактар

1

9

03

2018

Тапкычтыкка үйрөнүшөт

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

77

Сөздүн көркү макалда

1

12

03

2018

Илгеркиден келе жаткан накыл кептерди билишет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

78

Жанылмачтар

1

14

03

2018

Бат айтуу менен тилдерин жатыктырышат

Бат айтуу менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

79

Калптар

1

15

03

2018

Калп акыры билинип калаарын билишет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

80

Кайталоо

1

19

03

2018

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

Адабий окуу 2-класс 4-чейрек

81

Карышкыр менен түлкү

1

2

04

2018

«Карышкыр менен түлкү» элдик жомокту окушат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

82

Чыпалак бала

1

4

04

2018

«Чыпалак бала» Абдрасул Токтомушевдин легендасын окуп, кара сөз менен айтып беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Ар би ой баалуу экенин ынанышат

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

83

Ынтымак

1

5

04

2018

Барпы Алыкулов «Ынтымак» ырын жатташат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

84

Бөлүм боюнча кайталоо

1

9

04

2018

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

85

Тынчтыктын жана эмгектин майрамы

1

11

04

2018

Майрамга бай май айы жөнүндө түшүнүк алышат

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

86

9-май Жениш күнү

1

12

04

2018

9-май Жениш майрамы жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

87

Жашасын улуу Жениш

1

16

04

2018

Аалы Токомбаев «Жашасын улуу жениш» жатташат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

88

Жадыраган жайда. Жайдын бир күнү

1

18

04

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

89

Сон-Көл жайлоосунда

1

19

04

2018

Жыпара Исабаеванын ырын жатташат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

90

Алдар көсөө жана хандын вазири

1

23

04

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

91

Күн менен торгой

1

25

04

2018

Жыпара Исабаеванын ырын жатташат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

92

Азаматсын жылкычы

1

26

04

2018

Дүйшөбүбү Жамансартованын ырын жатташат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

93

Түлкү менен кумурска

1

30

04

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

94

Шабдандын бала кези

1

2

05

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

95

Торгой

1

3

05

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулар суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат, түшүнгөнүн адабий тилде ырааттуу айтып бере алышат

Ар бир ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

96

Коркконго кош көрүнөт

1

7

05

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

97

Байчечекей

1

9

05

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

98

Адептүүлүк деген эмне?

1

10

05

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

99

Кагаздан жасалган мин турна

1

14

05

2018

Япон уламышынын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

100

Не дейбиз?

1

16

05

2018

Көп чекиттин ордун толуктап, жатташат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

101

Кайталоо

1

17

05

2018

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Окуучулар кайталап жатып чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

102

Чейректик кайталоо

1

21

05

2018

Жыйынтыктоо иретинде өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Ар бир ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу