Адресация в Интернете.

МОУ СОШ №5

Открытый урок

тема урока:

Адресация в Интернете

(IP-адрес и доменная система имен) (элементы ЕГЭ).

Провела:

учитель информатики

Магомедгаджиева А.Н.

г. Буйнакск

Тип урока: урок-лекция.

Вид: комбинированный.

Цели и задачи урока:

1) Выяснить основные принципы IP-адресации компьютеров в сети Интернет;

2) Познакомить учащихся с доменной системой имён;

3) Развивать логику, умение анализировать, сравнивать, делать выводы, высказывать свою мысль;

4) Подготовка учащихся к последующей профессиональной деятельности;

5) Воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость и дисциплинированность, бережное отношение к своему здоровью.

Оборудование: Компьютер, проектор, интерактивная доска, плакат с заданием, презентация, наглядности

ХОД УРОКА

1. Организационный момент.

Здравствуйте ребята! Сегодня на уроке мы познакомимся с новыми понятиями, такими как IP-адрес и доменная система имён в сети Интернет. Узнаем, как перемещается информация по сети и как она попадает к нам в компьютер. Сегодня мы продолжим путешествие по бескрайнему, виртуальному миру, миру в котором нет границ, - если знать, как по нему перемещаться. Мир, где есть всё (в виртуальном смысле), нужно только правильно искать. Всему этому мы и должны научиться! И наш урок в этом нам поможет.

2. Актуализация знаний.

- Что такое сеть? (Сеть – это совокупность компьютеров объединенных между собой при помощи специальной аппаратуры для обмена информацией между компьютерами данной группы)

- Какие виды сетей вы можете назвать? (Локальная, корпоративная и региональная сети, сеть глобальная (Интернет))

- Какие схемы соединения компьютеров в локальной сети вы знаете? (Топологии «шина», «звезда», «кольцо» и «дерево»)? Покажите.

- Что такое Интернет в вашем понимании?

- Что означает аббревиатура WWW? Как она работает?

Стихотворение об Интернете Гаджиева Х. и Хайбулаев

ЗА ЧТО Я ОБОЖАЮ ИНТЕРНЕТ

Не уходи надолго в интернет -

Там можно потеряться незаметно.

Там к прежней жизни возвращенья нет...

И не люблю я интернет за это.

Но просыпаюсь и бегу с утра

Проверить почту, выяснить погоду.

Как много писем у меня! Ура!

Я буду строчки смаковать подолгу.

Я думаю:

- Спасибо, Интернет!

За новые знакомства и открытья.

И я лечу на монитора свет,

Чтобы легко расслабиться, забыться.

И непонятно, как мы столько лет

Спокойно жили без всемирной сети?

Однажды появился интернет

И сразу изменилось все на свете.

Любовь и секс, общение и флирт,

Каналы новостей, рецепты, книги.

Найду любую песню, или фильм,

И все для романтической интриги.

Я всем своим знакомым шлю привет!

Мы как в цепочку собранные звенья...

За что я обожаю интернет?

За радость бесконечного общенья!

3. Знакомство с новым материалом.

Для того чтобы информация, переданная одним компьютером, была понята другим компьютером после ее получения, необходимо было разработать единые правила передачи данных в сети, называемых протоколами. При их разработке учитывались все проблемы связи и вырабатывались стандартные алгоритмы доставки информации.

При любой транспортировке необходимо строго соблюдать прави­ла. Какие правила, например, должны быть выполнены при перевоз­ке пассажиров на поездах? Пассажиры покупают билеты и занимают указанные в них места.

То же самое и при передаче информации. Ведь в самом деле, передача данных — сложный процесс. Протокол передачи устанавливает соглашение между взаимодей­ствующими компьютерами.

Передача данных одним сплошным потоком может привести к их потере или искажению. Поэтому они разделяются на блоки (пакеты) информации строго определенной длины. Каждый такой блок сопро­вождается служебной информацией, включая опознавательные знаки его начала и конца. Протоколы передачи содержат механизм распознавания начала и конца блока. Они управляют потоками дан­ных, распределяют их, выстраивают в очереди. На другом конце при­емник информации должен работать по тем же правилам (протоко­лам). Только тогда компьютеры поймут, что передают друг другу.

Каждый пакет получает номер, чтобы распознать ошибочно пере­данную или потерянную во время связи информацию, а также чтобы запросить заново именно тот пакет, с пересылкой которого возникли проблемы.

В сети Интернет действует междуна­родный протокол TCP/IP, созданный в 70-е годы. Управление сетью — децент­рализованное. Это значит, что при вы­ходе из строя любого узла (компьютера) сети сохраняется функционирование всех остальных компьютеров. Пакеты данных перемещаются по сети к компь­ютеру с нужным адресом и при возникновении аварии одного из компьютеров автоматически направляются по другому маршруту. Для получателя совершенно не важно, по какому маршруту тот или иной пакет дойдет до него. На месте назначения они соединятся в одно целое. Так что пакеты могут достичь адресата и обходными путями.

Каждый человек, живущий на Земле, имеет адрес, по которому его в случае необходимости можно разыскать. Думаю, ни у кого не вызовет удивления то, что каждая работающая в Интернете машина также имеет свой уникальный адрес. Адреса в Интернете разительно отличаются от привычных нам почтовых. Боюсь, совершенно бесполезно писать на отправляемом вами в Сеть пакете информации нечто вроде "Компьютеру Intel Pentium II 400, эсквайру, Пэнни-Лэйн,114, Ливерпуль, Англия". Увидев такую надпись, ваш компьютер «не поймет» что вы от него хотите. Но если вы укажете компьютеру в качестве адреса нечто вроде 195.85.102.14, машина вас прекрасно поймет.

Именно стандарт TCP/IP подразумевает подобную запись адресов подключенных к Интернет компьютеров. Такая запись носит название IP-адрес.

Т.к. в компьютерах вся информация представляется в цифровом виде, то и адрес, который используют компьютеры, является цифровым.

IP-адрес – это уникальный числовой адрес компьютера в сети, который имеет длину 32 бита и записывается в виде четырех частей по 8 бит каждая.

По формуле определения количества информации легко подсчитать, что общее количество различных IP-адресов составляет более 4 миллиардов: N=232=4294967296.

Поскольку двоичное представление IP-адреса для человека не удобно, то на практике используется десятичная форма записи IP-адреса. В данном представлении IP-адрес записывается в виде четырех десятичных чисел, называемых октетами, разделенными точками: W.X.Y.Z. Следовательно, каждая часть может быть числом от 0 до 255, а весь IP-адрес имеет вид 192.22.35.44 или 255.1.0.14.

- плакат с адресами верными и неверными. (учащиеся говорят какие правильные, а какие нет)

125.223.124.56 +

224.145.209.45+

167.2517.134.90

78.34.678.12

241.237.158.76+

255.255.257.124

217.56.85.34+

IP-адрес содержит адрес сети и адрес компьютера в данной сети. Адрес читается справа налево.

Например:

IP-адрес 128.250.33.199.

128.250.33 – это адреса сетей и подсетей,

199 – это адрес компьютера пользователя.

В зависимости от количества компьютеров в сети, существует 5 классов IP-адресов: A, B, C, D, E. Принадлежность IP-адреса к тому или иному классу, определяется значением первого октета, а остальные разделяются на адрес сети и адрес компьютера.

IP-адреса первых трех классов предназначены для адресации отдельных узлов и отдельных сетей. Адреса D используются для адресации групп компьютеров, а диапазон адресов Е зарегистрирован и в настоящее время не используется.

Например, IP-адрес 128.250.33.199 компьютера относится к сети класса В, адрес компьютера в сети 250.33.199, а 199 – это адрес компьютера пользователя.

IP-адреса могут быть статическими и динамическими. Для сервера, на котором хранится информация, необходим постоянный IP-адрес, иначе данные не будут найдены. Для пользователя, входящего в Интернет на несколько часов, IP-адрес может быть выделен динамически из некоторого количества имеющихся у провайдера свободных номеров. По желанию пользователь может иметь и постоянный IP-адрес.

Последний (правый) идентификатор IP-адреса обозначает номер хоста в данной локальной сети. Все, что расположено между правым и левым октетами в такой записи, - номера подсетей более низкого уровня. Непонятно? Давайте разберем на примере. Положим, мы имеем некий адрес в Интернете, на который хотим отправить пакет с информацией. В качестве примера возьмем тот же IP-адрес - 195.85.102.14. Итак, мы отправляем пакет в 195-ю подсеть сети Интернет, которая, как видно из значения первого октета, относится к классу С. Допустим, 195-я сеть включает в себя еще 902 подсети, но наш пакет высылается в 85-ю. Она содержит 250 более мелких сетей, но нам нужна 102-я. Ну и, наконец, к 102-й сети подключено 40 компьютеров. Исходя из рассматриваемого нами адреса, нашу информацию получит машина, имеющая в этой сетевой системе номер 14.

Механизм функционирования DNS совсем не сложен. Зачем изобретать велосипед, когда можно применить уже двести лет известный человечеству алгоритм, используемый при обмене корреспонденцией через обычную почту? Создатели DNS именно так и поступили, взяв за основу технологию пересылки традиционных почтовых отправлений.

Сначала письмо согласно указанному на конверте адресу поступает в самую крупную административную зону, включающую конечный адрес получателя - страну. Давайте возьмем в качестве примера Россию. Двух стран с одинаковыми названиями на свете не существует, поэтому письмо не заблудится по дороге.

В мире имеются два Санкт-Петербурга, один из них расположен немного севернее Москвы, другой находится на территории США, в штате Флорида. Однако в данном случае русским почтальонам повезло - в России Санкт-Петербург только один. Итак, далее письмо поступает в более мелкую административную зону - город.

Предположим, что затем наше письмо должно проследовать куда-нибудь на улицу Ленина. В каждом уважающем себя городе России есть своя улица Ленина, но в Санкт-Петербурге второй такой улицы вы не найдете при всем желании. Итак, письмо достигает еще более мелкой зоны - улицы. На любой улице любого города есть дом номер 3. Вот только в нашем примере двух домов с одинаковым номером не существует. Письмо достигает следующей зоны - дома.

В любом доме есть первая квартира, и ни в одном - две таковых. Следовательно, почтальон опустит письмо именно в тот почтовый ящик, в который нужно. Корреспонденция достигает адресата. Таким образом, путь нашего письма к конечному получателю можно описать следующей строкой: "Квартира 1. Дом № 3. Улица Ленина. Санкт-Петербург. Россия". Скажите, а чем хуже строка виртуального адреса: myhost.mydomain.spb.ru? Да ничем - это практически одно и то же. Такое обозначение принято называть URL (Uniform Resource Locator),что можно перевести на русский язык, как "универсальный определитель местонахождения ресурса". Соответственно, строка вызова размещенной по этому адресу web-страницы будет выглядеть как http://www.myhost.mydomain.spb.ru, где http обозначает протокол передачи гипертекстового документа (Hyper TextTransfer Protocol), a www (World Wide Web - Всемирная паутина) - есть указание на то, что передаваемые данные являются стандартным сервисом Интернета, то есть web-страницами. В некоторых случаях элемент www в записи URL можно опустить.

Таким образом, мы видим, что адрес того или иного ресурса Всемирной сети, записанный в стандарте DNS, дробится на несколько составляющих, отделенных друг от друга точкой. Эти элементы носят название "доменов".

Доменная система имен имеет иерархическую структуру:

Расшифровку доменного имени легко провести, читая его составляющие справа налево.

В любом имени справа записывается домен первого уровня, состоящий из двух, трех или четырех букв. Он означает страну или принадлежность к определенной деятельности. Количество имен первого уровня ограничено.

Сначала InterNIC – организация, ответственная за систему имен – ввела в обращение семь доменных имен первого уровня. Т.к. система доменных имен впервые появилась в США, то эти семь доменов по умолчанию означают, что хост расположен на территории США.

Слева от имени домена первого уровня записывается одно или несколько имен доменов второго, иногда третьего и более низких уровней.

Имя домена второго уровня выбирается компанией и несет информацию о ее названии или услугах, имя домена третьего уровня может означать подразделение этой компании.

И, наконец, слева в доменном имени стоит имя компьютера, на котором хранится информация.

Например, www.microsoft.com означает, что компьютер (сервер) с именем www находится в домене Microsoft, который входит в домен первого уровня .com.

Домены верхнего уровня бывают двух типов:

географические (двухбуквенные) – каждой стране соответствует двухбуквенный код;

административные (трехбуквенные) – позволяет определить профиль организации, владельца домена.

Вот некоторые имена доменов верхнего уровня

В имени компьютера может быть любое число доменов, но, как правило, 2–4.

Компьютеры используют IP-адреса, для людей удобней и понятней доменные имена. Следовательно, должен существовать механизм преобразования вводимых пользователем доменных имен в IP-адреса. Этим занимается служба доменных имен Интернет – DNS (Domain Name Service).

Работа службы имен состоит в том чтобы, получив от пользователя доменное имя, отыскать соответствующую ему запись в таблице DNS – распределенной базе данных, хранящейся на тысячах компьютерах в сети. Найденный IP-адрес возвращается на компьютер пользователя, пославший запрос. И только после этого по IP-адресу запрашивается информация из Интернета. Система серверов DNS представляет собой тысячи компьютеров с определенной иерархией.

- показ учащимся месторасположение настроек IР-адреса.

4. Чтение учащимися частушек на тему Интернета.

(Ахмедова Н., Магомедова А., Магомедова А., Хангишиева С.)

Я вернулась к ВАМ в частушках,

Посмотри, и всё поймешь,

Жизнь- двуликая ведь штука,

Не поймешь , где упадешь.

Из меня частушки градом,

сыпятся, когда не надо,

хочется серьезной быть,

что ли мне себя побить???

Я в плену у Интернета,

Тает время, часть бюджета,

Да и дома меня нет,

как войду я в ИНтернет!

Я тащусь от Интернета,

В нём палитра всего света,

Собрана от "А" до "Я",

Там Вселенская семья!

В Интернете я, как в сказке,

рассуждай , живи с подсказкой,

Заводи друзей, подруг,

Это лучший в мире друг!

Интернет- "Зеркалье " века,

Новый мир для Человека,

Его мозг и почти КЛОН,

Всем Творцам от нас поклон!

Пусть частушки к нам приходят,

грусть, тоску , печаль разгонят,

Интернет второй наш дом,

Деньги , время не при чем!

После свадьбы в Интернете

вундеркинды будут дети:

сразу в шахматы играть,

стихи , песни сочинять.

Интернет, Интернет,

до чего доводишь!

Ты ведь бабушку Матрену,

с дедом с ума сводишь!

Даже церковь дед с

Матреной стали реже посещать:

"Мы - за пазухой у Бога,

Интернет-родная мать!"

До Интернета я была

очень примитивной,

а влюбилася в него,

стала перспективной.

Во «Вселенское Окно»!

Не курю, не пью,

Деньги, время в Интернете,

Муж кругами вокруг ходить,

От расходов моих стонить!

Я ж ему всегда в ответ:

«Гарна штука Интернет!

Где же раньше я была?

Поздно мама родила!!!»

А.. Я ужин, и обед

Закажу через Инет!

Даже бабушка Матрена,

Печку выкинуть готова!!!

5. Закрепление материала

Решение задач. (Задачи из сборников подготовки к ГИА и ЕГЭ

Задача 1. Петя записал IP-адрес школьного сервера на листке бумаги и положил его в карман куртки. Петина мама случайно постирала куртку вместе с запиской. После стирки Петя обнаружил в кармане четыре обрывка с фрагментами IP-адреса. Эти фрагменты обозначены буквами А, Б, В и Г. Восстановите IP-адрес. В ответе укажите последовательность букв, обозначающих фрагменты, в порядке, соответствующем IP-адресу.

Решение:

- самое главное - вспомнить, что каждое из 4-х чисел в IP-адресе должно быть в интервале от 0 до 255

- поэтому сразу определяем, что фрагмент А - самый последний, так как в противном случае одно из чисел получается больше 255 (643 или 6420)

- фрагмент Г (число 20) может быть только первым, поскольку варианты 3.1320 и 3.13320 дают число, большее 255

- из фрагментов Б и В первым должен быть Б, иначе получим 3.1333.13 (1333 255)

таким образом, верный ответ - ГБВА.

Задача 2. Доступ к файлу htm.net, находящемуся на сервере com.edu, осуществляется по протоколу ftp. В таблице фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.А /

В ходе анализа условия задачи обязательно записываем дано, составляем адрес файла в Интернете, за затем расставляем буквы от А до Ж, кодирующие адрес указанного файла.

ДАНО:

htm.net - файл

com.edu - сервер

ftp - протокол

ftp://com.edu/ htm.net

ОТВЕТ: ЖГБВАЕД

Задача3: «Поезда» Переместить вагоны чтобы получился правильный IP-адрес

Задача 4: на интерактивной доске

6. Подведение итогов. Выводы.

Стихотворение об Интернете

Помощник наш, учитель, друг,

Что не спроси, всегда всё знает.

Без Интернета, как без рук,

Во многом нам он помогает.

Он дарит мир, общенье, свет,

Он проведёт по бездорожью.

Благословенен Internet,

Стать ближе людям он поможет.

7. Домашнее задание. Конспект. Написать IP-адрес своего компьютера.