СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

АЭМ сабагына иштелме

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Усул  алмашуу

Просмотр содержимого документа
«АЭМ сабагына иштелме»

МАДАМИНОВ ГАПЫР МАМАТКУЛОВИЧ

МАДАМИНОВ ГАПЫР МАМАТКУЛОВИЧ

    Баткен облусунун Сълъктъ шаарындагы И.Раззаков атындагы №7 орто мектебинин  биология мугалими         Бегмуратова Феруза  «Мээ жана эс тутум боюнча 15 факт»

Баткен облусунун Сълъктъ шаарындагы И.Раззаков атындагы №7 орто мектебинин биология мугалими

Бегмуратова Феруза «Мээ жана эс тутум боюнча 15 факт»

Сабакты уюштуруу *Саламдашуу Та=да турсам бъгънкъ кън башкача экен, Эшике чыксам сырта бъгън нурлуу экен. Чуркаап барып календарды карасам, Бъгън мына АЭМ сабагында сиздер менен жолугушчуу кън экен. *Жагымдуу маанай тартуулоо: Мисалы: Мавлюда эжеке мен сизди ……Курманжан Даткадай эрктъъ аялсыз деп айткым келет.

Сабакты уюштуруу

*Саламдашуу

Та=да турсам бъгънкъ кън башкача экен,

Эшике чыксам сырта бъгън нурлуу экен.

Чуркаап барып календарды карасам,

Бъгън мына АЭМ сабагында сиздер менен жолугушчуу кън экен.

*Жагымдуу маанай тартуулоо:

Мисалы: Мавлюда эжеке мен сизди ……Курманжан Даткадай эрктъъ аялсыз деп айткым келет.

1  Жылуу-жылуу сүйлөсө, жылан ийнинен чыгат. Жылуу-жылуу сүйлөсө, жылан ийнинен чыгат. 2 Ойноп сүйлөсөң да, ойлоп сүйлө. Ойноп сүйлөсөң да, ойлоп сүйлө. 3  Суу атасы-булак, сөз атасы-кулак. Суу атасы-булак, сөз атасы-кулак. 4 Сууну сиңген жерге сеп, сөздү укканга айт. Сууну сиңген жерге сеп, сөздү укканга айт. 5 Билимдүү болуу гана эмес, колдоно билүү керек. Билимдүү болуу гана эмес, колдоно билүү керек. 6 Көрө-көрө көсөм бол, сүйлөй-сүйлөй чечен бол. Көрө-көрө көсөм бол, сүйлөй-сүйлөй чечен бол. 7 Кыймылдаган кыр ашат. Кыймылдаган кыр ашат. ЭЛДИК ПЕДАГОГИКАГА НЕГИЗДЕЛГЕН АЛТЫН ЭРЕЖЕЛЕР:

1

  • Жылуу-жылуу сүйлөсө, жылан ийнинен чыгат.
  • Жылуу-жылуу сүйлөсө, жылан ийнинен чыгат.

2

  • Ойноп сүйлөсөң да, ойлоп сүйлө.
  • Ойноп сүйлөсөң да, ойлоп сүйлө.

3

  • Суу атасы-булак, сөз атасы-кулак.
  • Суу атасы-булак, сөз атасы-кулак.

4

  • Сууну сиңген жерге сеп, сөздү укканга айт.
  • Сууну сиңген жерге сеп, сөздү укканга айт.

5

  • Билимдүү болуу гана эмес, колдоно билүү керек.
  • Билимдүү болуу гана эмес, колдоно билүү керек.

6

  • Көрө-көрө көсөм бол, сүйлөй-сүйлөй чечен бол.
  • Көрө-көрө көсөм бол, сүйлөй-сүйлөй чечен бол.

7

  • Кыймылдаган кыр ашат.
  • Кыймылдаган кыр ашат.

ЭЛДИК ПЕДАГОГИКАГА НЕГИЗДЕЛГЕН

АЛТЫН ЭРЕЖЕЛЕР:

*Ъй тапшырманы кайталоо:   (АЭМ дин …….. элементтерин пайдаланып сабак ётёмън.) *Сабактын максаты: 1.Билим беръъчълък. Мугалимдерге мээ жана эс тутум боюнча 15 факт тууралуу *Кёрсёткъчтёр: маалымат беръъ.        .Билим беръъчълък. Мугалимдер сабактагы теманы окуучуларга жеткиръъдё китеп менен эле чектелбестен интернет же болбосо энциклопедиялардан алынган маалыматтарды да колдонсо.     2.Ёнъктъръъчълък. Мугалимдер  окуучулардын эске сактоосун салыштырып, аларга интеллектуалдык кёнъгъълёрдъ жасатууну ъйрётсё.    3.Тарбия беръъчълък. Мугалимдер сабак учурунда окуучуларды бири-бирине жакшы сёздёрдъ айттыруу менен мээримдъълъкё тарбияласа.   2. Ёнъктъръъчълък. Мугалимдердин салыштыруу кёндъмдёрън жана чыгармачыл ой жъгъртъъсън ёстъръъ.        3.Тарбия беръъчълък. Мугалимдерди жуптарда иштетип бири-бири менен тажрыйба алмаштыруу.

*Ъй тапшырманы кайталоо: (АЭМ дин …….. элементтерин пайдаланып сабак ётёмън.)

*Сабактын максаты:

1.Билим беръъчълък. Мугалимдерге мээ жана эс тутум боюнча 15 факт тууралуу

*Кёрсёткъчтёр:

маалымат беръъ.    

.Билим беръъчълък. Мугалимдер сабактагы теманы окуучуларга жеткиръъдё китеп менен эле чектелбестен интернет же болбосо энциклопедиялардан алынган маалыматтарды да колдонсо.   2.Ёнъктъръъчълък. Мугалимдер окуучулардын эске сактоосун салыштырып, аларга интеллектуалдык кёнъгъълёрдъ жасатууну ъйрётсё. 3.Тарбия беръъчълък. Мугалимдер сабак учурунда окуучуларды бири-бирине жакшы сёздёрдъ айттыруу менен мээримдъълъкё тарбияласа.

2. Ёнъктъръъчълък. Мугалимдердин салыштыруу кёндъмдёрън жана чыгармачыл ой жъгъртъъсън ёстъръъ.     3.Тарбия беръъчълък. Мугалимдерди жуптарда иштетип бири-бири менен тажрыйба алмаштыруу.

  Тема: Мээ жана эс тутум боюнча 15 факт.  (АЭМ. 38-стр.)   Акыл чабуул: -Дъйнёдёгъэ= узун мойлоолуу адам.(Тиркеме топтого берилет)  -Дъйнёдёгъ э= чо= тилдъъ ъй-бълё.( Тиркеме топтого берилет) -Жер шарындагы э= чо= мёндър. (Тиркеме топтого берилет)  Н.Марат уулу жана С.М.Амиралиевдердин  Э=. Э=. Э=… китебинен.   Кели=издер анда урматту мугалимдер сиздер менен мээбизди бир аз болсо да жа=ы маалыматтар менен камсыз кылган болсок эми Г.Мадаминовдун АЭМ китебинин 38 бетиндеги Мээ жана эс тутум боюнча 15 факт деген темага кё=ълъ=ъздёрдъ бурамын.  15 факт ар бир мугалимге таркатылып такуулангандан со= ар бир предметтик мугалим ёз сабактарында колдонгон усулуна айкалыштырат. (таркатма материалдар берилет)

Тема: Мээ жана эс тутум боюнча 15 факт. (АЭМ. 38-стр.)

  • Акыл чабуул:
  • -Дъйнёдёгъэ= узун мойлоолуу адам.(Тиркеме топтого берилет)
  • -Дъйнёдёгъ э= чо= тилдъъ ъй-бълё.( Тиркеме топтого берилет)
  • -Жер шарындагы э= чо= мёндър. (Тиркеме топтого берилет)

Н.Марат уулу жана С.М.Амиралиевдердин

Э=. Э=. Э=… китебинен.

 

  • Кели=издер анда урматту мугалимдер сиздер менен мээбизди бир аз болсо да жа=ы маалыматтар менен камсыз кылган болсок эми Г.Мадаминовдун АЭМ китебинин 38 бетиндеги Мээ жана эс тутум боюнча 15 факт деген темага кё=ълъ=ъздёрдъ бурамын.
  • 15 факт ар бир мугалимге таркатылып такуулангандан со= ар бир предметтик мугалим ёз сабактарында колдонгон усулуна айкалыштырат. (таркатма материалдар берилет)
  Замандын учур талабына ылайык мугалим болуу ъчън ёз билимибизди ёркёндётъъгё жана окуучулардын м ээ жана эс тутум ёстъръъдё тёмёнкъ   Г.Мадаминовдун «Акыл эмгегинин маданияты», «Ой ёръшъ- кругазор»; Н.Кадырбековдун «Япон кереметинин сыры» китеби; С.Давлатовдун «Эмгекчилердин философиясы» сериясынан турган эмгектери; К.Юнусалиевдин «Ойлон . Ойгон » , «Ой гълдёръ» бабалар насыят китептерин колдонушубуз абзел. Балдар энциклопедиясы  Н.Марат уулу жана С.М.Амиралиевдердин « Э=. Э=. Э=…» китептер жардам берет деп сунуштайт элем.  

Замандын учур талабына ылайык мугалим болуу ъчън ёз билимибизди ёркёндётъъгё жана окуучулардын м ээ жана эс тутум ёстъръъдё тёмёнкъ

  • Г.Мадаминовдун «Акыл эмгегинин маданияты», «Ой ёръшъ- кругазор»;
  • Н.Кадырбековдун «Япон кереметинин сыры» китеби;
  • С.Давлатовдун «Эмгекчилердин философиясы» сериясынан турган эмгектери;
  • К.Юнусалиевдин «Ойлон . Ойгон » , «Ой гълдёръ» бабалар насыят китептерин колдонушубуз абзел.
  • Балдар энциклопедиясы
  • Н.Марат уулу жана С.М.Амиралиевдердин « Э=. Э=. Э=…» китептер жардам берет деп сунуштайт элем.

 

Теманы жыйынтыктоо Мугалимдер биз илим техниканын ёнъккён мезгилинде балдарга билим-тарбия берип келебиз. Мен ойлоймун ар бир мугалим азыркы убакытта кън сайын изденип, акыркы маалыматтардан кабардар болуу менен жаш муундарга таалим тарбия бербесек анда биздин билим багажыбызды убакыт четке съръп коет. Анткени дъйнёдёгъ 6 000 000 ойлоп табуучу кън сайын илимге жа=ы ачылыштарды киргизип жатат эмеспи.  «Убакыт - бул ден соолук. Жаштык, къч кубат сыяктуу эле Кудайдын берген улуу ырыскысы. Алтын, къмъш, акчаны бъгън сактап коюп, эрте= колдонсо= болот, а бирок убакытты анте албайсы=.» (Нуржигит Кадырбеков)

Теманы жыйынтыктоо

  • Мугалимдер биз илим техниканын ёнъккён мезгилинде балдарга билим-тарбия берип келебиз. Мен ойлоймун ар бир мугалим азыркы убакытта кън сайын изденип, акыркы маалыматтардан кабардар болуу менен жаш муундарга таалим тарбия бербесек анда биздин билим багажыбызды убакыт четке съръп коет. Анткени дъйнёдёгъ 6 000 000 ойлоп табуучу кън сайын илимге жа=ы ачылыштарды киргизип жатат эмеспи.
  • «Убакыт - бул ден соолук. Жаштык, къч кубат сыяктуу эле Кудайдын берген улуу ырыскысы. Алтын, къмъш, акчаны бъгън сактап коюп, эрте= колдонсо= болот, а бирок убакытты анте албайсы=.» (Нуржигит Кадырбеков)
Америкалык философ Дэвид Стар Жордан айткандай : «Жолду билгенге жол беръъ ъчън бъткъл дъйнё артка чегинет» .  Келечек муундарга ийгилике жетъъ жолун ъйрётъъ биздин ыйык милдетибиз. Ёзъбъз билимдъъ, адеп-ахлактуу болгондо гана жаштарга билим тарбия бере алат экенбиз. Э= жакшысы таасир- бул улуулардын ългъсъ.

Америкалык философ Дэвид Стар Жордан айткандай :

  • «Жолду билгенге жол беръъ ъчън бъткъл дъйнё артка чегинет» .
  • Келечек муундарга ийгилике жетъъ жолун ъйрётъъ биздин ыйык милдетибиз. Ёзъбъз билимдъъ, адеп-ахлактуу болгондо гана жаштарга билим тарбия бере алат экенбиз. Э= жакшысы таасир- бул улуулардын ългъсъ.
 Ъй тапшырма беръъ:   Мээ жана эс тутум боюнча 15 факттын канчасын кънъмдък сабагы=ыздарда колдоно алды=ыздар. Баалоо: *Ёзън -ёзъ баалоо

Ъй тапшырма беръъ:

  • Мээ жана эс тутум боюнча 15 факттын канчасын кънъмдък сабагы=ыздарда колдоно алды=ыздар.

Баалоо:

*Ёзън -ёзъ баалоо

АНКЕТА САБАК МЕНИ ШЫКТАНДЫРДЫ.   СЕБЕБИ...

АНКЕТА

САБАК МЕНИ ШЫКТАНДЫРДЫ.

СЕБЕБИ...

АНКЕТА  БҮГҮНКҮ САБАК КЭЭ БИР ЖАМАН АДАТТАРГА ТЫЮУ САЛДЫ   СЕБЕБИ...

АНКЕТА

БҮГҮНКҮ САБАК КЭЭ БИР ЖАМАН АДАТТАРГА ТЫЮУ САЛДЫ

СЕБЕБИ...

АНКЕТА САБАККА КАТЫШЫП ОЛТУРУП, ОЙГО БАТТЫМ.   СЕБЕБИ...

АНКЕТА

САБАККА КАТЫШЫП ОЛТУРУП, ОЙГО БАТТЫМ.

СЕБЕБИ...

Көңүл бурганыңыздар үчүн чоң рахмат!

Көңүл бурганыңыздар үчүн чоң рахмат!