Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках ОБЖ через проектно-исследовательскую деятельность.

Проектно-исследовательская деятельность

позволяет учиться на собственном опыте, на реализации конкретного дела

является личностно ориентированной

характеризуется возрастанием интереса и вовлеченности в работу по мере её выполнения

приносит удовлетворение ученикам, видящим продукт собственного труда

позволяет реализовать педагогические цели на всех этапах

Основной общей учебной задачей информационного проекта является именно формирование умений находить, обрабатывать и представлять информацию, следовательно, желательно, чтобы все учащиеся приняли участие пусть в разных по продолжительности и сложности, информационных проектах.  

Макеты

Рисунки

Литературные

и музыкальные

произведения

Сценические

постановки

В полном объеме это может быть работа, примерно совпадающая с научным исследованием;

она включает в себя обоснование темы, определение проблемы и задач исследования,

определение источников

информации и способов

решения проблемы,

оформление и обсуждение

полученных результатов.  

Научно-практические конференции и конкурсы

как формы презентации учебно-исследовательской

деятельности.

МУ «УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПЕТУШИНСКОГО РАЙОНА»

МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 3 г. Костерёво-1

РАЙОННАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

Влияние музыки В.А.Моцарта на живые организмы.

(научно-исследовательская работа)

ВЫПОЛНИЛ А: Вареник Полина ученица 6 класса

НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Воложина Марина Валентиновна

2013 год

г. Петушки

Практико - ориентированные проекты Это проекты обязательно предполагающие практический выход. Выполнение изделия удовлетворяющее конкретную потребность и затрагивающее интересы всех участников проекта либо направленное на решение общественных проблем.