Анализ воспитательной работы за I полугодие 2016-2017 учебный год

Анализ воспитательной работы за I полугодие 2016 – 2017 уч. г.

2 класс Классный руководитель: Михайлова А.М.

Основная цель воспитательной работы:

1. Создание в школе единого воспитательного пространства детства, главной ценностью которого является личность ребенка.

2. Привлечение учащихся к работе по возрождению духовно-нравственных ценностей.

Задачи воспитания: социальные, диагностические, воспитательные, здоровьесберегающие.

Характеристика класса.

В классе обучается 7 человек: девочек – 4, мальчиков – 3. Работоспособность класса хорошая. Дети любознательны и общительны. На контакт со взрослыми идут легко. Дисциплина в классе хорошая. Учащиеся дружат, общаются по интересам. Отношения между детьми доброжелательные.

При подготовке и проведении мероприятий учащиеся всегда сплочены, преобладает ответственное отношение к школьным делам.

Организация учебно-познавательной деятельности.

Анализ успеваемости и качества знаний учащихся показал: активный познавательный интерес и ответственное отношение к учёбе проявляют большинство учащихся. В целом в классе сформировалось положительное отношение к учебной деятельности. Ослабленный интерес к учёбе наблюдается у Кругловой Алины.

В классе 1 отличница Крючкова Диана.

Успеваемость в 1 четверти составила 100%, качество -85%., во 2 четверти: успеваемость 100%, качество 85%

  Контроль за  успеваемостью и учебной дисциплиной осуществлялся через индивидуальные беседы с родителями и учащимися.

Во втором полугодии необходимо уделить внимание формированию у детей навыков самоконтроля.

Эффективность внеклассной и внешкольной воспитательной работы.

Воспитательная работа построена по 7 направлениям: «Здоровье», «Учение», «Общение», «Нравственность», «Досуг», «Гражданин», «Семья».

В соответствии с воспитательными целями и задачами школы, а также особенностями развития классного коллектива приоритетными направлениями воспитательной работы являлись классные мероприятия .Итоги жизнедеятельности класса за прошедшее превое полугодие показывают правильность выбранных ориентиров на формирование классного коллектива и способов их реализации через игровые, здоровьесберегающие технологии. Эффективными были средства педагогического влияния  такие как беседа, классные часы разной тематики, игры.   В период первого полугодия по всем направлениям деятельности были проведены тематические классные. Мной отмечены наиболее удачные классные часы: стартовый классный час «Учебный день, которого нет в расписании», «Настоящий друг», «Славься Русь – Отчизна моя», «Злой волшебник - наркотик», «Российская конституция – основной закон твоей жизни».

Были проведены беседы по темам «История возникновения Правил дорожного движения»., «Что такое хорошо и что такое плохо», « Дорога и её гглавные составные части», « Что означает моё имя?», « Чтение – вот лучшее учение».

Ребята и их родители активно принимали участие в проведении осенней ярмарки.

Участие в региональных , районных конкурсах

Ребята принимают активное участие в школьных мероприятиях.

Участие в праздничном концерте ко дню матери (ноябрь 2016)

Учащиеся исполнили песню «Бабушкины оладушки»

Круглова Алина исполнила для мам песню

07.01.2017 г. Совместно с учащимися провели внеклассное мероприятие «Рождество. Святки». Начало мероприятия: знакомство с обрядами через презентацию. На протяжении всего праздника дети работали активно, читали стихи, пели частушки, дружно отвечали на поставленные вопросы. Затем по селу колядовали. Жители села встречали детей приветливо.

Развитие коллектива класса.

По мнению учащихся, учителей и родителей, в классе сложился удовлетворительный психологический микроклимат. Большинство ребят стараются быть доброжелательными, самостоятельными, активными. Важно, что в классе есть ребята с высокой степенью нравственной ориентации, которые влияют на общественное мнение в коллективе.

Общественную активность ребят можно считать высокой. Сплочению классного коллектива в значительной мере способствовали коллективные формы работы

Ребята активны, стараются выполнять свои обязанности.   Ребята тактично общаются между собой, помогают друг другу.

Занятость в кружках и секциях.

100 % ребят заняты в кружках и секциях.

Факультативы «Логические задачи», «Весёлая грамматика». Кружки «В мире книг», «Шахматы», «Дарим людям красоту и радость», «Подвижные игры». Секция «Настольный теннис».

Педагогическое взаимодействие с семьёй.

В течение первого полугодия сложились хорошие отношения с родителями учащихся. Наиболее эффективными формами взаимодействия были индивидуальные и групповые консультации для родителей детей.

Были посещены семьи учащихся. Посещения показали, что почти все дети живут в благоприятных условиях, кроме Круглова Данилы. Живет с матерью у её дяди Климова Николая Егоровича (пенсионер). Наталья Николаевна нигде не работает.

Родители активно посещают родительские собрания. ( 100%) . Оказывают помощь классному руководителю по благоустройству класса.

Были проведены родительские собрания:

1. Физическое развитие младшего школьника в школе и дома.

2. Агрессивные дети, причины и последствия детской агрессии.

В ближайшем будущем необходимо решать такие первоочередные задачи: 

• Продолжать работу по развитию самоуправления в классе.

• Развитие  лидерских качеств учащихся.

• Совершенствовать навыки  культурного поведения и культуры общения.

• Индивидуальная работа с детьми по повышению успеваемости.