Контрольная работа по теме “По земле Башкортостана”.
Вариант 1
Внимательно прочитайте текст.
Башҡортостанда иҫтәлекле урындар.
Башҡортостанда иҫтәлекле урындар бик күп. Шуларҙың береһе – Шүлгәнташ ҡурсаулығы. Ул Бөрйән районында Ағиҙел йылғаһы буйында 22,2 га ерҙе биләп тора.
Был ҡурсаулыҡта төрлө ағастар үҫә. Шулар менән бергә һирәк осрай торған үләндәр ҙә бик күп. Мәмерйәләр ҙә байтаҡ. Улар араһында бик ҡыҙыҡлыһы – Шүлгәнташ мәмерйәһе.
Ул буйға өс километрға етә, эҫә өс ҡатлы. Эсендәге һауа йәйен дә, ҡышын да үҙгәрмәй –7 градус була. Бик борон йәшәгән кешеләр стеналарында аттар, боландар һәм башҡа йәнлектәр, ҡорал һүрәттәрен төшөргәндәр.
Следующие фразы сравните с текстом и отметьте знаком “+” верные и “-”неверные предложения.
А.Ул Белорет районында Ағиҙел йылғаһы буйында 22,2 га ерҙе биләп тора.
Б. Улар араһында бик ҡыҙыҡлыһы – Шүлгәнташ мәмерйәһе.
В. Был ҡурсаулыҡта төрлө йәнлектәр үҫә.
Г. Эсендәге һауа яҙын дә, ҡышын да үҙгәрмәй –7 градус була.
Д. Шуларҙың береһе – Шүлгәнташ ҡурсаулығы.
Е. Бик борон йәшәгән кешеләр стеналарында филдәр, боландар һәм башҡа ағастар, ҡорал һүрәттәрен төшөргәндәр.
2. Напишите 5 слов со специфическими башкирскими буквами.
3. Составьте словосочетания с данными словами:
Уҡытыусы, күлдәк, мәктәп, көҙ, күл.
4. Вставьте пропущенные буквы Ҡ или К:
Баш...ортостан, ..ала, мә...тәп, ...үл, у...ыусы.
5.Допишите пропущенные слова в предложениях.
Мин_____ уҡыйым. Минең______ Артем.Мин________йәшәйем.
Вариант 2
Внимательно прочитайте текст.
Башҡортостанда иҫтәлекле урындар.
Башҡортостанда иҫтәлекле урындар бик күп. Шуларҙың береһе – Шүлгәнташ ҡурсаулығы. Ул Бөрйән районында Ағиҙел йылғаһы буйында 22,2 га ерҙе биләп тора.
Был ҡурсаулыҡта төрлө ағастар үҫә. Шулар менән бергә һирәк осрай торған үләндәр ҙә бик күп. Мәмерйәләр ҙә байтаҡ. Улар араһында бик ҡыҙыҡлыһы – Шүлгәнташ мәмерйәһе.
Ул буйға өс километрға етә, эҫә өс ҡатлы. Эсендәге һауа йәйен дә, ҡышын да үҙгәрмәй –7 градус була. Бик борон йәшәгән кешеләр стеналарында аттар, боландар һәм башҡа йәнлектәр, ҡорал һүрәттәрен төшөргәндәр.
Следующие фразы сравните с текстом и отметьте знаком “+” верные и “-”неверные предложения.
А. Ул Бөрйән районында Ағиҙел йылғаһы буйында 22,8 га ерҙе биләп тора.
Б. Улар араһында бик ҡыҙыҡлыһы – Салауат мәмерйәһе.
В. Был ҡурсаулыҡта төрлө ағастар үҫә.
Г. Эсендәге һауа йәйен дә, көҙөн да үҙгәрмәй –7 градус була.
Д. Шуларҙың береһе – Башҡортостан ҡурсаулығы.
Е. Бик борон йәшәгән кешеләр таштарында аттар, боландар һәм башҡа йәнлектәр, ҡорал һүрәттәрен эшләгәндәр.
2. Напишите 5 слов со специфическими башкирскими буквами.
3. Составьте словосочетания с данными словами:
Матур, ҙур, уҡыусы, ағас, ҡояш.
4.Вставьте пропущенные буквы Ҡ или К:
Ба...ыр, баш...орт, ...өҙ, һәй...әл, ...ыңғырау.
5.Допишите пропущенные слова в предложениях.
Мин алтынсы ______ уҡыйым . Минең_____ Латыпова. ________ Башҡортостанда йәшәйем.
Критерии оценивания.
Задание 1. 1 балл за каждый правильный ответ. Максимум 6 баллов.
Задание 2. 1 балл за каждое за каждое слово. Максимум 5 баллов.
Задание 3. 1 балл за каждое правильно составленное словосочетание. Максимум 5 баллов
Задание 4. 1 балл за каждое слово. Максимум 5 баллов.
Задание 5. 1 балл за каждое предложение. Максимум 3балла.
Максимальное количество баллов 24.
Нормы оценивания:
24 – 20 – “5”
20 – 17 – “4”
16 – 12 – “3”
11 и ниже – “2”
Ключи
Вариант 1
1. А”-”, Б”+”, В”-”, Г”-”, Д”+”, Е”-”.
3. Уңған уҡытыусы, яңы күлдәк, ҙур мәктәп, алтын көҙ, түңәрәк күл.
4. Башҡортостан, ҡала, мәктәп, күл, уҡыусы.
5.Допишите пропущенные слова в предложениях.
Мин мәктәптә уҡыйым. Минең исемем Артем.Мин Стәрлетамаҡта йәшәйем.
Вариант 2.
1. А”-”, Б” -”, В” +”, Г”-”, Д” -”, Е” +”.
3. Матур сәскә, ҙур аҡлан, яҡшы уҡыусы, йәшел ағас, сағыу ҡояш.
4.Вставьте пропущенные буквы Ҡ или К:
Баҡыр, башҡорт, көҙ, һәйкәл, ҡыңғырау.
5.Допишите пропущенные слова в предложениях.
Мин алтынсы класта уҡыйым . Минең фамилиям Латыпова. Мин Башҡортостанда йәшәйем.
