Беседа на тему: «Не играй с огнём»

Беседа на тему: «Не играй с огнём»

Воспитатель ГПД — Головченко Анна Сергеевна

Цель: формирование понятия «пожар», соблюдение пожарной безопасности.

Программное содержание.

1. Закрепить знания  детей о правилах пожарной безопасности.

2. Формировать у детей представление о предметах, которые приводят к пожару и которыми им пользоваться нельзя.

3. Учить детей осторожно обращаться с огнем:

• поведению в экстремальных ситуациях;

• пользованию телефоном.

4. Продолжать знакомить с профессией пожарного.

5. Развивать мыслительные процессы: внимание, память; развитие речи.

6. Воспитывать ответственность за себя и за жизнь своих близких.

Методы: игровой, наглядный, словесный, практический.

Оборудование: сюжетные картинки по пожарной безопасности.

Ход занятия

Воспитатель: Сегодня мы с вами побеседуем на очень интересную тему. Но сначала вам нужно отгадать загадку:

Он и греет, и кусает,

И едой нас угощает,

Свет даёт, когда темно,

Любят все его давно.

Только будьте осторожны -

Он избавиться поможет

От квартиры и вещей…

Потуши его скорей.(ОГОНЬ)

Воспитатель: О чем же пойдет наш разговор? (ответы)

Воспитатель: Как вы думаете,  огонь – друг или враг? (ответы)

Воспитатель: Назовите ситуации, при которых огонь – наш друг. (ответы)

Воспитатель: Хорошо. А теперь назовите ситуации, когда огонь становится нашим врагом. (ответы)

Воспитатель: Молодцы. Вы правильно все сказали. Сейчас я вам предлагаю присесть и отгадать еще одну загадку.

Смел огонь, они смелее, 
Он силен, они сильнее,
Их огнём не испугать,
Им к огню не привыкать! (Пожарные) 

Воспитатель:  О ком говорится в этой загадке? (о пожарных)

С давних пор научился человек добывать огонь. Но огонь бывает не только добрый, но и злой. И если огонь выбьется из-под власти человека, то произойдет пожар. Огонь уничтожит все на своем пути: леса, жилье людей, животных.

С огнем  очень трудно справиться. И вот тогда на помощь приходят люди, чья профессия – побеждать огонь, спасать людей, попавших в беду – пожарные. 

Воспитатель: Пожарный одет в специальный костюм. Скажите, почему пожарный одет именно в такой костюм? (костюм защищает пожарного от огня и воды, каска защищает голову от ударов, если на пожарного что-нибудь упадет)

Воспитатель:  Пожар – это очень опасно. Потушить пожар совсем непросто и стать пожарным может не каждый человек.

Воспитатель: Какими качествами должен обладать пожарный? (отвагой, решительностью, сильным, храбрым и т.д )

Воспитатель: Правильно, пожарный должен быть бесстрашным, сильным, тренированным, смелым, отважным, храбрым. Но еще он должен много знать и уметь, а главное знать и соблюдать правила пожарной безопасности. И сейчас мы проверим, знаете ли вы правила пожарной безопасности.

Воспитатель:  У вас на партах лежат картинки. Внимательно рассмотрите их и расскажите о правиле, которое необходимо соблюдать.

Дети берут картинки и рассказывают о правиле пожарной безопасности, которое изображено на картинках.

Воспитатель: По какой причине  происходят  пожары? (ответы)

Воспитатель: Где чаще всего могут возникнуть пожары? (ответы)

Воспитатель: Правильно. Если возник пожар, то по какому номеру телефона нужно звонить? (101)

Воспитатель: Что нужно сообщить в пожарную часть по телефону? (Адрес, фамилию, что горит)

Воспитатель: Я вам предлагаю поиграть в игру «Что нужно пожарным?»

Детям раздаются карточки с изображением предметов и явлений, характеризующих различные профессии, в том числе и пожарного. Ребята на скорость выбирают из общей массы карточек те, которые относятся к пожарной тематике. Выигрывает тот, кто быстрее отберет нужные карточки и не допустит при этом ошибки.

Молодцы.

Воспитатель: Пришло время немного подвигаться. Игра «Помоги пожарному»

Физкультминутка – игра

Воспитатель: Вы будете шагать , а я буду называть слова. Услышав слово, которое относится к пожару или пожарной безопасности, вам нужно хлопнуть в ладоши:  спички, торт, свеча, огонь, стол, вода, пила, огнетушитель, пакет, 01, кисть, каска, панама, пожарный рукав, балалайка, песок, ваза, утюг, пожарная машина.

Воспитатель: Пожарному вы помогли. И следующая наша игра  

Дети по очереди выбирают карточки с номерами телефонов экстренных служб: 01, 02, 03, 04. Воспитатель рассказывает предысторию чрезвычайной ситуации (3-4 предложения) и дает задание ребенку, в зависимости от конкретного случая, вызвать по игрушечному телефону ту или иную службу. Задание считается выполненным, если по рассказу ребенка можно понять, куда и с какой целью должна приехать та или иная служба. (Роль дежурного выполняет воспитатель).

Воспитатель: Молодцы, справились и с этим заданием.

Воспитатель:  У вас на партах лежат рисунки, на них изображен предмет, который очень часто является причиной пожара. Что это? Предлагаю вам разукрасить рисунок.

Итог занятия

О чем мы сегодня с вами вели беседу?(ответы)

Объясните пословицу

Водой пожар тушат, а умом – предотвращают.

- Так какой вывод мы с вами должны сделать? 

Вывод: люди должны очень осторожно обращаться с огнем, а самое главное не только знать правила пожарной безопасности, но и соблюдать их. Тогда беда обойдет нас стороной.

Давайте еще раз вспомним правила пожарной безопасности.

Источники:

https://yandex.ru/images/search?from=tabbar&text=картинки%20правила%20пожарной%20безопасности

http://look3.ru/art/806-muzhskaya-professiya-pozharnyy

https://www.google.ru/search?q=картинка+пожарного&newwindow=1&client=opera&biw=997&bih=757&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwjz3ryB4b_SAhWCiiwKHQFrAokQsAQIGQ#imgrc=KbXudQxfbsekWM:

http://tverpedcollege.ru/index.php?do=static&page=protivopozharnaya-bezopasnost

http://strana-sovetov.com/career/7021-professiya-pozharnyy.html

http://ljubimyj-detskij.ru/zagadki/640-detyam-zagadki-pro-ogon.html

https://www.tikitoki.ru/riddle/zagadki-dlja-detej-pro-pozharnyh

http://rukadelkino.ru/risovanie/raskraski/4143-raskraski-spichki-detyam-ne-igrushka-skachat-i-raspechatat-besplatno.html