Беседы по безопасности

Беседа

ЦЕЛИ:

уточнить знания детей о том, что огонь служит людям в быту, но также опасен;

активизировать в речи детей слова: полезный, добрый, коварный, злой;

ЗАДАЧИ:

воспитывать находчивость, ответственность, самостоятельность.

Ход занятия:

Учитель: Ребята, отгадайте, о чём мы с вами будем сейчас говорить.

Загадка

Это тесный, тесный дом:

Сто сестричек жмутся в нём.

И любая из сестёр

Может вспыхнуть как костёр!

Не шути с сестричками тоненькими

Тоненькими… (спичками)

Дети: Спички.

Учитель: правильно, молодцы это спички. Ребята, а что людям дают спички?

Дети: Огонь.

Учитель: Правильно. И сегодня мы поговорим о том, как правильно вести себя и действовать при пожаре, рассмотрим, какие меры безопасности необходимо соблюдать, чтобы не стать жертвой огня.

Ребята, слово « огонь» известно человеку с давних времён.

- А кто скажет, огонь друг или враг человеку?

Да, огонь – давний друг человека. Но об огне, как о друге мы не редко забываем. А ведь с его помощью совершается много полезных дел. Он верно служит в повседневном быту и на производстве.

Учитель: А вы знаете, огонь бывает разным? Как вы думаете какой?

( Добрым, ласковым, тёплым, полезным, коварным, злым, опасным.)

Учитель: Очень хорошо. Вы всё правильно сказали. А когда огонь бывает добрым, полезным, тёплым, ласковым?

( когда люди осторожно пользуются спичками.)

Учитель: Правильно. А когда огонь бывает злым, коварным, беспощадным?

( когда люди не осторожно пользуются спичками. А ёще когда дети берут спички в руки.)

Учитель: Да верно. А что же происходит, когда люди неосторожно пользуются спичками?

( Огонь может уничтожить дома, постройки гибнет лес, животные.)

Чтение учителем сказки

«Королевские спички».

Мой маленький друг, ты, наверное, видел, как взрослые обращаются со спичками. Но если тебе самому захотелось поиграть с ними, то подожди немножко. Я расскажу тебе одну сказку.

В сказочной, очень далёкой стране,

В замке старинном, средь сказочных лиц,

Король, королева и маленький принц

Жили и были довольны вполне.

Жили они хорошо, если бы не одна беда - в королевстве не было огня.

А без огня было очень плохо. Зимой все мёрзли. Придворный повар готовил только холодные блюда. Придворный звездочёт никак не мог сосчитать, звёзды. Каждую ночь он их старательно подсчитывал, но в темноте не мог записать, а к утру забывал. И на следующую ночь приходилось начинать всё заново. А маленькому принцу очень не нравилось, что его укладывали спать с заходом солнца, даже зимой, когда оно уходит так рано.

Стали в замке все тужить:

Без огня не сладко жить.

Но вот однажды к королю явилась старая добрая волшебница. Посмотрев, как вес в замке мучаются без огня, она взмахнула волшебной палочкой, и появился коробок спичек. Дав его королю, волшебница строго сказала:

- Вы будете счастливо жить с волшебными спичками, но помните, что принц не должен касаться их, пока ему не исполнится 10 лет.

С этими словами она исчезла.

Прекрасный подарок!

Да здравствует фея!

Зажжёмте волшебные списки скорее!

Со спичками жизнь в замке совершенно изменилась. Придворный повар готовил вкусную горячую еду. Звездочёт пересчитал все звёзды, А зимой в замке было тепло - в большом камине горел огонь, от которого старый генерал зажигал сбою трубку. Но больше всех был рад маленький принц, потому-то вечерами, при свете огня, мама читала ему интересные сказки.

Огонь горел; светил и грел,

И каждый с ним дружить хотел.

Король с королевой так радовались, что совсем забыли о предостере­жении волшебницы. Как-то раз, соседний король пригласил их в гости, и они уехали, маленького принца оставили в замке. Придворный повар хлопотал на кухне. Звездочёт сидел на крыше и искал новые звёзды. А старый генерал спал возле камина. Маленькому принцу стало очень скучно, и он, вскарабкавшись на стол, взял коробок и зажёг спичку.

Коварный вспыхнул огонёк,

Принц погасить его не смог.

Когда король с королевой вернулись, на месте замка, дымились, одни развалены. Хорошо ещё, что придворные и принц успели спастись. Прошло много времени. Маленький принц вырос и стал большим и взрослым королём. Он заново отстроил замок и строго-настрого запретил своим детям играть со спичками.

У этих королевских спичек

На свете много есть сестричек.

Едва ли мы отыщем дом.

Который с ними не знаком,

И пусть прошло не мало лет,

И глупых принцев больше нет,

Но то, что в сказках приключается,

И в жизни иногда случается.

Физминутка

Просмотр видеороликов из серии «Азбука безопасности»

А сейчас мы поиграем в игру «Слушай внимательно»

Учитель задаёт вопросы, а дети хором отвечают. «Это я, это я это все мои друзья»

– Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?

– Кто, из вас заметив дым, закричит: «Пожар, горим!»

– Кто из вас шалит с огнём утром вечером и днём?

– Кто, почуяв газ в квартире, открывает окна, двери?

– Кто из вас шалит с огнём? Признавайтесь честно в том?

– Кто костров не разжигает и другим не позволяет?

– Кто от маленькой сестрички незаметно прячет спички?

Учитель: Ребята, а сейчас мы посмотрим презентацию и запомним правила обращения со спичками.

Показ презентации

- Итак, наш классный час подошел к концу. Молодцы ребята, поработали вы все сегодня очень хорошо. Теперь я знаю, что вы никогда сами не будете брать в руки спички. Я хочу вам пожелать, чтобы вы никогда не попадали в ситуацию, когда бы случился пожар.

Вручение памяток с правилами.