Библиоквест "По дорогам сказок А.С.Пушкина"

Библиоквест

«По дорогам сказок

А.С. Пушкина»

Маршрут. (Приложение 1)

Маршрутный лист

Ключевая фраза:

«Чтение - вот лучшее учение. Следовать за мыслями великого человека - есть наука самая занимательная» (Приложение 2)

А. Пушкин (фраза разбивается на 9 частей и каждая часть выдается участникам за выполнение задания)

Начало игры приходится на холл школы.

Слово ведущего: сегодня вас ждет увлекательное приключение: мы попытаемся найти мудрую мысль, которую сказал когда-то Александр Сергеевич Пушкин, а для этого мы с вами отправимся в удивительный мир его сказок. Я надеюсь, что вы хорошо знаете его сказки и те препятствия, которые ждут вас на пути к цели, будут для вас не слишком сложными. Но для начала нам нужно определить, по какой сказочной дорожке пойдет команда. Направо, а может быть налево? Мы это сейчас и узнаем.

Цель для команды - получить первую подсказку.

ЗАДАНИЕ: собрать в холле спрятанные буквы разного цвета (1 команда – зеленого). Из букв собрать слово, указывающее, где находится первое задание: СПОРТЗАЛ (Приложение 3)

1 ЭТАП «СПОРТЗАЛ»

1-е задание «Назови сказку»

- О каких героях сказок А.С. Пушкина идет речь в этих отрывках? Назовите эти сказки.

1) «За морем царевна есть,

Что не можно глаз отвесть.

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит.»

О ком это говорится? (Царевна-лебедь. «Сказка о царе Салтане»)

2) «Жил-был поп,

Толоконный лоб.

Пошел поп по базару

Посмотреть кой-какого товару.

Навстречу ему Балда

Идет, сам не зная куда.»

Из какой это сказки? («Сказка о попе и его работнике Балде»)

3) «Отпусти ты, старче, меня в море,

Дорогой за себя дам откуп,

Откуплюсь, чем только пожелаешь.»

Кто так говорил? (Золотая рыбка. «Сказка о рыбаке и рыбке»)

4) «Царь с царицею простился,

В путь-дорогу снарядился,

И царица у окна

Села ждать его одна.»

Какая сказка так начинается? («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

5) «Чуть опасность где видна,

Верный сторож как со сна

Шевельнется, встрепенется,

К той сторонке обернется

И кричит: «Ки-ри-ку-ку!

Царствуй, лежа на боку!»

Про кого это говорится? (Золотой петушок. «Сказка о золотом петушке»)

За правильный ответ команда получает 1-й фрагмент ключевой фразы

2 задание «Собери паззл»

Собрать пазл - обложку книги. (Приложение 4) Обложку можно либо распечатать на цветном принтере и разрезать. За правильное выполнение задания команда получает 2-й фрагмент ключевой фразы и следующее задание.

3 задание «Ребус»

Разгадайте ребус (Приложение 5)

1. (Золотой петушок)

2. 

(У лукоморья дуб зелёный)

Правильно выполнив задание, команда получает 3-й фрагмент ключевой фразы и новую подсказку, где находится следующее задание.

2 ЭТАП «ДУБ»

4 задание «Мир сказок» (узнай сказку по словам)

1. Терем, прялка, солнышко, месяц, ветер, свадьба. («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

2. Откуп, дурачина, изба, терем, царица, корыто. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

3. Базар, жадность, оброк, море, верёвка. («Сказка о попе и работнике его Балде»)

4. Рать, воевода, шатёр, шамаханская царица, петушок, звездочёт. («Сказка о золотом петушке»)

За правильный ответ – 4-й фрагмент ключевой фразы. Независимо от ответа команде выдаётся очередная подсказка.

5 задание «Восстанови сказку»

По картинкам восстановить ход событий сказки (Сказка о мертвой царевне и семи богатырях) – 4 иллюстрации (Приложение 6)

За правильное выполнение задания команда получает 5-й фрагмент ключевой фразы и следующее задание.

6 задание «Телеграммы героев»

Представьте себе, что герои сказок могли бы присылать вам телеграммы. Узнайте героев, от которых пришли телеграммы, назвав героя и сказку.

1. «Приеду с подарками, так как на весь мир одна начала я полотна».

Ответ: Вторая сестрица («Сказка о царе Салтане».)

2. «Ждите, ждите, очень спешу, и ветер весело шумит, судно весело бежит мимо острова Буяна».

Ответ: Корабельщики («Сказка о царе Салтане».)

3. «Не могу прибыть к вам, очень занят, так как веревкой хочу море морщить, да проклятое племя корчить!»

Ответ: Балда («Сказка о попе и работнике его Балде».)

4. «Очень жаль, приехать не могу: «Горе мне! Попались в сети оба наших сокола! Горе! Смерть моя пришла!»

Ответ: Царь Дадон («Сказка о золотом петушке».)

5. «Приехать никак не могу: «Пуще прежнего старуха вздурилась».

Ответ: Старик («Сказка о рыбаке и рыбке».)

За правильное выполнение задания команда получает 6-й фрагмент ключевой фразы и подсказку, указывающую, где находится следующее задание:

Угадайте, из какой сказки это описание:

Ель растет перед дворцом,

А под ней хрустальный дом;

Белка в нем живет ручная,

Да чудесница какая!

Белка песенки поет

Да орешки всё грызет;

А орешки не простые,

Скорлупы-то золотые,

Ядра - чистый изумруд. («Сказка о Царе Салтане…».

В каком помещении школы один раз в году ставят елку, веселятся и танцуют?

(Ответ: зал хореографии)

3 ЭТАП «ХОРЕОГРАФИЯ»

7 задание «Желания»

За одну минуту перечислить по порядку все желания старухи из «Сказки о рыбаке и рыбке».

(Корыто - изба - столбовая дворянка - вольная царица - владычица морская. Итог: разбитое корыто).

За правильный ответ – 7-й фрагмент ключевой фразы, а также новую подсказку.

8 задание «Лишняя сказка»

Много на свете было сказочников, много есть удивительных сказок. Перед вами портреты трех знаменитых сказочников и иллюстрации к их сказкам. Соедините иллюстрацию к сказке и ее автора. Будьте внимательны – здесь есть «лишняя сказка». (Предлагаются портреты А.С. Пушкина, Г.Х. Андерсена, Шарля Перро и иллюстрации из их сказок (по три любых иллюстрации) и дополнительно любая иллюстрация из сказок Братьев Гримм («лишняя»). (Приложение 7)

За правильный ответ – 8-й фрагмент ключевой фразы. Независимо от ответа команде выдаётся очередная подсказка.

9 задание «Музей сказочных предметов»

Называют предмет из сказок А.С. Пушкина (можно использовать как предметы, так и рисунки, подготовленные к конкурсу), а дети отгадывают, из какой они сказки.(Приложение 8)

Яблоко - «Сказка о мертвой царевне...»

Жемчужное ожерелье - «Сказка о рыбаке и рыбке»

Орех - «Сказка о царе Салтане»

Веревка - «Сказка о попе и работнике его Балде»

Мешок - «Сказка о золотом петушке»

Правильно выполнив задание, команда получает 9-й (последний) фрагмент ключевой фразы.

Когда фрагменты будут собраны, команда идет в кабинет, чтобы собрать всё высказывание, сфотографировать его, заполнить до конца маршрутный лист.

Заключительное слово ведущего.

Я поздравляю Вас за активное участие в игре. Вы собрали высказывание великого русского писателя Александра Сергеевича Пушкина о чтении, и я надеюсь, что это путешествие по его сказкам стало для вас не только увлекательным, но и в чем-то поучительным. А эти слова: «Чтение - вот лучшее учение. Следовать за мыслями великого человека - есть наука самая занимательная» вы будете помнить, и с удовольствием станете читать не только сказки, но и другие классические произведения русских и зарубежных писателей.

Приложение 1

Маршрутный лист

Приложение 2

«Чтение - вот лучшее учение. Следовать за мыслями великого человека - есть наука самая занимательная»

Приложение 3

С П О Р Т

З А Л

У М К С Ы

Приложение 4

Приложение 5

1. (Золотой петушок)

2. 

(У лукоморья дуб зелёный)

Приложение 6

Приложение 7

А.С. Пушкин Г.Х. Андерсен Шарль Перро

«У лукоморья дуб зеленый» Золотой петушок Сказка о царе Салтане

Принцесса на горошине Русалочка Гадкий утенок

Кот в сапогах Красная шапочка Спящая красавица

Приложение 8