Бірлестік жұмысы

Әдістемелік бірлестік туралы ереже

І. Жалпы ережелер

Әдістемелік бірлестік білім мекемесіндегі (БМ) әдістемелік қызметтің негізгі құрылымдық бөлігі болып табылады. Әдістемелік бірлестік бір немесе бірнеше бағыттас пәндер бойынша оқу-тәрбие, әдістемелік, эксперименттік және сыныптан тыс жұмыстарды жүргізеді.

Әдістемелік бірлестік бір пән немесе бірнеше бағыттас пәндер бойынша құрамында кемінде 5 мұғалім болған жағдайда құрылады. Әдістемелік бірлестіктерді құру, олардың санына, құрамына өзгерістер енгізу мектеп директорының бұйрығымен жүзеге асырылады.

Әдістемелік бірлестіктер тікелей директордың әдістемелік жұмысы жөніндегі орынбасарына бағынады.

ІІ. Әдістемелік бірлестіктің міндеттері мен қызмет бағыттары

Әдістемелік бірлестік төмендегідей міндеттерді шешу үшін құрылады:

пән бойынша оқу-тәрбие, әдістемелік, эксперименттік жұмыстарды жоғары кәсіби деңгейде ұйымдастыру және жүргізу;

сабақ беру әдістемесін жетілдіру;

мұғалімдердің педагогикалық біліктілігін көтеру;

педагогикалық эксперименттерді жүргізу.

Әдістемелік бірлестіктің негізгі жұмыс түрлері:

• оқушыларды оқыту және тәрбиелеу әдістемесінің проблемалары бойынша педагогикалық эксперименттерді өткізу және олардың нәтижесін білім процесіне енгізу;
• оқу-әдістемелік мәселелер бойынша мұғалімдердің шығармашылық есептері, дөңгелек үстел, кеңестер, семинарлар т.б;
• оқушыларды оқыту және тәрбиелеу әдістемесінің мәселелері бойынша әдістемелік бірлестіктердің отырыстары;
• пән бойынша ашық сабақтар және сыныптан тыс іс-шаралар;
• оқыту және тәрбиелеу әдістемесі, жалпы педагогика және психология мәселелері бойынша лекциялар, баяндамалар және дискуссиялар;
• озат педагогикалық тәжірибені және басқару құжаттарының талаптарын зерттеп, оқу-тәрбие процесіне енгізу;
• пән және әдістемелік апталықтарды өткізу;
• өзара сабаққа ену;
• оқу сабақтарының өткізу сапасын бақылау

Әдістемелік бірлестік қызметінің негізгі бағыттары:

• пәндер бойынша білім деңгейінің қорытындыларын талдау;
• оқу жоспарының вариативтік бөлімдерін жасауға қатысу;
• оқу бағдарламаларындағы минимал көлем мен мазмұнға қойылатын талаптарға өзгерістер енгізу;
• оқу әдістемелік және дидактикалық материалдарды талдау;
• пәндер бойынша ашық сабақтар және ашық сыныптан тыс іс-шаралар өткізу;
• пәндерді оқыту әдістемесі бойынша баяндамалар дайындау және талқылау:
• оқушылардың зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру, жетекшілік жасау және бақылау мәселелерін қарастыру;
• оқытудың жаңа технологияларын іздеу және енгізу бойынша педагогикалық эксперименттерді ұйымдастыру және жүргізу;
• оқу пәндерін өту әдістемесін жетілдіру және тәжірибе алмасу мақсатында әдістемелік бірлестік ішінде және әдістемелік бірлестіктер арасында өзара сабаққа енуді ұйымдастыру;
• пәндер бойынша сайыстар, олимпиадалар, жарыстар өткізу туралы ережелер жасау.

ІІІ. Әдістемелік бірлестіктің жұмысы.

Әдістемелік бірлестікті бірлестік мүшелерінің келісімімен тәжірибелі ұстаздар тарапынан таңдалған төраға басқарады. Төрағаны БМ директоры тағайындайды.

Әдістемелік бірлестіктің жұмысы жылдық жоспар негізінде іске асырылады. Жоспар әдістемелік бірлестіктің төрағасы тарапынан құрылады, әдістемелік бірлестіктің отырысында қарастырылады, директордың әдістемелік жұмысы жөніндегі орынбасарымен келісіліп, мектеп директорымен бекітіледі.

Әдістемелік бірлестіктің отырысы тоқсанда кемінде бір рет өткізіледі. Отырыстың мерзімі, өтілу орны туралы төраға дер кезінде директордың әдістемелік жұмысы жөніндегі орынбасарына хабарлау керек. Қаралып отырған әр мәселе бойынша ұсыныс қабылданып, ол хаттама журналына жазылады. Ұсыныстар әдістемелік бірлестік төрағасының қолымен бекітіледі.

ІV. Әдістемелік бірлестіктің құжаттары

• ӘБ төрағасын тағайындау туралы бұйрық. Әдістемелік бірлестік туралы ереже . Өткен оқу жылының жұмысын талдау. Әдістемелік жұмыстың тақырыбы, оның мақсаты, негізгі бағыттары және жаңа оқу жылының міндеттері. ӘБ жаңа оқу жылына арналған жұмыс жоспары. ӘБ мұғалімдері туралы мәліметтер. ӘБ мұғалімдерінің өз білімін жетілдіру тақырыптары туралы мәліметтер. ӘБ мұғалімдерінің біліктілін көтеру кестесі. ӘБ мұғалімдерін аттестациялаудың перспективті жоспары Пән бойынша ашық сабақтар және сыныптан тыс іс-шаралар өткізу кестесі Оқу бағдараламалары . Пән апталықтарының жоспары. Жас маманмен жұмыс жоспары. Пән бойынша алынған бақылау жұмыстарының қорытындылары. Мектепішілік бақылау (анықтамалар, диагностика). ӘБ отырыстарының хаттамалары.
• ӘБ төрағасын тағайындау туралы бұйрық.
• Әдістемелік бірлестік туралы ереже .
• Өткен оқу жылының жұмысын талдау.
• Әдістемелік жұмыстың тақырыбы, оның мақсаты, негізгі бағыттары және жаңа оқу жылының міндеттері.
• ӘБ жаңа оқу жылына арналған жұмыс жоспары.
• ӘБ мұғалімдері туралы мәліметтер.
• ӘБ мұғалімдерінің өз білімін жетілдіру тақырыптары туралы мәліметтер.
• ӘБ мұғалімдерінің біліктілін көтеру кестесі.
• ӘБ мұғалімдерін аттестациялаудың перспективті жоспары
• Пән бойынша ашық сабақтар және сыныптан тыс іс-шаралар өткізу кестесі
• Оқу бағдараламалары .
• Пән апталықтарының жоспары.
• Жас маманмен жұмыс жоспары.
• Пән бойынша алынған бақылау жұмыстарының қорытындылары.
• Мектепішілік бақылау (анықтамалар, диагностика).
• ӘБ отырыстарының хаттамалары.

V. Әдістемелік бірлестіктің құқықтары

Әдістемелік бірлестіктің құқығы бар:

• мұғалімдердің біліктілік разрядтарын көтеру туралы ұсыныс дайындауға;
• мектепте оқу процесін жақсарту бойынша ұсыныс беруге;
• ӘБ-те жиналған озат педагогикалық тәжірибе материалдарын жариялау туралы мәселені қоюға;
• оқушыларды оқыту және тәрбиелеу мәселелері бойынша директор орынбасарларынан кеңес сұрауға;
• мұғалімдердің аттестациясын ұйымдастыру және мазмұны бойынша ұсыныстар беруге;
• ӘБ тарапынан «Жыл мұғалімі» сайысына мұғалімдерді ұсынуға.

VІ. Әдістемелік бірлестік қызметін бақылау.

Әдістемелік бірлестіктің қызметі мектеп директоры және оның орынбасарлары тарапынан бақыланады. Бақылау мектептің әдістемелік жұмысы және мектепішілік бақылау жоспарларына сәйкес жүргізіледі.

ҮЛГІ

ӘБ әдістемелік тақырыбы:

Оқытудың жаңашыл әдіс-тәсілдерін қолдану негізінде оқушылардың білім сапасын көтеру

Мақсаты:

Оқу-тәрбие процесінде жаңашыл әдіс-тәсілдерді енгізу арқылы:

• Мұғалімдердің ғылыми - әдістемелік, шығармашылық ізденімпаздығын арттыру;
• Оқушылардың интеллектуалды қабілеттерін дамыту, шығармашылық іс-әрекеттерге жетелеу.

Әдістемелік жұмысының негізгі міндеттері

• Ұстаздардың педагогикалық шеберлігін жетілдіру.
• Сабақтар өтілуінің жоғары әдістемелік деңгейін қамтамасыз ету.
• Жас мамандарды кәсіби шыңдау.
• Жаңа ақпараттық технологияларды ендіру негізінде оқу сабақтардың өтілу сапасын жоғарылату.
• Оқытудың жаңашыл әдіс-тәсілдерін, жаңа технолгияларды іздеу бойынша педагогикалық эксперименттерін жалғастыру.
• Шығармашыл мұғалімдердің педагогикалық тәжірибесін анықтау, жинақтау және тарқату. Білім беру процесінің жаңа әдістемелік жасақтауын талдау және апробациялау, озат педагогикалық тәжірибені, оқытудың жаңа формаларын, әдістерін ендіру.
• Барлық құжаттарды жүргізу сапасын жоғарылату бойынша жұмысты ұйымдастыру және өткізу.
• Оқу, ғылыми-әдістемелік және дидактикалық материалды жасау

Өлеңті негізгі білім беретін мектебі 2018-2019 оқу жылына арналған

қазақ тілі мен әдебиеті әдістемелік бірлестігінің жұмыс жоспары

№

Жұмыс бағыттары

1.

Негізгі іс-шаралар

Әдістемелік жұмыс

2.

Мерзімі

• ӘБ отырыстары.
• ӘБ кеңестерін өткізу.
• Мектепішілік «Жыл мұғалімі"сайысы
• Жас мамандармен жұмыс
• Мұғалімдер олимпиадасы

3.

Сыныптан тыс жұмыс

Пән бойына білім стандартын орындау

• Пән апталығы
• Пән бойынша олимпиада
• Үйірме жұмысы
• Мектепішілік сайыстар
• Кештер

Жауаптылар

Тоқс.1рет

Дер кезінде

Үнемі

Ақпан

Дер кезінде

4.

• Бақылау жұмысының кестесін жасау.
• Әкімшілік тарапынан алынатын бақылау жұм.
• 4-11сыныптарындағы тест жұмыстары
• Тоқсандық бақылау жұмыстарының нәтижесі.

Қазан

Айына 2 рет

Өсерова Т.

Өсерова Т Өсерова Т

Тәлімгерлер

Түпкі нәтиже

5.

Мұғалімнің біліктілігін көтеру.

Хаттама

Хаттама

Жоспар

Альбом

Буклет

Қыркүйек

Дер кезінде

Дер кезінде

Тоқсан

соңында

Өсерова Т

Пән мұғалімдері

6.

• Өзара сабақтарға,сыныптан тыс іс-шараларға ену.
• Біліктілікті көтеру курстарына қатысу.
• Пән бойынша ашық сабақтар және сыныптан тыс іс-шаралар өткізу.

Мектеп құжаттамасы-мен жұмыс

Альбом

Хаттама

Өсерова Т

Пән мұғалімдері

Өсерова Т

Пән мұғалімдері

Үнемі

Жоспар б-ша

Жоспар б-ша

Оқу кабинеттерінің материалдық базасын нығайту жұмыстары

• Өзара оқушылар дәптерін тексеру.
• Жас мамандардың журнал толтыруын бақылау.

Кесте

Анықтама

Анықтама

Анықтама

• Пән кабинетін жаңа стендтермен жабдықтау.
• Пән кабинеттер байқауына қатысу.
• Кабинетті көгалдандыру жұмыстары.

Пән мұғалімдері

Ахан тегі Қ

Өсерова Т

Дер кезінде

Дер кезінде

Пән мұғалімдері

Тәлімгерлер

Талдау

Күәлік

Жоспарлар

Тамыз-қыркүйек

Жоспар б-ша

Үнемі

Талдау

Анықтама

Кабинет меңгерушісі

Стендтер

Альбом

әдістемелік бірлестігінің жоспар кестесі

Апта күні

Айдың аты: Сәуір

І апта

Дүйсенбі

Сейсенбі

ІІапта

Оқу кабинеттерінің сабаққа дайындығын тексеру.

ІІІ апта

Сәрсенбі

5-8 сынып оқушыларынан тест алу.

Мұғалімдердің сабақтарына ену.

Оқушылардың дәптерлерінің тексерілуін қадағалау

9-10 сынып оқушыларынан тест алу

5- сынып оқушыларының оқу тездігін тексеру

ІVапта

Бейсенбі

4-сынып оқушыларының МАБ-қа дайындығын тексеру

Мектепішілік оқу кабинеттерінің байқауын өткізу.

9-10 сынып оқушыларының дәптерін тексеру

11-сынып оқушыларынан тест алу

Жұма

Сенбі

Оқу кабинеттерінің тазалығын тексеру

Әдістемелік журналдарға талдау жасау

11-сынып оқушыларының ҰБТ-ға дайындығын тексеру

Жас мамандарға көмек көрсету

Дарынды оқушылармен жұмыс

Оқулықтағы қиын тақырыптарды талқылау

Оқу кабинеттерінің тазалығын тексеру

Апта бойы атқарылған жұмыстарды қорытындылау

Мұғалімдердің сабақтарына ену

Оқу кабинеттерінің тазалығын тексеру

5-11 сынып оқушыларынан алынған тест қорытындысын талқылау

Оқу кабинеттерінің тазалығын тексеру

Апта бойы атқарылған жұмыстарды қорытындылау

Апта бойы атқарылған жұмыстарды қорытындылау

Өлеңті негізгі білім беретін 2018-2019 оқу жылы әдістемелік бірлестігіндегі мұғалімдер туралы мәлімет

№

Мұғалімдердің аты-жөні

Туған күні айы жылы

1

Білімі

2

ТілеубергеноваШ.

Нені және қашан бітірді

Ермаханова Р.

3

17.09.78

4

Оспанова Ш.

жоғары

15.10.65

Пед өтілі

Ахан тегі

жоғары

Категория

11.01.81

5

ХҚТУ 2005

9

6

жоғары

Сағат жүктемесі

Досжан А.

Дарын 2005

20.08.83

7

Өсерова Т.

5.04.82

Жоғары

ХҚТУ 2002

13

І

Қай сыныпта сабақ береді

Молдабекова С

4

ІІ

жоғары

8

Біліктілікті көтеру курстары

12.11.82

ОҚАУ 2003

18

Қашан өтті

9

18.03.74

ІІ

Жоғары

6,10

3

ХҚТУ

2003

Стамқұлова Ж.

18

4

-

ХҚТУ

2004

10

18

2006

Юнусова Д.

Жоғары

2.02.80

5,8

Қашан өтеді

Жүргізеді

Құрманбекова С.

11

3.03.85

-

ҚРУ

2006

Жоғары

4

7,8

2005

18

Факультатив

2011

7,6

2006

12

ІІ

ХҚТУ

2000

3

Қайқыбаева Г.

18

Аяқт. жоғары

4.04.84

-

2010

Марапаттаулар

Үйірме

2,3

18

ХҚТУ

3-курс

7

2007

Әмірбекова М

жоғары

-

5.05.82

-

-

2011

ІІ

18

3.01.83

ХҚТУ

2006

жоғары

1

2007

6,10

-

2012

ОБДгр,

ҚББ алғысхат

-

2

-

18

3,4

жоғары

ХҚТУ

2004

2007

+

-

-

2012

ХҚТУ

2005

-

-

-

9-11

18

2012

-

-

-

1,2

-

-

18

-

-

-

-

2008

5,8

-

18

-

-

2008

-

-

18

-

5

-

-

-

-

-

1,2

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Қазақ тілі мен әдебиеті ӘБ мұғалімдерінің

шығармашылық тақырыптары туралы мәлімет

№

Мұғалімнің аты-жөні

1

Шығармашылық тақырыбы

Тілеубергенова Ш.

2

Ермаханова Р.

«Абай шығармаларын оқыту арқылы адамгершілікке баулу»

3

«Аңыз -әңгімелерді оқыту арқылы оқушы тілін дамыту»

Оспанова Ш.

4

5

«Ауыз әдебиеті элементтерін сабақ барысында тиімді пайдалану»

Ахан тегі

6

«Абай өлеңдерін оқыту арқылы оқушылардың сөйлеу қабілетін дамыту»

Досжан А.

Өсерова Т.

«Буын түрлерін ажырата білуге үйрету»

7

«Қазақ тілі сабағында жаңа технология элементтерін тиімді пайдалану»

Молдабекова С

8

« Бастауыш сынып оқушыларын сауатты жазуға үйрету»

Стамқұлова Ж.

9

Юнусова Д.

10

«Қазақ тілі сабағында ойын элементтерін пайдалану»

« Қазақ әдебиеті сабағында оқушылардың тілін дамыту»

Құрманбекова С.

11

12

«Оқушыларды сауатты оқуға үйрету»

Қайқыбаева Г.

Әмірбекова М

«Қазақ әдебиеті сабағында жаңа педагогикалық технология элементтерін пайдалану»

«Бастауыш сыныптарда ойын элементтерін тиімді пайдалану »

Қазақ тілі мен әдебиеті ӘБ мұғалімдері біліктілігін

көтерудің перспективті жоспары

№

Мұғалімнің аты-жөні

Білімі

1

Курсты аяқтаған жылы

2

Тілеубергенова Ш.

Біліктілікті көтеру курстарынан өтуді жоспарлау

Ермаханова Р.

3

жоғары

жоғары

4

2006

Оспанова Ш.

2004-2005

Ахан тегі

жоғары

2005

2005-2006

5

2006-2007

6

2006

Жоғары

Досжан А.

7

2007

жоғары

+

+

2007-2008

Өсерова Т.

Молдабекова С

8

Жоғары

2007

2008-2009

2007

9

+

Жоғары

Стамқұлова Ж.

10

Жоғары

Юнусова Д.

-

+

-

11

-

Құрманбекова С.

Қайқыбаева Г.

12

жоғары

+

-

-

жоғары

+

Әмірбекова М

-

жоғары

-

+

+

+

Қазақ тілі мен әдебиеті ӘБ мұғалімдерінің

аттестациялаудың перспективті жоспары

№

Мұғалімнің аты-жөні

Соңғы аттестацияның жылы

1

Берілген категория

2

Тілеубергенова Ш.

2006-2007

Ермаханова Р.

3

Оспанова Ш.

2004-2005

І

2005-2006

4

5

ІІ

Ахан тегі

2006-2007

2005-2006

Досжан А.

-

6

ІІ

2006-2007

Өсерова Т.

-

7

-

+

+

2007-2008

8

+

-

2008-2009

2006-2007

Молдабекова С

Стамқұлова Ж.

9

ІІ

-

-

+

+

10

Юнусова Д.

-

-

2005-2006

+

-

ІІ

11

Құрманбекова С.

-

-

-

12

Қайқыбаева Г.

-

-

+

-

-

-

-

-

Әмірбекова М

+

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша өтілетін

ашық сабақтар және сыныптан тыс іс-шаралар кестесі

№

Мұғалімнің аты-жөні

1

Тақырыбы ,сыныбы, мерзімі

2

Қыркүйек

Стамқұлова Ж.

3

«Атажұрт»

инт. ойын

9-сынып

Оспанова Ш.

Қазан

Қараша

4

Өсерова Т.

Желтоқсан

«Баяндауыш»

8-сынып

Ермаханова Р.

5.

ҚұрманбековаС.

Қаңтар

6.

Ақпан

7.

«Өтілген тақырыпты қайталау»

10-сынып

Ахан тегі Қ

Наурыз

Әмірбекова М

Сәуір

«Абай-дана, Абай-дара»

5-сынып

«Желтоқсан жаңғырығы» әдеби кеш 10-11 сынып

«Қазақтан шыққан тұңғыш ағартушы»

5-сыны

«Ақын Қ.Сарыбаев 70 жаста» кеш 9 сынып

Өлеңті негізгі білім беретін мектебінің 2018-2019 оқу жылына арналған

қазақ тілі мен әдебиеті әдістемелік бірлестігінің жұмыс жоспары

№

Отырыстың мазмұны

1

Мерзімі

Отырыс І.

1.Тілдер күніне байланысты «Ана тілім-айбыным»атты апталық өткізу.

2.І жарты жылдықта өтілетін ашық сабақтардың жоспарын жасап, бекіту.

3.Мұғалімдердің өзара сабаққа ену кестесін жасау.

4.ҰБТ-ға, МАБ-қа оқушыларды дайындау

2

Қыркүйек

Жауаптылар

3

Отырыс ІІ.

1.Қалалық оқушылардың пәндік олимпиадасына оқушылар ұсыну

2.Қысқы педагогикалық оқуға баяндама ұсыну.

3.Өтілген ашық сабақтарға талдау жасау.

4.Жазба жұмыстарының қорытындысын талқылау .

Отырыс ІІІ.

1.І жарты жылдықта атқарылған жұмыстарға талдау жасау.

2. Мұғалімдердің ІІ жарты жылдыққа жасаған күнтізбелік жоспарларын бекіту.

3.ҰБТ-ға,МАБ-қа дайындық жұмыстарын талқылау

Қараша

4

Бірлестік жетекшісі

Бірлестік жетекшісі

Бірлестік жетекшісі

Пән мұғалімдері

5

Отырыс ІV.

1.Үйірме жұмыстарының жүргізілуін талқылау

2. Жас мамандардың сабақтарына талдау жасау.

3.11-сынып оқушыларынан мектепішілік алынған тесттің қорытындысын талқылау.

Бірлестік жетекшісі

Бірлестік жетекшісі

Бірлестік жетекшісі

Бірлестік жетекшісі

Қаңтар

Бірлестік жетекшісі

Бірлестік жетекшісі

Пән мұғалімдері

Наурыз

Отырыс V.

1.Жазба жұмыстарының қорытындысын талқылау.

2.Молдабекова Сәуленің жазғы педагогикалық оқуға дайындығын тексеру

3.Бірлестіктің бір жылдық жұмысын қортындылау

Үйірме жетекшілері

Бірлестік жетекшісі

Бірлестік жетекшісі

Мамыр

Бірлестік жетекшісі

Бірлестік жетекшісі

Бірлестік жетекшісі

Жас мамандармен жұмыс жүргізу жоспары

р/с

Жүргізілетін жұмыстың мазмұны

1

Жас мамандарға тәлімгер ұстаздар бекіту.

Мерзімі

2

Бірлестік жұмысына жас маманды тарту, сабақ жоспарларын жасау үлгілері жөнінде нұсқау беру.

Қыркүйек

3

Жауаптылар

Жас мамандарды тәлімгер ұстаздардың сабақтарына қатыстыру.

Оқу ісінің меңгерушісі

Түпкі нәтиже

Қыркүйек

4

Дөңгелек үстел «Жас мамандардың білімін жетілдіру»

Жыл бойы

Тәлімгерлер

Бұйрық

5

Жадынамалар

Бірлестік жетекшілері

Қараша

6

Жас мамандарға әдістемелік көмек көрсету мақсатында тақырыптық семинарлар өткізу

Сабақ талдаулары

Тәлімгерлер

7

Жас мамандарға нақты көмек ұйымдастыруда диагностикалық зерттеу жұмыстарын жүргізу.

Тоқсанда 1рет

Іс-шара жоспары

Практикалық жұмыс: «Сабаққа жүйелі талдау жасау әдістемесі мен технологиясы»

Желтоқсан

Дир.орынбас.

Тәлімгерлер

8

Семинар материалдары

9

«Жас маман апталығы»

Қаңтар

Дир.орынбас.

Диагностикалық карталар

Сәуір

Тәлімгерлер

Дөңгелек үстел «Мен маман ретінде қалыптасуымда қандай проблемаларға кезіктім және оны қалай шештім?»

10

Жас маманның тағылымдама парағын толтыру, жылдық жұмысына талдау жасау.

Сабақ жоспары

Тәлімгерлер

ӘБ жетекшісі

Мамыр

Апталық жоспар , материалдары

Директор бірлестік жетекшілері Дир.орынб. Тәлімгерлер

Мамыр

Тәлімгерлер

Іс-шара материлдары

Тағылымдама парағы

№ 20 ОМ қазақ тілі пәні бойынша 2007-2008 оқу жылының

ІІІ тоқсандағы бақылау жұмыстардың қорытындысы

№

Мұғалімнің аты-жөні

сыныбы

1

Оқушы саны

Әмірбекова М.

2

1

3

Жазған оқ.саны

Юнусова Д.

ДосжанА.

-

2

4

Б а ғ а л а р

3

21

МолдабековаС.

5

-

5

-

21

Ермаханова Р.

4

4

21

6

21

5

25

ТілеубергеноваШ.

7

-

3

5

7

Орта балл

24

2

7

-

8

Оспанова ш.

22

6

7

Ахан тегі Қ

5

9

21

20

7

5

-

% үлгерімі

Өсерова Т.

2

-

10

10

19

8

26

8

6

% білім сапсы

11

8

3,7

9

25

ҚұрманбековаС.

2

20

8

9

-

6

10

19

20

5

5

3,7

2

Стамқұлова Ж.

Мектеп бойынша

-

90

21

3,7

20

5

1

10

11

6

57

90

19

9

15

3,9

9

-

6

57

90

211

5

3

4

8

-

14

62

95

9

3,8

203

5

5

-

71

100

1

5

4

4

56

68

100

4

3

77

3,9

100

64

61

3,6

73

95

4

9

84

70

3,8

100

63

71

94

65

20..... -20..... оқу жылының қорытындысы бойынша

Р Е Й Т И Н Г Т І К КАРТАСЫ

І. Оқушылардың шығармашылық белсенділігі

• Пән олимпиадаларының қорытындылары

Пәні

Қала (аймақ)

Аудан

Оқушылар саны

Облыс

Жеңімпаздар(орны, аты-жөні, сыныбы)

Респуб-лика

Жеңімпаз жетекшінің аты- жөні

• Шығармашылық байқаулар қорытындылары (жеке оқушы есебі)

Қала (аймақ)

Байқау аталуы

Аудан

Оқушылар саны

Облыс

Жеңімпаздар(орны, аты-жөні, сыныбы)

Респуб-лика

Жеңімпаз жетекшінің аты- жөні

Шығармашылық байқаулар қорытындылары (топтық есеп)

Байқау аталуы

Қала (аймақ)

Оқушылар саны

Аудан

Жеңімпаздар(орны, аты-жөні, сыныбы)

Облыс

Респуб-лика

Жеңімпаз жетекшінің аты- жөні

• Интеллектуалдық ойын-конкурстардың жеңімпаздары

Ойын-конкурстың аталуы

1.«Ақ бота» марафоны

Дәрежесі

2.«Кенгуру» марафоны

Қатысушылар саны

Сыныптар

3.«Русский медвежонок»

4. ... ... ...

Мұғалімнің аты-жөні

Жеңімпаздардың

аты-жөні

5.Оқушылардың Кіші ғылыми Академиясына қатысуы

Қала (аймақ)

Секция

Оқушылардың аты-жөні

Аудан

Сыныбы

Облыс

Респуб-лика

Тақырыбы

Жетекшінің аты- жөні

Жеңімпаздардың аты-жөні (орны, сыныбы)

ІІ. Әдістемелік бірлестік мүшелерінің шығармашылық белсенділігі

1. Педагогтардың байқау және жобаларға қатысуы

Байқау немесе жобаның аталуы

Қала (аймақ)

Қатысушының аты- жөні

Аудан

Облыс

Республика

2. ӘБ мүшелерінің жарияланымдары

№

Автордың аты-жөні

Мақаланың, кітаптың аталуы

Баспасы

3. Педагогтардың кәсіби конкурстарға қатысуы

Конкурстың аталуы

Қала (аймақ)

Қатысушының аты-жөні

Аудан

Жеңімпаздардардың аты-жөні, алған орны

Облыс

Республика

4. Педагогтардың тақырыптық іс-шараларға қатысуы (семинар, конференциялар)

Іс-шараның аталуы

Қала (аймақ)

Қатысушының аты-жөні

Аудан

Облыс

Республика

5. Педагогтардың аттестациядан өтуі

№

Педагогтардың аты-жөні

Алдыңғы санаты

Жаңадан алынған санаты

6.Педагогтардың біліктілік арттыру курстарынан өтуі

№

Педагогтардың аты-жөні

Курс аталуы

Өту мерзімі

7. ӘБ мүшелерінің марапатталуы

Мектеп

Педагогтың аты-жөні

Марапаттаталуы

Қала (аймақ)

Аудан

Облыс

Республика

8. Педагогтар ұйымдастырған іс-шаралар

Іс-шара аталуы

Мектеп

Ұйымдастырушының аты-жөні

Қала (аймақ)

Аудан

Облыс

Республика

9. Қосымша білім беру

№

Үйірме жетекшісінің аты-жөні

Үйірме атауы

Сыныбы

Қатысушылар саны