Час общения "Я прощаю, и ты прости!"

Актуальность темы обусловлена тем, что воспитание гармоничной личности невозможно без формирования представлений о важнейших нравственных понятиях, одним из которых является прощение. Данное воспитательное мероприятие раскрывает один из главных вопросов современной жизни − умение прощать. В ходе мероприятия используется индуктивный подход, который определяет не разрозненное движение к формированию представления о понятии «прощение», а постепенное, поэтапное объединение всех компонентов внеклассного мероприятия с целью развития не только нравственных качеств, но и логических умений учащихся. На разных этапах занятия используются следующие педагогические приемы и технологии:

- создание проблемной ситуации (начальный этап);

- воспитание в сотрудничестве (групповая работа) (основной и заключительный этапы);

- элементы кейс-технологии (видеоролик, анализ реальной ситуации по заданному алгоритму);

- ИКТ (аудио и видео презентация материала);

- вариативность подхода к решению поставленных задач (заключительный этап).

Данные технологии способствуют активному вовлечению учащихся в диалог, дискуссию, позволяют реализовать личностно-ориентированный подход, следствием чего является осознанное представление о понятии «прощение» и его роли в жизни человека.

Данный классный час направлен на учащихся 6-7 классов.

Цель: формирование способности к сознательному усвоению нравственных понятий и анализу собственных поступков и поступков других людей.

Задачи:

- раскрыть смысл понятия «прощение»;

- сформировать представление о необходимости прощения в повседневной жизни;

- развить у учащихся способности к анализу, синтезу, обобщению;

- научить правильно реагировать на семейные конфликты и находить способы их решения;

- содействовать формированию нравственных  качеств учащихся (умение прощать).

Оснащение: раздаточные материалы, электронная презентация с музыкой, плакат с изображением дерева, вырезанные листики, изображения Библейских сюжетов о прощении, цитаты о прощении.

Форма: час общения.