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Диагностическая контрольная работа

Категория: Немецкий язык

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Цель данной работы - контроль навыков чтения с полным пониманием содержания прочитанного, контроль знания лексики и грамматики; проверка остаточных знаний за курс 8 класса.

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«Диагностическая контрольная работа»

Входная диагностическая работа по немецкому языку для 9 класса

Время выполнения: 30 минут

Цель работы: контроль навыков чтения с полным пониманием содержания прочитанного, контроль знания лексики и грамматики; проверка остаточных знаний за курс 8 класса.

Задачи:

  • прочитать текст с последующим выполнением заданий на продолжение фразы, на построение логической последовательности смысловых частей;

  • выполнить лексико-грамматические упражнения.

Критерии оценивания: максимальное количество баллов за выполненную работу – 23 балла

20-23 балла – оценка «5»

17-19 баллов - оценка «4»

15-16 баллов – оценка «3»

менее 14 баллов – оценка «2»

  1. Findet richtige Variante und kreuzt an.

1. Entschuldigen Sie bitte, wie kommt … zur Deutschen Bücherei?

А) man;

b) mann;

с) ich.

2. Aus meinem Fenster sieht man die Kirche, … man noch im XVIII. Jahrhundert gebaut hat.

a) die;

b) der;

c) das.

3. Mit dem Bus, … jetzt ankommt, können Sie bis zum Marktplatz fahren.

a) wie;

b) welcher;

c) welche.

4. Das Mädchen, … dort im Strandkorb sitzt, ist schon ganz braun.

a) die;

b) das;

c) den.

5. Auf die Universität oder auf die Hochschule bereitet in Deutschland … vor.

a) die Realschule;

b) die Hauptschule;

c) das Gymnasium.

6. Man sagt, es regnete immer auf der Krim. Aber nachdem wir … , wurde das Wetter wunderschön.

a) kamen;

b) gekommen sind;

c) gekommen waren.

7. Jedes Mal, … ich die Ferienfotos aus dem Album nehme, erinnere ich mich an die wunderschönen Tage im Ferienlager an der Wolga.

a) als;

b) wann;

c) wenn.

2. Прочитайте текст:

1. Der beste Beruf, glaube ich, ist der Beruf eines Arztes. Er gefiel mir schon, als ich noch ganz klein war. Damals heilte ich Puppen. Dann sah ich mir oft die Fernsehsendung „ Gesundheit “ an.

2. Von Kindheit sah ich, wie meine Mutter den Menschen half. Ich machte auch mit. Wir hatten zu Hause eine gute Apotheke, und alle Einwohner unseres Dorfes kamen zu uns und bekamen Hilfe. Und niemals nahm Mutti Geld für ihre Hilfe. Meine Mutter ist mein Vorbild!

Ich weiß, dass es noch viele Krankheiten gibt, die den Menschen Sorgen machen.

Und ich will gegen die Krankheiten kämpfen. Besonders schlecht ist es, wenn Kinder krank werden. Damit sie sich immer wohl ( gut ) fühlen, will ich als Kinderarzt tätig sein. Zuerst aber will ich an die medizinische Fachschule und danach an die Hochschule gehen.

Ich möchte alle Menschen um mich herum glücklich sehen. 3. Um aber glücklich zu leben, muß man vor allem gesund sein.

Heilen – лечить die Sorgen machen -- волновать, беспокоить

die Fernsehsendung – телепередача kämpfen -- бороться

sich fühlen -- чувствовать себя

glücklich – счастливый

Задания к тексту:

1. Определите заголовок:

a) Mein Hobby.

b) Die Berufswahl.

c) Der Umweltschutz .

2. Ответьте на вопросы:

1) Wer war Vorbild für das Mädchen?

2) Wem half die Mutter?

3) Nahm die Mutter Geld für ihre Hilfe?

4) Wann gefiel dieser Beruf dem Mädchen?

5) Was will das Mädchen werden?

3. Определите, соответствует предложение содержанию текста или нет (+/ –):

1. Der beste Beruf ist Tierarzt.

2. Die Mutter half den Menschen.

3. Viele Krankheiten machen Sorgen den Menschen.

4. Damit die Kinder sich immer gut fühlen, will das Mädchen Tierarzt werden.

4. Найдите в тексте и выпишите эквиваленты следующих слов и выражений:

1. детский врач; 2. здоровье; 3. помогать людям; 4. пример (образец); 5. болезнь.

5. Переведите выделенные предложения.